【期中模拟卷】北师大版小学数学一年级上册 期中模拟试卷（2）（含答案）

这是一份【期中模拟卷】北师大版小学数学一年级上册 期中模拟试卷（2）（含答案），共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，看图列式计算，连线题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．哪个最重？（ ）
A．草莓B．香蕉C．苹果
2．在 中，最少的是（ ）。
A．B．C．
3．两只小兔同时跳格子，每次只能跳一格，（ ）先吃到。
A．AB．B
4．三杯水里放入同样多的糖，（ ）杯最甜。
A．AB．BC．C
5．10＞（ ）＋6，最大能填几？
A．3B．2C．1D．5
6．下面算式结果比5大的有（ ）道。
10－4 8－5 1＋3 6＋2 7－0
A．4B．3C．2
7．下列选项中是学习用品的是（ ）。
A．B．C．D．
8．下面物品（ ）与其他三个物品不是一类。
A．B．C．D．
二、填空题（满分16分）
9．找规律填数。
( )，( )，8，7，( )，( )，( )，( )。
10．一张全家福照片，有3个大人排成一行，每两个大人中间有1个小孩，照片中一共有( )人。
11．按从高到矮的顺序排一排。（填序号）
( )号→( )号→( )号→( )号
12．哪个杯子里的水最多画“√”。
（ ） （ ） （ ）
13．方框里填合适的数。
14．( )－3＝3 10－( )＝5 2＝( )－4 ( )＋( )＝9
15．数一数，填一填。
△( )个，☆( )个，○( )个，□( )个。
16．分一分。（填序号）
三、判断题（满分8分）
17．教室里一个人也没有，用0表示。( )
18．羽毛球比篮球重。( )
19．10－2－5＝8。( )
20．钢笔，铅笔，圆珠笔，酸奶不属于同一类。 ( )
四、看图列式计算（满分12分）
21．(6分)看图写算式。
22．(6分)看图列式。
五、连线题（满分18分）
23．(6分)连一连。
24．(6分)分一分，连一连。
25．(6分)连一连。
六、作图题（满分12分）
26．(6分)画出缺少的苹果。
27．(6分)我会圈一圈。（把每组中不同类的一个圈出来。）
七、解答题（满分18分）
28．(6分)一共有多少个？
（个）
29．(6分)李老师有8朵小红花，奖给同学们6朵，李老师还剩多少朵小红花？
（朵）
30．(6分)
（1）一共折了多少只千纸鹤和青蛙？
（2）送给小朋友3朵小花，还剩下多少朵？
参考答案
1．C
2．C
【详解】有5朵， 有4朵， 有3只。
故选C
数一数， 有5朵， 有4朵， 有3只，即可解答。
3．B
4．C
5．A
6．B
【详解】
得数比5大的有：
10－4＝6
6＋2＝8
7－0＝7
故选：B。
7．C
【详解】A．是小乌龟，是动物；
B．是帽子，是服装类；
C．是钢笔，是学习用品；
D．是蝴蝶，是动物。
学习用品只有C
故答案为：C
8．D
9．10 9 6 5 4 3
10．5
11．② ④ ① ③
【分析】我们可以通过划线的形式来比较他们身高的高矮，如下图：
【详解】由题意得：
②号→④号→①号→③号。
【点睛】此题主要考查的是物体高矮的比较。
12．见详解
【分析】先数一数杯子中球的数量，杯子中球少的，水就多；杯子中球多的，水就少；据此来做此题。
【详解】从左往右，第一杯有3个球；第二杯有5个球；第三杯有4个球；
第一杯子中放的球最少，所以杯子里的水最多；
【点睛】此题主要考查的是物体的多少及液体的多少的比较。
13．
14．6 5 6 3 6
15．8 5 6 5
16．
17．√
18．×
【详解】根据生活常识和对轻重的认识，羽毛球比篮球要轻得多。题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】解答本题要结合生活实际，感受对重量的认识。
19．×
20．√
21．1＋5=6（朵）；6－5＝1（朵）
【分析】通过数一数，左边有1朵花，右边有5朵花，求一共有几朵花，用加法解答；
通过数一数，一共有6朵花，求左边有几朵花，用6减去5即可，据此解答。
【详解】
（答案不唯一）
22．2＋4＋1＝7
23．
24．
25．
26．
【分析】要画10个苹果，已经画了5个，5后面有：6、7、8、9、10，数了5次才到10个；所以，还需要画5个苹果；
要画7个苹果，已经画了3个，3后面有：4、5、6、7，数了4次才到7个；所以，还需要画4个苹果；
要画9个苹果，已经画了2个，2后面有：3、4、5、6、7、8、9，数了7次才到9个；所以，还需要画7个苹果。
【详解】由题意得：
【点睛】此题主要考查的是数10以内的数。
27．
28．3＋4＋1＝8
29．8－6＝2（朵）
30．（1）9只
（2）3朵
【分析】（1）用折的千纸鹤的只数加折的青蛙只数。
（2）用折的小花朵数减送给小朋友的朵数。
【详解】根据分析：
（1）（只）
答：一共折了9只千纸鹤和青蛙。
（2）（朵）
答：还剩下3朵。
【点睛】此题是考查10以内整数加、减法的意义及应用。10－4＝6
8－5＝3
1＋3＝4
6＋2＝8
7－0＝7