湘教版(2019)必修 第一册5.1 任意角与弧度制导学案
展开5.1.2 弧度制
教材要点
要点一 度量角的两种单位制
角度制 | 定义 | 用________作单位来度量角的单位制 |
1度的角 | 周角的为1度的角,记作1° | |
弧度制 | 定义 | 以________为单位来度量角的单位制 |
1弧度的角 | 长度等于________的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角.1弧度记作1 ________ |
状元随笔 正确理解弧度与角度的概念
区别 | (1)定义不同; (2)单位不同:弧度制以“ 弧度”为单位,角度制以“ 度”为单位 |
联系 | (1)不管以“ 弧度”还是以“ 度”为单位的角的大小都是一个与圆的半径大小无关的值; (2)“ 弧度”与“角度”之间可以相互转化 |
要点二 弧度数的计算
(1)正角:正角的弧度数是一个________.
(2)负角:负角的弧度数是一个________.
(3)零角:零角的弧度数是________.
(4)如果半径为r的圆的圆心角α所对的弧长为l,那么,角α的弧度数的绝对值是|α|=.
要点三 角度制与弧度制的换算
角度化弧度 | 弧度化角度 |
360°=________ | 2π rad=________ |
180°=________ | π rad=________ |
1°= rad≈0.017 45 rad | 1 rad= °≈57.3° |
度数×=弧度数 | 弧度数×=度数 |
状元随笔 对角度制与弧度制换算公式的理解
(1)弧度制、角度制都是角的度量制,它们之间可以进行换算.
(2)用角度制和弧度制来度量零角,单位不同,但量度相同(都是0);用角度制和弧度制度量任一非零角,单位不同,量度也不同.
要点四 扇形的弧长和面积公式
设扇形的半径为r,弧长为l,α(0<α<2π)为其圆心角,则
(1)弧长公式:l=________.
(2)扇形面积公式:S=lr=α·r2.
基础自测
1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)1 rad的角和1°的角大小相等.( )
(2)用弧度来表示的角都是正角.( )
(3)1弧度的角的大小和所在圆的半径大小无关.( )
(4)扇形的半径为1 cm,圆心角为30°,则扇形的弧长l=|α|r=30 cm.( )
2.(多选)下列各种说法中,正确的是( )
A.“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位
B.1°的角是周角的,1 rad的角是周角的
C.根据弧度的定义,180°的角一定等于π rad的角
D.利用弧度制度量角时,它与圆的半径长短有关
3.将864°化为弧度为( )
A. B. C. D.π
4.扇形圆心角为216°,弧长为30π,则扇形半径为________.
题型1 角度与弧度的互化
例1 (1)把-1 125°化为2kπ+α(k∈Z,0≤α<2π)的形式是( )
A.-6π- B.-6π+
C.-8π- D.-8π+
(2)把-化成角度是( )
A.18° B.-18° C.36° D.-36°
方法归纳
进行角度制与弧度制互化的原则和方法
(1)原则:牢记180°=π rad,充分利用1°=rad和1 rad=°进行换算.
(2)方法:设一个角的弧度数为α,角度数为n,则α rad=°;n°=n·.
提醒:(1)用“弧度”为单位度量角时,“弧度”二字或“rad”可以省略不写.
(2)用“弧度”为单位度量角时,常常把弧度数写成多少π的形式,如无特别要求,不必把π写成小数.
(3)度化弧度时,应先将分、秒化成度,再化成弧度.
跟踪训练1 (多选)下列转化结果正确的是( )
A.30°化成弧度是
B.-化成度是-600°
C.67°30′化成弧度是
D.化成度是288°
题型2 用弧度制表示角
例2 已知角α=2 005°.
(1)将α改写成β+2kπ(k∈Z,0≤β<2π)的形式,并指出α是第几象限的角;
(2)在[-5π,0)内找出与α终边相同的角.
方法归纳
(1)用弧度数表示与角α终边相同的角连同角α在内的集合为{β|β=2kπ+α,k∈Z}.
(2)用弧度数表示区域角时,先把角度换算成弧度,再写出与区域角的终边相同的角的集合,最后用不等式表示出区域角的集合,对于能合并的应当合并.
跟踪训练2 (1)终边在直线y=-x上的所有角的集合是( )
A. B.
C. D.
(2)用弧度表示终边落在如图①②所示的阴影部分内(不包括边界)的角的集合.
题型3 弧长公式与扇形面积公式的应用
例3 (1)已知扇形的周长为10 cm,面积为4 cm2,求扇形圆心角的弧度数.
(2)已知一扇形的圆心角是72°,半径等于20 cm,求扇形的面积.
(3)已知一扇形的周长为40 cm,求它的半径和圆心角取什么值时,才能使扇形的面积最大?最大面积是多少?
方法归纳
弧长公式和扇形面积公式的应用类问题的解决方法
(1)将角度转化为弧度表示,弧度制的引入使相关的弧长公式、扇形面积公式均得到了简化,因此解决这些问题通常采用弧度制.一般地,在几何图形中研究的角,其范围是[0,2π);
(2)利用α,l,r,S四个量“知二求二”代入公式.
跟踪训练3 (1)一个扇形的弧长为6,面积为6,则这个扇形的圆心角是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
(2)已知扇形的圆心角为120°,半径为 cm,则此扇形的面积为________ cm2.
易错辨析 混用角度与弧度致误
例4 下列与的终边相同的角的表示正确的是( )
A.2kπ+45°(k∈Z) B.k·360°+(k∈Z)
C.k·360°-315°(k∈Z) D.kπ+(k∈Z)
解析:与的终边相同的角可以写成2kπ+(k∈Z),但是角度制与弧度制不能混用,所以只有答案C正确.
故选C.
答案:C
易错警示
易错原因 | 纠错心得 |
忽略了角的度量,单位的一致性,易错选B. | 在解决角度制和弧度制的有关问题时,要遵循转换的原则,表达要规范,即在同一个式子中角度制和弧度制不能混用. |
课堂十分钟
1.1 920°的角化为弧度数为( )
A. B.
C. D.
2.已知α=-2 rad,则角α的终边在( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
3.已知半径为4的圆上,有一条弧所对的圆心角的弧度数为3,则这条弧的弧长为( )
A.6 B.8
C.10 D.12
4.已知弧长为π的弧所对圆心角为60°,则这条弧所在圆的半径为________.
5.已知角α=1 200°.
(1)将α改写成β+2kπ(k∈Z,0≤β<2π)的形式,并指出α是第几象限的角.
(2)在区间[-4π,π]上找出与α终边相同的角.
5.1.2 弧度制
新知初探·课前预习
要点一
度 弧度 半径长 rad
要点二
(1)正数 (2)负数 (3)0
要点三
2π rad 360° π rad 180°
要点四
α·r
[基础自测]
1.答案:(1)× (2)× (3)√ (4)×
2.解析:角的大小只与角的始边和终边的位置有关,而与圆的半径大小无关.
故选ABC.
答案:ABC
3.解析:864°=864×=.
故选C.
答案:C
4.解析:∵216°=216×=,l=α·r=r=30π,
∴r=25.
答案:25
题型探究·课堂解透
例1 解析:(1)-1 125°=-3×2π-=-4×2π+=-8π+.
故选D.
(2)-=-×°=-36°.
故选D.
答案:(1)D (2)D
跟踪训练1 解析:30°化成弧度是,A正确;-化成度是-600°,B正确;67°30′是67.5°=67.5×=,C错误;化成度是288°,D正确.
故选ABD.
答案:ABD
例2 解析:(1)∵2 005°=2 005× rad= rad=rad,又∵π<<,
∴角α与终边相同,是第三象限的角.
(2)与α终边相同的角为2kπ+(k∈Z),
由-5π≤2kπ+<0,k∈Z知k=-1,-2,-3.
∴在[-5π,0)内与α终边相同的角是-,-,-.
跟踪训练2 解析:(1)直线y=-x过原点,它是第二、四象限的角平分线所在的直线,故在0~2π范围内终边在直线y=-x上的角有两个:,.因此终边在直线y=-x上的角的集合
S=∪==.故选D.
(2)对于题图①,225°角的终边可以看作是-135°角的终边,化为弧度,即-,60°角的终边即的终边,∴所求集合为.
对于题图②,同理可得,所求集合为
{α}∪
{α}=
{α}.
答案:(1)D (2)见解析
例3 解析:(1)设扇形圆心角的弧度数为θ(0<θ<2π),弧长为l cm,半径为r cm,
依题意有
联立①②得r2-5r+4=0,解得r=1或r=4.
当r=1时,l=8,此时θ=8 rad>2π rad,舍去;
当r=4时,l=2,此时θ==(rad).∴θ= rad.
(2)设扇形的圆心角为α,弧长为l cm,半径为r cm,面积为S cm2.
∵72°=72×=(rad),∴l=αr=×20=8π(cm).
∴S=lr=×8π×20=80π(cm2).
(3)设扇形的圆心角为θ,半径为r cm,弧长为l cm,面积为S cm2,
则l+2r=40,∴l=40-2r,
∴S=lr=×(40-2r)r=(20-r)r=-(r-10)2+100.
∴当r=10时,扇形的面积最大.
这个最大值为100 cm2,这时θ===2 rad.
跟踪训练3 解析:(1)设扇形的圆心角为α,半径为r,弧长为l,面积为S,由扇形的弧长为6,面积为6.
则解得α=3,
即扇形的圆心角为3 rad.
故选C.
(2)设扇形的圆心角为α,弧长为l cm,半径为r cm,面积为S cm2,
因为120°=120× rad=(rad),
所以l=αr=×=(cm).
所以S=lr=××=π(cm2).
答案:(1)C (2)π
[课堂十分钟]
1.解析:∵1°=rad,∴1 920°=1 920×rad=rad.
故选D.
答案:D
2.解析:∵1 rad=()°,∴α=-2 rad=-()°≈-114.6°.故角α的终边在第三象限.
故选C.
答案:C
3.解析:由题可得该弧的弧长l=3×4=12.
故选D.
答案:D
4.解析:由弧长公式l=|α|·r,可得半径r===3.
答案:3
5.解析:(1)因为α=1 200°=1 200×==3×2π+,又<<π,所以角α与的终边相同,所以角α是第二象限的角.
(2)因为与角α终边相同的角(含角α在内)为2kπ+,k∈Z,所以由-4π≤2kπ+≤π,得-≤k≤.
因为k∈Z,
所以k=-2或k=-1或k=0.
故在区间[-4π,π]上与角α终边相同的角是-,-,.
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