小学语文人教部编版二年级上册14 我要的是葫芦多媒体教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级上册14 我要的是葫芦多媒体教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了葫芦掉落之谜，光合作用，根营养和水分等内容，欢迎下载使用。
亲爱的朋友们，请大家帮帮我吧
小昆虫，身体卵圆形。喜欢聚集在植物的嫩芽上吸取植物的汁液，对植物危害极大。蚜虫的种类很多，有麦蚜、高粱蚜、棉蚜、菜蚜、桃蚜等。
我们是害虫，我们是害虫！我们喜欢吸收叶子上的汁液只要有了我们，那葫芦，小树就惨了！啊，七星瓢虫来了，我们惨了……
“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦.”
别人劝诫他时他是怎样说的？
有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不用怕。
叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
1.感叹句和陈述句，意思相同，感叹句的语气更强烈。
2.反问句和陈述句，意思相同，反问句的语气更强烈。
葫：藤和茎每天向你输送养料，你再将养料输送给我。
葫：我要是没有养料供给，就会变黄落下。
叶：是呀，但如果蚜虫吃掉我，我就无法给你输送养料。
叶：哎，主人只盯着你看，而不去管蚜虫。
我是一片小小的葫芦叶， 借着太阳公公的光芒， 我能制造养分， 由葫芦藤输送给葫芦果， 让小小的葫芦果快快成长。 你们说我棒不棒？
这个故事告诉我们:任何事物都是有联系的，而且要虚心的接受别人的劝告，还要读一些科学方面的书来增（zēng）加知识。
我明白了因为葫芦生长的养料靠叶子提供,当叶上有蚜虫时,不能再为小葫芦提供养料,所以葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了.
事情之间是有联系的，不能光看一方面 ，另一方面要听取他人的正确意见，并做出及时的反应 。