2022-2023学年安徽省阜阳市颍泉区九年级（上）化学期末模拟题

2022-2023学年九年级（上）化学期末模拟试卷

一、单项选择（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）

1. 下列物质属于纯净物的是（　　）

A．牛奶          B．可口可乐       C．蒸馏水      D．空气

2. 鉴别三个集气瓶中的无色气体分别是空气、氧气和二氧化碳，最简单的方法是（　　）

A．分别测定气体的密度

B．分别加入澄清石灰水

C．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

D．分别加入水

3. 下列实验基本操作中，正确的是（　　）

4. （2019秋•衡阳期末）据最新科技报道，美国科学家发现了新型的氢粒子H3+，该粒子是（　　）

A．正电的氢气                 B．相对分子质量为3的单质

C．由3个氢原子构成的分子     D．含3个质子和2个电子的粒子

5. 下列关于资源能源叙述错误的是（　　）

A．煤、石油和天然气是化石燃料且不可再生，我们要节约能源

B．空气是一种宝贵的资源，它主要是由氧气和氮气组成的

C．氢能 源没有污染、燃烧放热多，来源广并且成本低，现已普及使用

D．使用乙醇汽油既节约石油资源、又能减少污染空气还能促进农业生产

6. 下列实验现象描述，正确的是（　　）

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

C．磷在空气中燃烧产生大量白雾

D．二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红色

7. 下列用途不能体现该物质的性质的是（　　）

A．金刚石可以刻划玻璃，说明金刚石硬度大

B．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳具有碱性

C．一氧化碳可用于工业炼铁，说明一氧化碳具有还原性

D．活性炭可用于防毒面具，说明活性炭具有吸附性

8. 下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（　　）

A．H B．N2 C．H2O D．Cu

9. 根据你所具备的化学知识和生活经验，指出铁钉在下列哪种情况下最容易生锈（　　）

A． B． C． D．

10. 下列除去少量杂质的方法正确的是（　　）

A．CO2气体（CO）：点燃        B．MnO2固体（KCl）：加水过滤

C．Fe粉中含少量铜：加盐酸    D．CO气体（CO2）：通入水

11. 下列实验操作能达到预期目的是（　　）

A．用排水法收集氧气

B．用在空气中灼烧的方法除去铜粉中的炭粉

C．用托盘天平称取3.27 gNaCl固体

D．用闻气味的方法鉴别CO和CO2气体

12. 下列做法可以达到目的是（　　）

A．寻找新的催化剂使水变成油

B．测定空气中氧气含量的实验，用白磷代替红磷

C．用燃着的木条检验二氧化碳

D．通过加高烟囱排放工业废气，防止空气污染

13. 下列化学用语书写正确的是（　　）

A．氧化钾KO B．2个氢分子2H C．镁离子Mg+2 D．氦气He

14. 下列化学符号书写正确的是（　　）

A．两个氢分子：2H       B．硫酸根离子：SO4﹣2

C．3个氧分子：3O2    D．一氧化碳：Co

15. 原子核是（　　）

A．由电子和质子构成 B．由质子和中子构成

C．由电子和中子构成 D．由质子、中子、和电子构成

二.填空题（共6小题，满分25分）

16. 用元素符号或化学式填空：（1）3个硫原子　　　　　　，（2）氢氧化镁　　　　　　，（3）8个水分子　　　　　　，（4）氧化铁　　　　　　．（5）硫酸镁　　　　　　．

17. 蜡烛是生活中常见的有机物

（1）蜡烛点燃后，烛芯周围的烛油没能燃烧的原因是　　

（2）蜡烛中含有C19H40等化学成分，C19H40中碳、氢元素的质量比是　　；燃烧的化学方程式如下：C19H40+29O2 19CO2+　　H2O，请在空格中填入适当的数字以配平．

（3）如图，实验1说明物质燃烧需要　　；实验2说明二氧化碳具有的性质：①不能燃烧，不能支持燃烧；②　　．

18. 通过学习，我们初步认识了氧气、二氧化碳、铁等物质．

（1）液态氧可用作火箭的助燃剂，这是利用氧气的　　性质（选填“物理”或“化学”）．

（2）往紫色石蕊试液通入二氧化碳气体，观察到溶液变成　　色．

（3）有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，可用　　区别它们．

（4）用铁锅作炊具，是因为铁具有良好的　　性．

19. 如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种微粒的结构示意图．请你回答：

（1）氟元素是　　　　　　元素（填“金属”“非金属”“稀有气体”）；钙元素的原子序数为　　　　　　；

（2）X=　　　　　　，

（3）粒子的结构示意图A、B、C、D共表示了　　　　　　种元素的微粒，其中表示阴离子的是　　　　　　（填序号）．

20. 为了证明铁、银、铜三种金属的活动性顺序，同学们设计了如下实验：

（1）方案一：将厚薄和形状相同的铁片、银片、铜片分别放入同体积10%的稀硫酸中，观察到的现象是　　　　　　发生反应的化学方程式为　　　　　　．由此证明铁比银和铜活泼，为了证明银和铜的金属活动性顺序，可将银片放入硫酸铜溶液中，看到银片表面无明显现象；还可以将铜片放入硝酸银溶液中，观察到的现象是　　　　　　

（2）方案二：只需将铁片、银片、铜片中的两种金属分别放入一种溶液中，即可验证三种金属的活动性强弱，所用的溶液是　　　　　　

21. 分别将硫在空气和氧气中燃烧．

（1）硫在氧气里燃烧的化学方程式为　　　　　　．该反应的基本类型是　　　　　　．

（2）硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是　　　　　　．

三.实验探究题(共3题，满分25分)

22. 如图是实验室用CO还原CuO是实验装置，据图回答下列问题：

（1）仪器a的名称是　　　　　　；

（2）反应过程中A中发生的现象是　　　　　　；

（3）B中发生反应的化学方程式是：　　　　　　；

（4）该实验的设计有缺陷，小明同学认为在C处应加一个燃着的酒精灯，目的是　　　　　　．

23. 结合如图中的实验装置回答问题：

（1）写出图中有关仪器的名称：①　　　　　　，②　　　　　　

（2）图中A是高锰酸钾制氧气的发生装置，其中一处错误是　　　　　　

此反应的化学方程式是　　　　　　

若用B装置制取氧气，此反应的化学方程式是　　　　　　

（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是B，此反应的化学方程式是　　　　　　，加入的液体为什么必须浸没仪器②的下端：　　　　　　收集二氧化碳只能用D装置的原因是：　　　　　　，验满方法是　　　　　　

（4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两固体混合物的方法制取甲烷气体，已知甲烷难溶于水，标准状况下密度比空气小．实验室制备甲烷气体的发生装置是　　　　　　（填编号，下同），收集装置是　　　　　　．

24. “用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：

（1）下列四幅图（图1）中分别用“”、“”、“”表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是　　；（填图下字母，下同）能用来表示氧化物的是　　．

（2）图2表示两种气体在点燃的条件下发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子．

①微粒运动变化的先后顺序是　　（填图下序号）

②由此下列结论正确的有哪些？　　（填字母序号）

A．参加反应的两种气体都属于单质

B．分子在化学变化中可分

C．化学反应前后原子的种类不变 

D．该反应既不是化合反应也不是分解反应

③该反应的化学反应式是　　．

四.计算题（1小题，共20分）

25. 工业上，煅烧石灰石（主要成分是CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳．如果要制取5.6t氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少？

参考答案

一. 1. C  2. C  3. C  4. D  5. C  6. D  7. B  8. D  9. C  10. B  11. A  12. B  13. D  14. C  15. B 

二. 16. （1）3S；

（2）Mg（OH）2；

（3）8H2O；

（4）Fe2O3；

（5）MgSO4．

17. （1）烛油的温度没有达到着火点；

（2）57：10，20；

（3）氧气，二氧化碳的密度比空气大．

18. （1）化学；（2）红；（3）燃着的木条；（4）导热性．

19. （1）非金属；20； 

（2）8；

（3）三；C．

20. （1）铁片的表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色；银片、铜片的表面无气泡产生；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；铜片表面析出黑色（银白色）固体，（溶液由无色变成蓝色）；

（2）硫酸铜溶液．

21. （1）S+O2SO2；化合反应；

（2）氧气的浓度．

三. 22. （1）铁架台；

（2）黑色粉末变红；

（3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（4）点燃CO，进行尾气处理．

23. （1）试管；

（2）2H2O22H2O+O2↑；

（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗中逸出；二氧化碳能溶于水，密度比空气大；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；

（4）A；C或E．

24. ①甲丙乙；

②D；

③H2+Cl22HCl．

四：

25. 解：设需要碳酸钙质量为x，

CaCO3CaO+CO2↑，

100          56

x            5.6t

=，

x=10t，

答：需要碳酸钙的质量是10t．