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    2.3 声的利用 同步练习 2022-2023学年人教版八年级物理上册(含答案)
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    2.3 声的利用  同步练习 2022-2023学年人教版八年级物理上册(含答案)01
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    初中物理人教版八年级上册第3节 声的利用随堂练习题

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    这是一份初中物理人教版八年级上册第3节 声的利用随堂练习题,共4页。试卷主要包含了填空题,选择题,实验探究题,计算题,科普阅读题等内容,欢迎下载使用。

    一、填空题
    1.超声波既可以传递信息,又可以传递能量.请你列举人们利用超声波传递信息的实例: 、利用超声波传递能量的实例 .
    2.医生给孕妇做B超,说明声波能够传递 ;医生用超声波粉碎人体内的结石,说明声波能够传递 .
    3.超低空飞行的飞机会影响居民生活,有时甚至会把窗户玻璃震碎,说明飞机飞行会产生很大的 ,同时说明声波可以传递 .有经验的居民在屋内虽然没有看到飞机,可以判断出飞机是战斗机还是直升飞机,主要是根据声音的 来分辨出的.
    4.小明在表演二胡时,不断用手指去控制琴弦的长度,这样做的目的是为了改变声音的 ;二胡的声音是通过 传播到我们耳中的.利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递 .
    5.如图所示,当敲响音叉乙时,观察到与音叉甲接触的乒乓球会 ,这一现象说明发生的物体在 .也能说明声音可以在 中传播,还能说明声波能传递 .
    6.声音在15℃的空气中的传播速度是 m/s.一个同学向一口枯井的井底大喊一声,约1.5s后听到回声,那么这口井的深度大约是 m.
    二、选择题
    7.大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的象蜂窝似的,这是为了( )
    A.减弱回声B.增强回声
    C.增加声音响度D.使墙壁更美丽
    8.下列说法不属于通过声音获得信息的是( )
    A.养蜂人听蜜蜂的飞行声,就能知道它是否采了蜜
    B.人们买西瓜时,要拍两下,听声音来判断瓜的生熟
    C.小红往开水瓶里倒开水时,能听出水有没有灌满
    D.飞机从屋顶飞过,窗户玻璃在振动
    9.有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服.关于电子牙刷,正确的说法是( )
    A.超声波不是由物体振动产生的
    B.超声波的音调很低,所以人听不到
    C.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播
    D.超声波能传递能量
    10.自然界中有许多奥妙的声,声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象.下列有关声现象的说法错误的是( )
    A.用牙齿听声利用的是骨传导
    B.用超声能击碎人体内的结石,说明声波具有能量
    C.利用声波可以传递信息
    D.敲锣时用力越大,声音的音调越高
    11.校运动会上,甲、乙两计时员在百米比赛跑道终点,对同一运动员进行计时,甲计时员见枪冒烟时计时,乙计时员听到枪声时计时,甲记录的结果为t1,乙为t2,则( )
    A.t1<t2B.t1>t2C.t1=t2D.无法判定
    12.在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是( )
    A.远处学生听到的声音响度小
    B.老师发出的声音音色不好
    C.老师发出的声音频率低
    D.远处学生听到的声音振动幅度大
    三、实验探究题
    13.在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
    (1)如图甲,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球弹跳起来,这个现象说明 ,此研究过程中用到的主要物理研究方法是 ;
    (2)如图乙,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声,还能说明声波具有 ;
    (3)如图丙,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐变小,甚至最后听不到声音,这个实验说明了 不能传声,用到的主要物理研究方法是 。
    14.在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中,小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜进行了如下实验:
    (1)当喇叭发声时,观察肥皂膜出现的现象.观察到的现象是 。
    (2)当喇叭发声的响度变大时,肥皂膜振动幅度变大,这说明声音的响度跟 有关。
    (3)当喇叭发声的强弱不变时,肥皂膜与喇叭之间的距离越近,肥皂膜的振动幅度越大,直至破裂,由此可以联想到声音的响度跟 有关。具体关系是 。
    (4)该实验还能表明声音能传递 。
    四、计算题
    15.我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟底部成功着陆,标志着中国人又“潜”进了一大步。
    (1)“奋斗者”号从海水表面匀速竖直下潜到3000米深处,用时约50分钟。“奋斗者”号下潜的平均速度是多少km/h?
    (2)用声呐从海面向海底发出超声波,若经过14s声呐接收到回声信号,则该海域的深度为多少km?(声音在海水中的传播速度为1500m/s)
    五、科普阅读题
    16.阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题,
    材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用棉花封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出 ① 波,靠这种波的回声来确定目标和距离,
    材料二:如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的②和盛水量有关.如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”的道理.
    材料三:许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生.问题:
    (1)请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字:① ,② .
    (2)亚声是指我们学过的
    (3)从材料三中可以看出,人体内脏的固有频率大致是 左右,声具有
    答案
    1.利用声呐探测鱼群;外科医生利用超声波振动除去人体内的结石
    2.信息;能量
    3.噪声;能量;音色
    4.音调;空气;能量
    5.被弹开;振动;空气;能量
    6.340;255
    13.(1)发声体在振动;转换法 (2)空气;能量 (3)真空;理想实验推理法
    14.(1)左右振动 (2)振幅 (3)距离声源的距离;距离声源越近,响度越大 (4)能量
    15.(1)解:“奋斗者”号从海水表面匀速竖直下潜到3000米深处,用时约50分钟。“奋斗者”号下潜的平均速度是v=st=3000×10-3km5060h=3.6km/h
    答:“奋斗者”号下潜的平均速度是3.6km/h
    (2)解:经过14s声呐接收到回声信号,因为声音传播到海底的时间为总的时间的一半,所以,声波从海面传到海底的时间t1=0.5×14s=7s
    根据速度公式,该海域的深度为s1=v1t1=1500m/s×7s=10500m=10.5km
    答:该海域的深度为10.5km。
    16.(1)超声;音调 (2)次声波 (3)20Hz;能量
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