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    2022新教材高中数学第2章平面向量及其应用2从位移的合成到向量的加减法2.1向量的加法课件北师大版必修第二册

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    北师大版 (2019)必修 第二册第二章 平面向量及其应用2 从位移的合成到向量的加减法2.1 向量的加法课堂教学课件ppt

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    这是一份北师大版 (2019)必修 第二册第二章 平面向量及其应用2 从位移的合成到向量的加减法2.1 向量的加法课堂教学课件ppt,共42页。PPT课件主要包含了1向量的加法,必备知识•探新知,知识点1,向量的加法,基础知识,平行四边形法则,三角形法则,知识点2,向量加法的运算律,基础自测等内容,欢迎下载使用。
    §2 从位移的合成到向量的加减法
    思考1:共线的两向量相加,其结果怎样?
    思考2:怎样求作多个向量的和?提示:(1)由于向量的加法既满足交换律,又满足结合律,因此多个向量的加法运算即可按任意的次序与组合来求作.(2)向量的多边形法则:①在平面内任取一点,以此点为起点作第一个向量;②以第一个向量的终点为起点作第二个向量;③依次类推,最后以第n-1个向量的终点为起点作第n个向量;④则以第一个向量的起点为起点,以第n个向量的终点为终点的向量,就是这n个向量的和.
    (1)如图,已知a,b,求作a+b.
    (2)如图所示,已知向量a,b,c,试作出向量a+b+c.[分析] 用三角形法则或平行四边形法则画图.
    [归纳提升] 三角形法则与平行四边形法则的区别与联系区别:(1)三角形法则中强调“首尾相接”,平行四边形法则中强调的是“共起点”.(2)三角形法则适用于所有的非零向量求和,而平行四边形法则仅适用于不共线的两个向量求和.联系:平行四边形法则与三角形法则在本质上是一致的.这两种求向量和的方法,通过向量平移能相互转化,解决具体问题时视情况而定.
    [归纳提升] 向量运算中化简的两种方法:(1)代数法:借助向量加法的交换律和结合律,将向量转化为“首尾相接”,向量的和即为第一个向量的起点指向最后一个向量终点的向量.有时也需将一个向量拆分成两个或多个向量.(2)几何法:通过作图,根据三角形法则或平行四边形法则化简.
    【对点练习】❷ 如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC上的点,F为线段DE延长线上一点,DE∥BC,AB∥CF,连接CD,那么(在横线上只填上一个向量):
    在某地抗震救灾中,一架飞机从A地按北偏东35°的方向飞行800 km到达B地接到受伤人员,然后又从B地按南偏东55°的方向飞行800 km送往C地医院,求这架飞机飞行的路程及两次位移的和.[分析] 解答本题首先正确画出方位图,再根据图形借助于向量求解.
    [归纳提升] 应用向量解决平面几何问题的基本步骤
    【对点练习】❸ 如图,用两根绳子把重10 N的物体W吊在水平杆子AB上,∠ACW=150°,∠BCW=120°,求A和B处所受力的大小(绳子的重量忽略不计).
     若a,b是非零向量,且|a+b|=|b|-|a|,则(  )A.a,b同向共线B.a,b反向共线C.a,b同向共线且|b|>|a|D.a,b反向共线且|b|>|a|[错解] B[辨析] 错解只考虑了向量的方向,但没有注意到其模的大小关系.
    对不等式|a+b|≤|a|+|b|中等号成立条件理解不清致误
    [正解] 由于|a+b|=|b|-|a|,因此向量a,b是方向相反的向量,且|b|>|a|,故选D.[误区警示] 弄清a+b的方向以及模与向量a,b的方向、模之间的关系:(1)当a与b同向共线时,a+b与a,b同向,且|a+b|=|a|+|b|.(2)当a与b反向共线时,若|a|>|b|,则a+b与a的方向相同,且|a+b|=|a|-|b|;若|a||b|>0,则向量a+b的方向(  )A.与向量a的方向相同B.与向量a的方向相反C.与向量b的方向相同D.不确定
    4.作用在同一物体上的两个力F1=60 N,F2=60 N,当它们的夹角为120°时,则这两个力的合力大小为(  )A.30 NB.60 NC.90 ND.120 N[解析] 两个力的合力的大小为F=F1cs 60°+F2cs 60°=60 N.故B正确.

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