2022年秋部编版四年级语文上册第四单元达标测试卷3（含答案）
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第四单元
[考试时间：90分钟 满分：100分]
题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 |
得分 |
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第一部分 积累与运用
一、看拼音，写词语。（10分）
pī chái zhuó lànɡ zhànɡ fú zhī chēnɡ jié chénɡ
bēi cǎn shòu yī pèi jiàn jiān dìnɡ wéi kànɡ
二、给加点的多音字选择正确的读音。(6分)
1.那个少(shào shǎo)年因为缺少(shào shǎo)家庭的关爱而走上犯罪的道路。
2.在黑咕隆(lōnɡ lónɡ)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆(lōnɡ lónɡ)重的宴会。
3.妈妈想为妹妹扎(zā zhá)辫子,但是妹妹不愿意,一直在挣扎(zā zhá)。
三、选择正确答案填在括号里。（10分）
1.下列词语与意思不对应的一项是（ ）。
A.形容剧烈震动的声音。（隆隆）
B.增添水分，使不干枯。（潮湿）
C.传说中上古时期的部落首领。（炎帝）
D.处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。（悲惨）
2.下列关于神话的特点叙述有误的一项是（ ）。
A.充满神奇的想象。
B.人物个性鲜明。
C.表达了古人对世界的认识。
D.很荒诞，不朴实、真实、生动。
3. “人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”这里的省略号表示（ ）。
- 火为人类带来的好处还有很多。
- 表示朗读时要注意声音的延长。
- 为了引人深思，人类的生活真悲惨啊。
- 省略了人类从事的各种劳动。
4.《盘古开天地》是我国的（ ）
A.神话故事 B.历史故事 C.寓言故事 D.科幻故事
5.“众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。”从这些描写可以看出宙斯是个什么样的人？（ ）
- 雷厉风行，说做就做。
- 爱憎分明，不容背叛。
- 霸道残暴，冷酷无情。
D.执法严明，不徇私情。
四、填空题。（29分）
1.填上合适的词语。（6分）
（ ）的黑暗 （ ）的惩罚 （ ）的鹫鹰
（ ）的悬崖 （ ）的嘴巴 （ ）的石浆
2.读下面的词语，写出你想到的人物。（6分）
腾云驾雾（ ） 三头六臂（ ） 神机妙算（ ）
凿壁偷光（ ） 负荆请罪（ ） 入木三分（ ）
3. 按要求写句子。（6分）
（1）为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
.
（2）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。 (仿写比喻句)
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（3）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（翻译句子）
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4.按课文内容填空。（6分）
（1）学习了本单元的神话故事，我们认识了 的盘古， 的精卫， 的普罗米修斯， 的女娲。
（2）云母屏风烛影深， 。嫦娥应悔偷灵药， 。
5. 将下列句子排序，在括号里写上序号。（5分）
（ ）女娲拣来五种颜色的石头，燃起神火熔炼。
（ ）女娲把芦苇烧成灰，撒在水中，堵住了喷涌洪水的地缝。
（ ）女娲又斩下大乌龟的四条腿，竖立在大地的四方，撑起了天空。
（ ）女娲用五彩石炼成的石浆，修补好了天上的大窟窿。
（ ）女娲杀死了作恶的黑龙，其他野兽吓得逃回了山林。
第二部分 阅读与理解
五、阅读理解。（13分）
英雄战败大力士
相传很古很古的时候，生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。他们不知道怎样才能改变这一切。
天上有位好心眼的阿番神，他心地善良，非常同情地上的人们，看到人们的生活太凄惨，于是背着天王，偷偷地打开天门，把天上五谷的种子，悄悄地撒到了人们生活的大地上。人们得到了五谷的种子，但却不会耕耘、栽种。于是他们便去请教勤劳的蜜蜂。蜜蜂耐心、认真地把如何耕耘，怎样栽种，又如何打粮食，怎样织麻做衣服，全都教给了人们。
由于五谷的种子来自天上，又得到了阿番神的帮助，所以人们种出的庄稼茎竿粗壮，颗粒饱满。每到庄稼扬花的季节，远远望去，庄稼就像成群的绵羊，白花花地铺满了山坡，盖满了平坝。花谢后结出的一串串谷穗，都是沉甸甸的。到了收获的时候，打谷场上一片繁忙，一堆堆的粮食运进了仓里。
从此，地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。
这事，后来被天王知道了，他看到人间的生活就要超过天上了，非常生气，一怒之下，召来大力神，命他到人间，把人们丰收在望的庄稼全部毁掉，让人们重去过那种穿树叶、吃野果子的日子。
这个大力神非常忠于天王，他乘着月黑风高的时候，降落到人间。他来到庄稼地里施展威风，手拔脚踏把庄稼毁了个一塌糊涂。
当大力神正在那里发威时，人们得到了消息，从四面八方赶来，纷纷质问大力神：凭什么要破坏人间的幸福生活？大力神依仗着自己一身的力气，蛮横地说：“我是天上的大力神，浑身都是力气，在天上用不完，现在奉了天王之命，到地上来出出气。你们地上这些可怜的人们，谁敢来和我比摔跤？”
大力神正威吓着人们，忽听一声大喊：“慢着，别逞凶！”这一声喊把大力神吓了一跳。
人们抬头看去，只见一个棵露着上半身子，腰间紧紧地扎着一根腰带的人从人群中走了出来。他浑身上下黑油油的，一块一块的肌肉凸着，简直如半截黑铁塔。人们一看，原来是英雄朵阿惹恣。
“要摔跤，我们找块宽敞的地方去比一比，别在这里踏坏了人们辛辛苦苦种出来的庄稼。”说完，朵阿惹恣头也不回到朝深深的老圭山走去。接着，大力神和众人也都跟着他来到圭山头上。
大力神和朵阿惹恣在圭山头上展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手；膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来，想把朵阿惹恣压翻在地。朵阿惹恣单腿跪在地上，直压得地上出了一个深坑。
眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣一收腰，吸口气，双手卡住大力神的腰腿，猛一用力，站了起来，乘势将大力神举过头顶，并远远甩了出去，直甩到十几里外的独石山边，摔在地上，把平平的地摔挤出一条长长的深沟来。
这一下，大力神可丢尽了脸，再也不敢耍威风了。他悄悄地、灰溜溜地回天上去了。从此，每年这一天，人们都要举行摔跤仪式，来庆祝自己的胜利。
1.这是一个彝族神话故事，故事按照 的顺序来记叙，主人公朵阿惹恣是一个 的英雄。（2分）
- 根据对短文的理解和分析，填写短文的主要内容。（4分）
事情的起因：阿番神帮助人们过上幸福生活，天王派大力神到人间破坏庄稼。
事情的经过： 。
事情的结果： 。
- 这个故事主要体现了古代彝族人民怎样的情感？（ ）（2分）
A.对美好生活的向往
B.对蛮横、无情的天王和大力神的憎恨
C.对善良的阿番神的感谢
D.对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩
4.第3自然段中画“ ”的句子运用的修辞手法是 ，具体形象地描绘了 的情景。（2分）
5.短文在描写英雄大战大力神的过程中，有一个句子体现了神奇的想象，用“ ”画出来。说一说这样写好在哪里。（3分）
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第三部分 习作与表达
六、习作展示。（30分）
题目：我和 过一天
提示：如果你有机会和神话或童话中的某一人物过上一天，你会选择谁呢？你们会一起去什么地方？会做些什么？会发生什么故事？把它写下来，和大家一起分享。
【参考答案】
一、看拼音，写词语。（10分）
pī chái zhuó lànɡ zhànɡ fú zhī chēnɡ jié chénɡ
劈柴 浊浪 丈夫 支撑 竭诚
bēi cǎn shòu yī pèi jiàn jiān dìnɡ wéi kànɡ
悲惨 兽医 佩剑 坚定 违抗
二、给加点的多音字选择正确的读音。(6分)
1.那个少(shào√ shǎo)年因为缺少(shào shǎo√)家庭的关爱而走上犯罪的道路。
2.在黑咕隆(lōnɡ√ lónɡ)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆(lōnɡ lónɡ√)重的宴会。
3.妈妈想为妹妹扎(zā√ zhá)辫子,但是妹妹不愿意,一直在挣扎(zā zhá√)。
三、选择正确答案填在括号里。（10分）
1.下列词语与意思不对应的一项是（ B ）。
A.形容剧烈震动的声音。（隆隆）
B.增添水分，使不干枯。（潮湿）
C.传说中上古时期的部落首领。（炎帝）
D.处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。（悲惨）
2.下列关于神话的特点叙述有误的一项是（ D ）。
A.充满神奇的想象。
B.人物个性鲜明。
C.表达了古人对世界的认识。
D.很荒诞，不朴实、真实、生动。
3. “人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”这里的省略号表示（ A ）。
- 火为人类带来的好处还有很多。
- 表示朗读时要注意声音的延长。
- 为了引人深思，人类的生活真悲惨啊。
- 省略了人类从事的各种劳动。
4.《盘古开天地》是我国的（ A ）
A.神话故事 B.历史故事 C.寓言故事 D.科幻故事
5.“众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。”从这些描写可以看出宙斯是个什么样的人？（ C ）
- 雷厉风行，说做就做。
- 爱憎分明，不容背叛。
- 霸道残暴，冷酷无情。
D.执法严明，不徇私情。
四、填空题。（29分）
1.填上合适的词语。（6分）
（无边）的黑暗 （严厉）的惩罚 （凶恶）的鹫鹰
（可怕）的悬崖 （尖利）的嘴巴 （黏稠）的石浆
2.读下面的词语，写出你想到的人物。（6分）
腾云驾雾（孙悟空） 三头六臂（哪吒） 神机妙算（诸葛亮）
凿壁偷光（匡衡） 负荆请罪（廉颇） 入木三分（王羲之）
3. 按要求写句子。（6分）
（1）为人类造福,有什么错?(改为陈述句)
为人类造福,没有错。
（2）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。 (仿写比喻句)
细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
（3）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（翻译句子）
女娃出游到东海，淹死了未能返回，因此变成了精卫鸟。
4.按课文内容填空。（6分）
（1）学习了本单元的神话故事，我们认识了勇于献身的盘古，坚韧执着的精卫，勇敢不屈的普罗米修斯，甘于奉献的女娲。
（2）云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
5. 将下列句子排序，在括号里写上序号。（5分）
（1）女娲拣来五种颜色的石头，燃起神火熔炼。
（5）女娲把芦苇烧成灰，撒在水中，堵住了喷涌洪水的地缝。
（3）女娲又斩下大乌龟的四条腿，竖立在大地的四方，撑起了天空。
（2）女娲用五彩石炼成的石浆，修补好了天上的大窟窿。
（4）女娲杀死了作恶的黑龙，其他野兽吓得逃回了山林。
五、阅读理解。（13分）
英雄战败大力士
相传很古很古的时候，生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。他们不知道怎样才能改变这一切。
天上有位好心眼的阿番神，他心地善良，非常同情地上的人们，看到人们的生活太凄惨，于是背着天王，偷偷地打开天门，把天上五谷的种子，悄悄地撒到了人们生活的大地上。人们得到了五谷的种子，但却不会耕耘、栽种。于是他们便去请教勤劳的蜜蜂。蜜蜂耐心、认真地把如何耕耘，怎样栽种，又如何打粮食，怎样织麻做衣服，全都教给了人们。
由于五谷的种子来自天上，又得到了阿番神的帮助，所以人们种出的庄稼茎竿粗壮，颗粒饱满。每到庄稼扬花的季节，远远望去，庄稼就像成群的绵羊，白花花地铺满了山坡，盖满了平坝。花谢后结出的一串串谷穗，都是沉甸甸的。到了收获的时候，打谷场上一片繁忙，一堆堆的粮食运进了仓里。
从此，地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。
这事，后来被天王知道了，他看到人间的生活就要超过天上了，非常生气，一怒之下，召来大力神，命他到人间，把人们丰收在望的庄稼全部毁掉，让人们重去过那种穿树叶、吃野果子的日子。
这个大力神非常忠于天王，他乘着月黑风高的时候，降落到人间。他来到庄稼地里施展威风，手拔脚踏把庄稼毁了个一塌糊涂。
当大力神正在那里发威时，人们得到了消息，从四面八方赶来，纷纷质问大力神：凭什么要破坏人间的幸福生活？大力神依仗着自己一身的力气，蛮横地说：“我是天上的大力神，浑身都是力气，在天上用不完，现在奉了天王之命，到地上来出出气。你们地上这些可怜的人们，谁敢来和我比摔跤？”
大力神正威吓着人们，忽听一声大喊：“慢着，别逞凶！”这一声喊把大力神吓了一跳。
人们抬头看去，只见一个棵露着上半身子，腰间紧紧地扎着一根腰带的人从人群中走了出来。他浑身上下黑油油的，一块一块的肌肉凸着，简直如半截黑铁塔。人们一看，原来是英雄朵阿惹恣。
“要摔跤，我们找块宽敞的地方去比一比，别在这里踏坏了人们辛辛苦苦种出来的庄稼。”说完，朵阿惹恣头也不回到朝深深的老圭山走去。接着，大力神和众人也都跟着他来到圭山头上。
大力神和朵阿惹恣在圭山头上展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手；膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来，想把朵阿惹恣压翻在地。朵阿惹恣单腿跪在地上，直压得地上出了一个深坑。
眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣一收腰，吸口气，双手卡住大力神的腰腿，猛一用力，站了起来，乘势将大力神举过头顶，并远远甩了出去，直甩到十几里外的独石山边，摔在地上，把平平的地摔挤出一条长长的深沟来。
这一下，大力神可丢尽了脸，再也不敢耍威风了。他悄悄地、灰溜溜地回天上去了。从此，每年这一天，人们都要举行摔跤仪式，来庆祝自己的胜利。
1.这是一个彝族神话故事，故事按照 事情发展 的顺序来记叙，主人公朵阿惹恣是一个 勇敢善战 的英雄。（2分）
- 根据对短文的理解和分析，填写短文的主要内容。（4分）
事情的起因：阿番神帮助人们过上幸福生活，天王派大力神到人间破坏庄稼。
事情的经过：朵阿惹恣和大力神比赛摔跤，大战了三天三夜。
事情的结果：朵阿惹恣战胜了大力神。
- 这个故事主要体现了古代彝族人民怎样的情感？（ D ）（2分）
A.对美好生活的向往
B.对蛮横、无情的天王和大力神的憎恨
C.对善良的阿番神的感谢
D.对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩
4.第3自然段中画“ ”的句子运用的修辞手法是 比喻，具体形象地描绘了 庄稼茁壮成长、丰收在望 的情景。（2分）
5.短文在描写英雄大战大力神的过程中，有一个句子体现了神奇的想象，用“ ”画出来。说一说这样写好在哪里。（3分）
眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣一收腰，吸口气，双手卡住大力神的腰腿，猛一用力，站了起来，乘势将大力神举过头顶，并远远甩了出去，直甩到十几里外的独石山边，摔在地上，把平平的地摔挤出一条长长的深沟来。
示例：这样写的好处是把朵阿惹恣战败大力神的过程描写得更加惊险刺激，给人留下深刻的印象。
六、习作展示。（30分）
题目：我和 过一天
提示：如果你有机会和神话或童话中的某一人物过上一天，你会选择谁呢？你们会一起去什么地方？会做些什么？会发生什么故事？把它写下来，和大家一起分享。
略。
