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    (新高考)高考数学一轮复习第43讲《利用空间向量求空间角和距离》达标检测(解析版)

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    (新高考)高考数学一轮复习第43讲《利用空间向量求空间角和距离》达标检测(解析版)

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    这是一份(新高考)高考数学一轮复习第43讲《利用空间向量求空间角和距离》达标检测(解析版),共18页。
    43讲 利用空间向量求空间角和距离(达标检测)[A]—应知应会1.(让胡路区校级三模)在长方体中,分别为棱的中点,,则异面直线所成角的大小为  A B C D【分析】建立平面直角坐标系,根据题意写出各点坐标,得出 的坐标,代入数量积公式运算,可得两个向量互相垂直,进一步确定异面直线所成角的大小.【解答】解:如图,以为坐标原点,分别以的方向为轴、轴、轴的正方向建立空间直角坐标系,则0102所以,所以所以异面直线所成角的大小为故选:2.(春济宁期末)已知正四棱柱中,,则直线所成的角的余弦值为  A B C D【分析】以为坐标原点,分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系,利用空间向量求解空间角.【解答】解:如图,为坐标原点,分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系.直线所成的角的余弦值为故选:3.(春如东县期末)在长方体中,,则直线与平面所成角的正弦值为  A B C D【分析】以为原点,轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出直线与平面所成角的正弦值.【解答】解:在长方体中,为原点,轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,2200020设平面的法向量,取,得设直线与平面所成角为则直线与平面所成角的正弦值为:故选:4.(武侯区校级模拟)如图示,三棱锥的底面是等腰直角三角形,,且,则与面所成角的正弦值等于  A B C D【分析】可以把三棱椎补成棱长为1的正方体,以为原点建立空间直角坐标系,求得面的法向量即可求解.【解答】解:三棱椎的底面是等腰直角三角形,,且可以把三棱椎补成棱长为1的正方体,如图所示.如图,以为原点建立空间直角坐标系,则0110设面的法向量为与面所成角的正弦值等于故选:5.(春上饶期末)在正三棱柱(底面是正三角形的直三棱柱)中,分别为的中点,当所成角的余弦值为时,与平面所成角的正弦值为  A B C D【分析】设,以为原点,以垂直于的直线为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,由所成角的余弦值为,求出.得到,再求出平面的法向量,由此能求出与平面所成角的正弦值.【解答】解:设,以为原点,以垂直于的直线为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,10所成角的余弦值为解得,或平面的法向量0与平面所成角的正弦值为:故选:6.(春绵阳期末)在三棱锥中,面的中点.设,若,则二面角的余弦值的范围为  A B C D【分析】由题意画出图形,证明平面,又为坐标原点,过作平行于的直线为轴,所在直线分别为轴建立空间直角坐标系.设,得,分别求出平面与平面的一个法向量,得到二面角的余弦值,再由得答案.【解答】解:如图,由面,面平面,又为坐标原点,过作平行于的直线为轴,所在直线分别为轴建立空间直角坐标系.,由,得,则0设平面的一个法向量为,取,得设平面的一个法向量为,取,得由图可知,二面角的平面角为锐角,则二面角的余弦值为则二面角的余弦值范围为故选:7.(2019莲都区校级月考)如图,四棱柱中,底面是正方形,各侧棱都相等,记直线与直线所成角为,直线与平面所成角为,二面角的平面角为,则  A B C D【分析】连结,交于点,连结,则两两垂直,以为原点,轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出结果.【解答】解:连结,交于点,连结,则两两垂直,为原点,轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,,则000平面的法向量0设平面的法向量,取,得1故选:8.(春洮北区校级期末)如图,在三棱柱中,,点分别在棱和棱上,且,则二面角的正切值为      【分析】以为原点,轴,轴,过作平面的垂线为轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出二面角的正切值.【解答】解:以为原点,轴,轴,过作平面的垂线为轴,建立空间直角坐标系,210设平面的法向量,取,得平面的法向量0设二面角的平面角为二面角的正切值为9.(2019阳泉期末)在正方体中,和平面所成角的正弦值为     【分析】以为原点,轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出和平面所成角的正弦值.【解答】解:在正方体中,设棱长为1为原点,轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,0001010设平面的法向量,取,得1和平面所成角为和平面所成角的正弦值为故答案为:10.(2019泰安期末)已知四棱锥的底面是边长为2的正方形,,平面平面的中点,的中点,则直线与平面所成角的正弦值是         【分析】以为原点,轴,过平行线为轴,轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出直线与平面所成角的正弦值.【解答】解:以为原点,轴,过平行线为轴,轴,建立空间直角坐标系,20210设平面的法向量,可得1设直线与平面所成角为故答案为:11.(长春四模)已知正方体的棱长为2,点分别是棱的中点,则二面角的余弦值为  .若动点在正方形(包括边界)内运动,且平面,则线段的长度范围是  【分析】易知为二面角的平面角,利用相似的性质可求得,进而求得,由此得解二面角的余弦值;建立空间直角坐标系,可求得点的轨迹为经过中点的线段,再根据对称性即可求得线段长度的最值,进而得到取值范围.【解答】解:延长,使得,连接,如图,由于为正方体,由三垂线定理易知为二面角的平面角,,故以点为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,设20220,设平面的一个法向量为,则,故可取,又平面的轨迹为经过中点的线段,根据对称性可知,当点在两个中点时,,当点在两个中点的中点时,,故选段的长度范围是故答案为: 12.如图,四棱锥P­ABCD中,PA底面ABCDADBCABADAC3PABC4M为线段AD上一点,AM2MDNPC的中点.(1)证明:MN平面PAB(2)求直线AN与平面PMN所成角的正弦值.解:(1)证明:由已知得AMAD2.BP的中点T,连接ATTN,由NPC的中点知TNBCTNBC2.ADBC,故TNAM,四边形AMNT为平行四边形,于是MNAT.因为AT平面PABMN平面PAB,所以MN平面PAB.(2)BC的中点E,连接AE.ABACAEBC从而AEADAE.A为坐标原点,AEADAP所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系A­xyz.由题意知,P(0,0,4)M(0,2,0)C(2,0)N(0,2,-4).n(xyz)为平面PMN的法向量,则可取n(0,2,1)于是|cosn|.AN与平面PMN所成的角为θ,则sin θ即直线AN与平面PMN所成角的正弦值为.13.已知在四棱锥P­ABCD中,平面PDC平面ABCDADDCABCDAB2DC4EPC的中点,PDPCBC2.(1)求证:BE平面PAD(2)PB与平面ABCD所成角为45°,点P在平面ABCD上的射影为O,问:BC上是否存在一点F,使平面POF与平面PAB所成的角为60°?若存在,试求点F的位置;若不存在,请说明理由.解:(1)证明:取PD的中点H,连接AHEH,则EHCDEHCDABCDABCD2EHAB,且EHAB四边形ABEH为平行四边形,故BEHA.BE平面PADHA平面PADBE平面PAD.(2)存在,点FBC的中点.理由:平面PDC平面ABCDPDPC,作PODC,交DC于点O,连接OB,可知O为点P在平面ABCD上的射影,则PBO45°.由题可知OBOCOP两两垂直,以O为坐标原点,分别以OBOCOP所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系O­xyz由题知OC2BC2OB2PBO45°,可知OPOB2P(0,0,2)A(2,-2,0)B(2,0,0)C(0,2,0)F(xyz)λ,则(x2yz)λ(2,2,0),解得x22λy2λz0,可知F(22λ2λ0)设平面PAB的一个法向量为m(x1y1z1)(2,-2,-2)(0,2,0)z11,得m(1,0,1)设平面POF的一个法向量为n(x2y2z2)(0,0,2)(22λ2λ0)y21,得n.cos 60°解得λ可知当FBC的中点时,两平面所成的角为60°.14.如图,四棱锥P­ABCD的底面是平行四边形,且PDAB.(1)从下列两个条件中任选一个条件证明:AB平面PAD.OAD的中点,且BOCOACBD.(2)(1)条件下,若AD2AB4PAPD,点M在侧棱PD上,且PD3MD,二面角P­BC­D的大小为,求直线BP与平面MAC所成角的正弦值.解:(1)证明:选择条件四边形ABCD为平行四边形,且ACBD四边形ABCD为矩形,ABAD.ABPD,且ADPDD,故AB平面PAD.选择条件在平行四边形ABCD中,设NBC的中点,连接ON,如图,因为OAD的中点,所以ABON.BOCO,所以ONBC.所以ABBC,又在平行四边形ABCD中,BCAD,所以ABAD.ABPD,且PDADDAD平面PADPD平面PAD,故AB平面PAD.(2)(1)AB平面PAD,又AB平面ABCD于是平面PAD平面ABCD,连接POPNPAPD,可得POAD,则POBC,又ONBCPONOO,所以BC平面PNO,所以PNBC故二面角P­BC­D的平面角为PNO,则PNO.由此得POAB2.O为坐标原点,ONODOP所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,则A(0,-2,0)B(2,-2,0)C(2,20)P(0,0,2),由PD3MD可得M所以(2,4,0)(2,2,2)设平面MAC的法向量为n(xyz)y1,得所以n(2,1,-5)为平面MAC的一个法向量.设直线BP与平面MAC所成的角为θsin θ故直线BP与平面MAC所成角的正弦值为.15.(合肥三模)如图,边长为2的等边所在平面与菱形所在平面互相垂直,为线段的中点.1)求证:平面平面2)求点到平面的距离.【分析】(1)由已知得,求解三角形得,进一步得到.在等边中,,可得.由直线与平面垂直的判定得到平面,从而得到平面平面2)证明平面,知直线两两垂直.以点为坐标原点,分别以所在直线为坐标轴建立空间直角坐标系,求出平面的一个法向量,再求出的坐标,利用公式求点到平面的距离.【解答】(1)证明:四边形是菱形,,则,可得是等边三角形.为线段的中点,在等边中,可得,平面平面平面平面2)解:,平面平面,且交线为平面直线两两垂直.以点为坐标原点,分别以所在直线为坐标轴建立空间直角坐标系,1设平面的一个法向量为,得,令,得即点到平面的距离为 [B]—强基必备1.已知四棱锥P­ABCD的底面ABCD是直角梯形,ADBCABBCABBC2AD2ECD的中点,PBAE. (1)证明:平面PBD平面ABCD(2)PBPDPC与平面ABCD所成的角为,试问在侧面PCD内是否存在一点N,使得BN平面PCD若存在,求出点N到平面ABCD的距离;若不存在,请说明理由.解:(1)证明:由四边形ABCD是直角梯形,ABBC2AD2ABBC,可得DC2BCD,从而BCD是等边三角形,BD2BD平分ADC.ECD的中点,DEAD1BDAEPBAEPBBDBAE平面PBD.AE平面ABCD平面PBD平面ABCD.(2)在平面PBD内作POBDO,连接OC平面PBD平面ABCD,平面PBD平面ABCDBDPO平面ABCD.∴∠PCOPC与平面ABCD所成的角,则PCO由题意得OPOCPBPDPOBDOBD的中点,OCBD.OBOCOP所在的直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,B(1,0,0)C(00)D(1,0,0)P(0,0)假设在侧面PCD内存在点N,使得BN平面PCD成立,λμ(λμ0λμ1)由题意得N(λμ,-(λμ1))(λ1μ,-(λμ1))(0,-)(1,0,-)解得λμ,满足题意,N点到平面ABCD的距离为-(λμ1).    

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