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人教版五年级数学上册易考点检测卷(一、二单元)(含答案)
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这是一份人教版五年级数学上册易考点检测卷(一、二单元)(含答案),共7页。试卷主要包含了二单元),判断题,填空题,直接写出得数,解答题等内容,欢迎下载使用。
人教版五年级数学上册易考点检测卷(一、二单元)一、选择题1.教室中,如果数对(3,2)表示的位置是第3排的第2个,那么数对(5,6)表示的位置是( )。A.第6排的第5个B.第5排的第6个C.和(5,8)相邻的位置2.数对(5,4)和(5,2)表示的位置在( )。A.同一行 B.同一列 C.无法确定3.甲数×1.1=乙数×0.9(甲、乙两数均不为0),那么( )。A.甲数>乙数 B.甲数<乙数 C.甲数=乙数4.已知15.2×26=395.2,请问15.2×16的积与395.2相差( )。A.91.2 B.152 C.243.25.一个小数乘0.99,积一定 A.小于0.99 B.大于0.99 C.无法判断二、判断题1.在同一平面位置示意图中,(4,5)与(4,6)是相邻的两个位置。( )2.小明在班级的位置是第2行第5列,用数对(5,2)表示。( )3.A点用数对表示是(3,4),如果先向右平移2格,再向下平移1格,那么A点现在的位置是(5,5)。( )4.一个数的1.001倍,一定比原数大。( )5.在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉.( )三、填空题1.小明在教室中的位置是第3列第4行,用数对表示为( )小丽的位置是(5,6),她坐在第( )列第( )行。2.小丽坐在第3行第6列,用数对表示是(6,3);佳佳坐在第7行第5列,用数对表示是( )。3.一条直线上有A、B、C三个点,A点用数对表示为(2,1),B点用数对表示为(4,2),那么C点用数对表示为(x,5),那么x的值为( )。4.小玲在班上的位置是第5列第3行,用数对表示是( ).小莉的位置是,那么她是第( )行,第( )列.5.六(1)班同学的座位设了8横排,每横排座位一样多,所有座位刚好坐满,第8横排正中间一个同学的位置是(3,8),则六(1)班共有同学( )人。6.红红在教室里的位置用数对表示是(6,3),她左边相邻同学的位置用数对表示是( ),她前面一个同学的位置用数对表示是( )。7.在括号里填上“>”“<”或“=”。6.63( )637 4.0900( )4.09 85×0.1( )8.5÷10 3.5×0.95( )3.5 0.3×5.07( )0.3 0.4时( )25分8.括号里填合适的数。54克=( )千克 7元8角3分=( )元 9吨40千克=( )吨 3米6厘米=( )米9.比大小。2.99×1.01( )2.99 0.45×6.35( )6.35 6.09( )6.9。10.在括号里填上合适的数。82厘米=( )分米 1200千克=( )吨1.2时=( )分 5.86千米=( )米11.4个0.6相加,写成乘法算式是( ),结果是( )。12.3.72的1.2倍是( ),得数保留两位小数是( )。四、直接写出得数10﹣4.2= 7.1﹣3.9= 4.3﹣4= 3.8+1.4=5.7+1.8= 2.7﹣1.7= 0.5+8.5= 3.6﹣0.9=五、解答题1.(1)如果点A用数对(4,3)表示,点B用数对(9,3)表示,点C用数对(5,6)表示,请在下边的方格图标出A、B、C的位置。(2)找一点D和点A、B、C组成一个平行四边形,那么点D可以用数对( )或( )表示。2.下图是游乐园的一角。(1)如果用(3,2)表示跳跳床的位置,请用数对表示其他游乐设施的位置。跷跷板( );摩天轮( );碰碰车( )。(2)已知秋千的位置用数对表示是(4,3),请你在图中标出秋千的位置。3.一根彩带,每1.5分米剪一段做1个蝴蝶结,一共做了35个蝴蝶结,还剩1.4分米,这根彩带原来长多少米? 4.一件上衣批发价是65.9元,商店批发了这样的上衣24件,每件上衣的零售价是82.4元。全部卖完,可以赚到多少元? 5.四(1)班开主题班会,布置活动场景需要用到一种彩色装饰带,这种装饰带每米需要2.6元。买25米共花多少元? 【参考答案】一、选择题1.B2.B3.B4.B5.C二、判断题1.√2.√3.×4.×5.√三、填空题1. (3,4) 5 62.(5,7)3.104. (5,3) 4 35.406. (5,3) (6,2)7.< = > < > <8.0.054 7.83 9.04 3.069.> < <10.8.2 1.2 72 586011.0.6×4或4×0.6 2.412. 4.464 4.46四、直接写出得数5.8,3.2,0.3,5.2,7.5,1,9,2.7五、解答题1.(1)略(2)(10,6)或(0,6)2.(1)跷跷板(2,4);摩天轮(6,5);碰碰车(5,1)(2)略3.5.39米4.396元5.65元
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