安徽省合肥市巢湖市赵柳中心校2022-2023学年九年级上学期期中模拟化学试题(含答案)

这是一份安徽省合肥市巢湖市赵柳中心校2022-2023学年九年级上学期期中模拟化学试题(含答案)，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，流程题等内容，欢迎下载使用。
安徽省合肥市巢湖市赵柳中心校2022-2023学年九年级上学期期中模拟化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．下列变化中，有一种变化与另外三种变化有本质区别的是A．工业制氧 B．食物变质 C．火药爆炸 D．钢铁生锈2．“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列做法与之相违背的是A．直接焚烧或填埋垃圾 B．增加小区绿化面积C．推广使用节水节电设备 D．利用太阳光、风力发电3．2021年5月15日07时18分，我国祝融号火星车成功着陆火星。火星车采用了钛合金等多种材料，钛元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关钛的说法错误的是A．钛元素属于金属元素 B．钛原子的质量主要集中在其原子核上C．钛原子的中子数为22 D．钛元素的相对原子质量为47.874．如图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法不正确的是A．图中粒子a表示的是电子 B．原子中b与c的数目不一定相同C．所有原子的原子核都由b和c两种粒子构成 D．该原子为碳原子5．下列实验操作中正确的是A．加热液体 B．铁在氧气中燃烧C．连接仪器 D．量取液体6．下列有关实验的先后顺序正确的的是A．胶头滴管使用时，先排空，再吸液B．检查装置的气密性时，先用手紧贴容器外壁，再将导管放入水中C．高锰酸钾制氧气，先固定试管，后放置酒精灯D．排水法收集O2时，先把导管伸入集气瓶中，后加热药品7．下列实验现象的描述正确的是A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热B．磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾C．木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，产生大量白烟D．硫在空气中燃烧，生成无色的二氧化硫气体8．对下列事实的微观解释错误的是选项事实解释A．蜡烛在空气中燃烧分子变成了其他分子B．桂树花开，香满鹿鸣校园分子在不断地运动C．水银温度计可测量温度高低分子间有间隔D．气球充气过多发生爆炸分子的数量增多 A．A B．B C．C D．D9．实验室有一瓶标签残缺的白色粉末药品，有同学认为是氯酸钾。这属于科学探究中的A．猜想假设 B．设计实验 C．收集证据 D．得出结论10．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A．二氧化碳、稀有气体 B．冰水混合物、高锰酸钾C．洁净的空气、五氧化二磷 D．矿泉水、澄清石灰水11．下列实验方案不能达到相应目的的是选项ABCD方案结论检查装置的气密性比较蜡烛火焰各层温度测定空气中氧气的含量证明液态水与气态水可以相互转化 A．A B．B C．C D．D12．某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是A．c代表氧气 B．KMnO4是催化剂C．t1时刻，高锰酸钾开始分解 D．t2时刻，O2开始产生 二、填空题13．下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程．请回答下列问题：（1）如果实验成功，铁丝在氧气中燃烧的现象：_________。如果实验不成功，没有看到上述现象，可能的原因是（答一条）：________。（2）小明同学在上这节课时因为身体上的原因，听讲不太好，老师讲的有些问题没有弄清楚。希望同学们给与解答：①集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂？________．②铁丝为什么要绕成螺旋状？________．③铁丝前端为什么要系一根火柴？________． 三、实验题14．化学是一门以实验为基础的科学。化学精灵为同学们开放了实验室，请根据实验装置图，回答下列问题。(1)图中标有a的仪器名称为 __________。(2)若用装置C进行收集氧气，气体应从 __________（填“m”或“n”）端进入；若用排水法收集氧气，何时开始收集氧气 _________。(3)实验室用装置B制取氧气的化学反应原理是 _____________（用文字表达式表示）；试管口略向下倾斜的原因是 _________________。15．某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：编号氯酸钾质量/g催化剂催化剂质量/g收集50 mL氧气所需时间/s实验15--171实验25二氧化锰0.549实验35氧化铁0.558实验45氯化钾0.5154 (1)设置实验1的目的是_________；(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是________；(3)写出氯酸钾分解的文字表达式：____________；(4)由实验1和实验4可知，氯化钾___________（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mL 氧气，所需时间明显少于171s,解释原因：__________；(5)要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50 mL 氧气所需时间外，还可以__________。【注意：若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】【拓展探究】同种催化剂，还有哪些因素会影响氯酸钾分解反应的催化效果？(6)假设：同种催化剂，催化剂的颗粒大小不同，____________。方案：___________________________________________。16．实验室常用如图装置测定空气中氧气的含量。【实验步骤】具体实验步骤有：①在硬质玻璃管中装入铜粉，两端塞上带导管的橡皮塞，其中一端用气球密封；②测量出实验所用硬质玻璃管的体积；③停止加热后，待试管冷却至室温，注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积；④用酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器；⑤移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积后与硬质玻璃管另一端密封连接，并将其固定在铁架台上。(1)正确的操作步骤为 __________（填数字序号）；(2)在实验加热过程中，缓慢推拉注射器活塞的目的是____________。【实验记录】(3)下表是甲、乙、丙三组同学记录的实验数据：实验小组硬质玻璃管的容积/mL反应前注射器中气体体积/mL反应后注射器中气体体积/mL反应消耗的氧气体积/mL空气中氧气的体积分数（%）甲451541118.3乙401851322.4丙50206________ 填写上表中空白，帮助丙组同学完成实验数据的统计。 四、流程题17．空气中氧气约占21%，利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径，下面是工业上制氧气流程图：(1)工业上分离液态空气制氧气的变化属于 ________ （ 填“物理变化”或“化学变化”）。(2)氮气的沸点-196℃，氧气的沸点-183℃，在蒸发的过程中先被蒸发出来的是 _______。(3)这样制得的氧气是 _________（填“纯净物”或“混合物”）。(4)任何物质我们都要辩证的看待，氧气既有利的一面，也有有害的一面请各写出一点：有利的一面（用途） ____________，有害的一面 ______________。
参考答案：1．A2．A3．C4．C5．C6．A7．A8．C9．A10．A11．C12．C13．     铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体     如果氧气的浓度比较低或没用引燃铁丝或铁丝插入太快都有可能实验现象不成功     防止燃烧产生的熔化物溅落瓶底，使瓶底炸裂     增大铁丝与氧气的预热面积，聚热     引燃14．(1)试管(2)     n     气泡连续且均匀冒出时(3)          防止冷凝水倒流，炸裂试管 15．(1)对照实验##对比实验(2)二氧化锰(3)(4)     有     生成的KCl加快了反应(5)相同时间内收集气体的体积(6)     催化效果不同     将相同质量的氯酸钾与不同颗粒大小质量相同的同种催化剂充分混合，分别加热，测定收集50mL氧气所需时间 16．(1)②①⑤④③(2)使氧气与铜粉充分反应(3)     14     20% 17．(1)物理变化(2)氮气##N2(3)混合物(4)     供给呼吸（或支持燃烧或医疗急救等）     食物变质（或金属生锈等）（答案合理即可）