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    课题1分子和原子- 九年级化学上册课后培优分级练(人教版)(无答案)
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    初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子综合训练题

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子综合训练题,共4页。试卷主要包含了、分子的基本特征或性质等内容,欢迎下载使用。

    一 、物质都是由分子、原子、离子等粒子构成,这些粒子是真实存在的。
    1.由分子构成的物质:气体(不包括 ),水 ,酒精等
    2.由原子构成的物质: ,如碳、硫、硅。
    3.由离子构成的物质:氯化钠( 和 构成)。
    二 、分子的基本特征或性质(原子、离子等粒子也有这些特征)
    1.分子的质量和体积 。
    2.分子在 ,温度越高,微粒的运动速率 。(在受热、通风或光照的情况下,分子的运动速率加快)
    3.分子之间有 。(如物质的“三态”变化、物体的热胀冷缩现象都是因为 。)
    三、分子运动现象的探究实验 (如下图 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①所示)
    1.现象:
    2.解释:
    3.结论: ; 。
    4. 如果把图 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①所示实验改为在密闭装置进行(下图 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②所示),优点是 。
    四、分子和原子
    1.分子的定义:分子是保持物质 的 。
    由分子构成的物质,分子是保持其 的最小粒子。如保持氧气化学性质的最小粒子是 , 保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 。
    2.用分子的观点解释物理变化和化学变化
    物理变化中分子 。 (改变的是 )
    化学变化中分子 。
    3.用分子的观点解释混合物、纯净物
    混合物: 纯净物:
    4.同种分子 相同(如:水和冰都是由水分子构成,所以化学性质相同) 不同种分子 不相同(如:氧分子和水分子化学性质不同,氧气能助燃,水用于灭火,两者化学性质不同)。
    5.原子的定义:原子是 中的最小粒子。(即:化学变化中,原子 )
    6.化学反应(化学变化)的实质: 。 可见,在化学变化中,分子的种类 发生变化,原子的种类 发生改变。(填“会”或“不会”)
    7.分子和原子的区别:
    8.分子和原子的联系:分子一定由 构成; 原子和分子都能直接构成物质。
    9.分子是由 构成的,如:1个二氧化碳(CO2)分子是由 构成。1个水分子(H2O)是由 构成。
    10. 用化学符号表示:3个二氧化碳分子 ,2个氢原子 ,2个氧分子 。
    11.判断下列说法的对或错(填“√”或“×”)。
    (1)水由液态变成气态,体积膨胀,说明水分子体积变大了。 。
    (2)分子一定比原子的质量大。 。
    (3)原子是最小的粒子,不能再分。 。
    (4)原子不能保持物质的化学性质。 。
    课后培优练级练
    培优第一阶——基础过关练
    1.分子和原子的主要区别是( )
    A.分子大,原子小
    B.分子可以直接构成物质,而原子不能
    C.分子可分为原子,而原子不能再分
    D.在化学变化中,分子可分而原子不可分
    2.用分子的观点解释下列事实,其中不正确的是( )
    A.水沸腾后壶盖被顶起﹣﹣温度升高,分子体积变大
    B.春天百花盛开,花香四溢﹣﹣分子在不断的运动
    C.50mL水和50mL酒精混合,液体总体积小于100mL﹣﹣分子之间有间隔
    D.水和过氧化氢化学性质不同﹣﹣分子构成不同
    3.氧化汞受热时的变化可用如图表示(表示汞原子,表示氧原子).据图得出的下列结论不正确的是( )
    A.氧化汞受热时能分解成汞和氧气
    B.原子是化学变化中的最小的微粒
    C.分子在化学变化中可以再分
    D.所有的物质都是由分子构成的
    4.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是
    A.湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关
    B.成熟的菠萝会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动
    C.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙
    D.水沸腾时,能掀起壶盖,说明分子体积随温度升高而变大
    5.下列事实的微观解释正确的是
    A.降低温度使水结冰---分子停止运动
    B.空气液化后体积变小---分子体积变小
    C.湿衣服在阳光下干得快---分子间隔变小
    D.氧气和臭氧化学性质不同---分子构成不同
    6.从分子的角度分析,下列解释不正确的是
    A.水结冰体积变大﹣﹣分子大小发生改变
    B.氧气加压后贮存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔
    C.氧化汞加热生成汞和氧气﹣﹣分子在化学变化中可分
    D.湿衣服在太阳下干得快﹣﹣分子运动速率与温度有关
    7.对下图所示有关微粒的实验解释不正确的是
    A.抽去玻璃板后红棕色的二氧化氮气体和空气逐渐混合——微粒在不断运动
    B.物质在热水中比在冷水中溶解更快——温度升高,微粒运动加快
    C.50mL酒精与50mL水均匀混合后总体积小于100mL——微粒间有空隙
    D.空气易被压缩而水不易被压缩——气态物质中微粒大,液态物质中微粒小
    8.物质是由微小的粒子——__________、__________等构成的,分子是由__________构成的.如汞是由__________构成的,水是由__________构成的,而水分子是由____________________构成的.
    9.从分子的角度看,水的蒸发和水的分解有什么不同:______________________________;从变化的角度看,水的蒸发和水的分解有什么不同:________________________________________.
    10.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动.请回答实验中的有关问题:
    (1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有______________________________。
    (2)实验Ⅱ(如上图中甲所示):烧杯B中的现象是______________________________;产生这一现象的原因是________________________________________。
    (3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组设计实验III(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要__________,理由是________________________________________。
    培优第二阶——拓展培优练
    1.下列变化能证明分子可以再分的是
    A.过氧化氢分解B.蜡烛融化C.水蒸发D.碘升华
    2.小明做完氢气在空气中燃烧的实验后,对反应过程分析不正确的是
    A.氢气分子和氧气分子分解为原子
    B.氢原子和氧原子重新结合成为水分子
    C.该反应中,分子种类发生了改变
    D.该反应是分解反应
    3.为了探究水电解的微观过程,某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型, 若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,其中能保持氢气的化学性质的微粒是
    A.B.C.D.
    4.下图是表示气体微粒的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是
    A. B. C. D.
    5.下列关于分子、原子的叙述中,不正确的是( )
    A.分子、原子的质量和体积都很小
    B.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小微粒
    C.固体物质很难压缩,因为分子之间没有空隙
    D.原子是化学变化中的最小微粒
    6.下列事实的微观解释中,不正确的是
    A.端午时节粽飘香——分子不断运动
    B.过氧化氢分解生成水和氧气——化学反应中分子发生改变
    C.氢氧化钠溶于水放出大量的热——氢氧化钠与水发生剧烈反应
    D.氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同,其化学性质相同
    7.图表示水电解的微观过程(图中“” “●”分别表示氢原子、氧原子),则下列理解不正确的是
    A.过程l表明化学变化中分子可拆分成原子
    B.过程I、Ⅱ表明反应前后原子的种类和数目均不变
    C.过程Ⅲ表明化学变化前后分子种类发生了改变
    D.该示意图还能说明化学变化中原子能再分
    8.用“”和“”分别表示氮原子和氧原子。下面甲、乙两图是氮气与氧气、氧气与氧气在雷电天气时发生反应的微观示意图。请回答:
    (1)甲中反应的化学反应类型是___________。
    (2)结合示意图,从微观角度解释由A到B或由C到D变化的实质___________
    9.结合如下图所示的实验,回答有关问题:
    (1)请从微粒角度解释:图A品红在热水中扩散速度快的原因是___________
    (2)如图B所示,用甲乙两支大小相同的注射器,分别吸取等体积的空气和水,用手指顶住注射器末端的小孔,用相同大小的力,将栓塞慢慢推入。
    ①容易被压缩的注射器是___________(填“甲”或“乙”)。
    ②通过对比两个实验,可以得出:在相同条件下,空气中的微粒间空隙比水的___________(填“大”或“小”)。
    10.水是生命之源,是人类最宝贵的自然资源,请回答下列问题。
    (1)图1是电解水的实验装置示意图,玻璃管a中的气体 (填“是”或“否”)可以燃烧;图2是水发生甲、乙两种变化的微观结构模型,图2中的微观变化能与图1相对应的是 (填“甲”或“乙”)。
    (2)某化学兴趣小组的同学取一定量的河水于烧杯中,加入少量肥皂水并振荡,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是 (填“硬水”或“软水”);饮用水的硬度过大会对身体不利,生活中为了降低水的硬度并杀菌消毒,可采用的方法是 。
    (3)下列关于水的说法中,不正确的是 。
    A.电解水实验证明水是由氢气和氧气组成
    B.合理施用农药、化肥,以减少水体污染
    C.凉开水不宜养鱼,是因为凉开水中不含氧元素
    D.洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所
    11.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式,根据电解水的实验,回答下列问题:
    (1)从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的质量比约为 ,a中产生的气体是 (填名称)。
    (2)从微观上分析:下列说法正确的是 (填字母)。
    A.水是由氢气和氧气组成的
    B.水是由氢原子和氧原子构成的
    C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
    (3)从符号上表示:保持氧气的化学性质的最小粒子是 (填化学式)。
    (4)该实验证明了水是由 组成的,该反应的化学方程式为 ,属于 反应(填“化合”或“分解”)。
    培优第三阶——中考沙场点兵
    1.(2021广西中考)下列物质直接由原子构成的是
    A.食盐B.水C.金刚石D.空气
    2.(2021吉林中考)物质是由微观微粒构成的,下列物质由离子直接构成的是
    A.氯化钠B.氢气C.金刚石D.二氧化碳
    3.(2022山东泰安市中考)下列物质是由分子构成的是( )
    A.氢氧化钾B.铝C.金刚石D.甲烷
    4.(2022陕西中考B卷)从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中含有多种分子的是( )
    A.甲烷B.空气C.冰水D.黄金
    5.(2021湖南邵阳中考)从分子的角度解释下列现象,其中错误的是
    A.十里桂花飘香——分子在不停地运动
    B.CO和CO2的化学性质不同——分子构成不同
    C.水蒸发为水蒸气,所占体积变大——分子体积变大
    D.1克水中约含1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
    6.(2022四川南充市中考)拉瓦锡在研究空气成分时,将氧化汞(HgO)收集后加强热,反应的微观示意图如下。下列说法错误的是( )

    该反应的基本反应类型为分解反应
    B.该反应的化学方程式为
    C.该反应中,分子的种类发生了变化
    D.分子和原子均可构成物质
    7.(2021黑龙江黑河中考)下列客观事实对应的微观解释错误的是
    A.液化石油气压缩到钢瓶中一一分子体积变小
    B.品红在静置的水中会扩散一一分子在不停的运动中
    C.金刚石和石墨物理性质差异很大一一碳原子排列方式不同
    D.水通电分解得到氢气和氧气一一在化学变化中分子可以再分
    8.(2021四川中考)下列关于密闭容器中二氧化碳气体的说法,正确的是
    A.压缩容器会使二氧化碳分子变小
    B.二氧化碳分子在容器内静止不动
    C.1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的
    D.碳原子和氧原子是保持二氧化碳化学性质的最小微粒
    9.(2021湖南中考)下图表示两种物质发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,根据图示判断,反应类型是
    A.化合反应B.分解反应C.复分解反应D.置换反应
    10.(2022四川成都市中考节选)根据图示实验,回答下列问题。
    下图是水分子分解示意图,水分解过程的微观解释是____
    11.(2021河南中考)如图是处理汽车排放的某种有毒气体的微观模型。
    (1)用模型表示?处的微粒_______;
    (2)该过程说明在化学反应中_________可以分为________。
    12.电解水实验如图所示。
    *(1)①中所得气体是______,该反应的化学方程式为____________。
    (2)该反应的微观示意图如下,请在方框内补全相应粒子的示意图。
    ______
    13.(2022四川成都市中考)根据图示实验,回答下列问题。

    *(1)图1实验制取氢气的化学方程式为________。基本反应类型是________。
    (2)若要收集干燥的氢气,应采用_______收集(填收集方法)。
    (3)图2实验点燃氢气前,需_______。点燃后,烧杯壁上出现水雾,说明水是由_______组成。
    (4)图3实验测得V(a):V(b)=1:2,要确定水分子中氢氧原子个数比,还需要的数据有_____(填序号)。
    a.水的相对分子质量 b.氢气、氧气的密度 c.氢原子、氧原子的质量
    (5)下图是水分子分解示意图,水分解过程的微观解释是____
    = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①
    = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②
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