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- 1.1.1 物质的分类(精准练习)-2022-2023学年高一化学同步学习高效学与练(人教版2019必修第一册) 试卷 1 次下载
- 1.2.1 电解质的电离(精准练习)-2022-2023学年高一化学同步学习高效学与练(人教版2019必修第一册) 试卷 1 次下载
- 1.2.2 离子反应(精准练习)-2022-2023学年高一化学同步学习高效学与练(人教版2019必修第一册) 试卷 0 次下载
- 1.3.1 氧化还原反应(精准练习)-2022-2023学年高一化学同步学习高效学与练(人教版2019必修第一册) 试卷 0 次下载
- 1.3.2 氧化剂和还原剂(精准练习)-2022-2023学年高一化学同步学习高效学与练(人教版2019必修第一册) 试卷 0 次下载
高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 物质的分类及转化综合训练题
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2022-2023学年高一化学同步学习高效学与练(精准练习)第一章 物质及其变化第一节 物质的分类及转化第2课时 物质的转化1.(2021·金华市曙光学校高一期中)下列我国古代发明或技术中,主要原理不是化学变化的是A.炭黑制墨 B.粮食酿酒 C.胆矾炼铜 D.燃放烟火2.(2020·四川省蒲江县蒲江中学高一开学考试)某同学在厨房中进行的活动,不属于化学变化的是A.用食醋除去暖水瓶中的水垢 B.切过果蔬的菜刀未处理而生锈C.将土豆由块状切成丝状 D.和面时加入纯碱除去馒头的酸味3.(2021·内蒙古包头市·高一期末)下列说法正确的是A.FeSO4·7H2O属于纯净物、化合物、盐、强电解质B.酸性氧化物一定是非金属氧化物C.O2转化为 O3的过程为物理变化D.根据酸中所含氢原子个数,分为一元酸、二元酸、三元酸4.(2020·南京市第十三中学高一月考)下列性质中,不属于碱的通性的是A.能与酸反应生成盐和水 B.能与酸性氧化物反应生成盐和水C.能与某些盐反应生成新碱和新盐 D.能与金属反应放出氢气 5.(2020·利辛县阚疃金石中学高一期中)下列关系式错误的是( )A.酸性氧化物+碱性氧化物→盐B.酸+碱性氧化物→盐+H2C.酸+碱→盐+水D.难溶性碱→水+碱性氧化物6.(2020·浙江宁波市·效实中学高一期中)分别能实现下列从左到右转化的单质是 金属单质+O2→碱性氧化物+H2O→碱+酸或酸性氧化物→盐非金属单质+O2→酸性氧化物+H2O→酸+碱或碱性氧化物→盐A.Ca和C B.Ca和Cl C.Cu和C D.Cu和Cl7.铜器久置于空气中会和空气中的水蒸气、二氧化碳、氧气作用产生“绿锈”,该“绿锈”俗称“铜绿”,又称“孔雀石”(碱式碳酸铜),“铜绿”能跟酸反应生成铜盐、二氧化碳和水。某同学利用下述系列反应实现了“铜→铜绿→……→铜”的转化。铜铜绿甲Cu(OH)乙Cu,下列说法不正确的是A.铜绿属于碱 B.乙为氧化铜 C.④为分解反应 D.⑤为置换反应8.以下能证明CO2属于酸性氧化物的是A.CO2的水溶液显酸性B.CO2可以与氢氧化钠反应生成碳酸钠C.CO2可以与氧化钙反应生成碳酸钙D.CO2可以与碳在高温下反应生成一氧化碳9.(2021·北京师范大学珠海分校附属外国语学校高一期中)碳及其化合物的转化关系:,其中涉及的基本反应类型依次是A.化合反应、置换反应、分解反应、复分解反应B.置换反应、复分解反应、化合反应、分解反应C.置换反应、化合反应、复分解反应、分解反应D.置换反应、化合反应、分解反应、复分解反应10.(2020·绥滨县第一中学高一期中)如图所列各组物质中,物质之间按箭头方向不能通过一步反应实现如图所示转化的是A.甲为CuO、乙为CO2、丙为H2OB.甲为C、乙为CO、丙为CO2C.甲为CaCO3、乙为CaO、丙为Ca(OH)2D.甲为H2SO4、乙为H2O、丙为H211.(2021·长治市第一中学校高一期末)物质之间的相互转化,可以直接实现,也可以间接实现,下列转化可以一步实现的是A. B.C. D.12.(2020·辽宁大连市·高一期中)盐是一类常见的物质,下列物质通过一定反应可直接形成盐的是①金属单质 ②碱性氧化物 ③碱 ④非金属单质 ⑤酸性氧化物 ⑥酸A.①②③ B.①④⑥ C.②③⑤⑥ D.全部13.(2020·内蒙古乌兰察布市·集宁一中高一期中)(Ⅰ)下列物质:①H2O2 ②CO2 ③Na2O ④Ba(OH)2 ⑤MgCl2 ⑥NH4Cl ⑦H2SO4 ⑧C2H5OH(酒精)。(用序号作答)(1)按组成进行分类,酸有_______,碱有_______,盐有_______;(2)写出②与④反应的化学方程式:_________________(3)利用上述物质写出酸碱中和反应的方程式:____________(4)利用上述物质写出实验室制备氧气的方程式:_________(Ⅱ)Fe(OH)3胶体是中学常见的胶体,某课外兴趣小组制备了Fe(OH)3胶体,并探究其性质。(1)制备方法:将几滴_______滴入________中,继续煮沸至液体变为________色,停止加热,可得到Fe(OH)3胶体,制备的化学方程式为________。(2)某同学向制备好的Fe(OH)3胶体中逐滴加入稀硫酸,结果出现了一系列变化,首先看到________,原因是______,随后看到____,这时发生的化学方程式为____。14.(2020·太原市·山西实验中学高一月考)在硫酸、碳酸钠、二氧化碳、铜片、氢氧化钡、氢氧化钠、生石灰、铁片和木炭粉9种物质中,存在下面的相互关系,选择①~⑤为适当的物质,使有连线的两种物质能发生反应。(1)请推断它们的化学式:①______;②______;③______;④______;⑤______。(2)写出下列序号对应的物质发生反应的化学方程式:①和②:____________________________________;②和④:____________________________________;②和⑤:____________________________________;④和⑤:____________________________________。15.零食的包装袋中经常有一个小纸袋,上面写着“干燥剂”,其主要成分是CaO。(1) CaO属于_______(填字母,下同)。A.酸 B.碱 C.盐 D.纯净物 E.化合物 F.金属氧化物 G.非金属氧化物 H.碱性氧化物 I.酸性氧化物(2)某同学将浓硫酸、NaOH固体、CaO等物质划分为一类。该同学的分类依据为_________。A.酸 B.碱 C.氧化物 D.干燥剂(3)CaO可作干燥剂的理由是________(用化学方程式表示)。(4)CaO还可以跟哪些类别的物质发生化学反应?请列举两例并填表。物质类别化学方程式____________________ (5)小纸袋中的物质能否长期持续地作干燥剂?___________。16.(2020·广东珠海市·高一月考)对牙膏的探究要用到许多化学知识。(1)下表列出了两种牙膏中的摩擦剂,请在表中填写两种摩擦剂所属的物质类别。牙膏A牙膏B牙膏摩擦剂碳酸钙二氧化硅摩擦剂的物质类别(指酸、碱、盐、氧化物)________(2)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备。甲同学设计了一种实验室制备碳酸钙的实验方案,其流程图为:石灰石生石灰石灰水碳酸钙请写出上述方案中有关反应的化学方程式:①___________②___________③___________ (3)乙同学的实验方案为:石灰石氯化钙碳酸钙,其优点为___________。
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