（基础篇）部编版四年级同步分层作业27+故事二则

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（基础篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业27 故事二则一．试题（共10小题）1．下列加点字的注音全都正确的一项是（　　）。A．诸侯（hóu）    药剂（jì） B．骨髓（shuí）    纪昌（jǐ） C．拜见（pài）     目标（biāo）2．下列句子中有错别字的一项是（　　）A．扁鹊在蔡恒侯身边站了一会儿。 B．梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。 C．做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。 D．自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。3．下列加点词语运用正确的一项是（　　）。A．五天之后，蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。 B．五天之后，蔡桓侯浑身痛苦，派人去请扁鹊给他治病。 C．五天之后，蔡桓侯浑身悲痛，派人去请扁鹊给他治病。4．下面句子排序正确的一项是（　　）。①他很爱惜这张弓，想把它装饰一下。②他用力一拉，没想到，弓断了。③将军高兴极了，想试一下弓。④古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。⑤于是，他请人在弓上雕刻了非常精美的花纹。A．④③①⑤② B．④⑤①③② C．④①⑤③② D．①⑤④③②5．《纪昌学射》和《扁鹃治病》是两则引人深思的童话故事。　   　（判断对错）6．《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。　   　（判断对错）7．选择合适的词语填在句中的横线上。围观  拜见  注视  观察（1）有一天，名医扁鹊去 　   　蔡桓侯。（2）据我 　   　，您的病已经发展到皮肉之间了。（3）青年画得太逼真了，　   　的人越来越多。（4）纪昌躺在织布机下面，睁大眼睛，　   　着梭子来回穿梭。8．指出下列句子中的通假字，并释义。扁鹊望桓侯而还走　   　通　   　，义为　   　。9．阅读短文，回答问题。       开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。（1）在文中找出与下列词语意思相近的词语。①应当﹣　   　②十分﹣　   　（2）找出文中两个形容纪昌练眼力专心的词语：　   　、　   　，你能用四字词语表达相同的意思吗？请写出三个。　   　（3）学了《纪昌学射》，我想到了一句谚语：“　   　，铁杵磨成针”，这句谚语是从唐朝著名诗人 　   　小时候的故事得来的，比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。10．片段练笔。如果能够跨越时空，你想对蔡桓公说什么？以《跨越时空的对话》为题来写一写。
（基础篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业27 故事二则参考答案与试题解析一．试题（共10小题）1．下列加点字的注音全都正确的一项是（　　）。A．诸侯（hóu）    药剂（jì） B．骨髓（shuí）    纪昌（jǐ） C．拜见（pài）     目标（biāo）【解答】A．正确。B．有误，“骨髓”的“髓”应读“suǐ”。“纪昌”的“纪”应读“jì”。C．有误，“拜见”的“拜”应读“bài”。故选：A。2．下列句子中有错别字的一项是（　　）A．扁鹊在蔡恒侯身边站了一会儿。 B．梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。 C．做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。 D．自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。【解答】A.有误，蔡桓侯：姓姬名封人，华夏族，他是春秋时蔡国（现今河南省上蔡县一带）国君。故“恒”错误。B、C、D正确。故选：A。3．下列加点词语运用正确的一项是（　　）。A．五天之后，蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。 B．五天之后，蔡桓侯浑身痛苦，派人去请扁鹊给他治病。 C．五天之后，蔡桓侯浑身悲痛，派人去请扁鹊给他治病。【解答】疼痛：疾病、创伤等引起的难受的感觉。痛苦：身体或精神感到非常难受。悲痛：悲伤哀痛。根据语义应填“疼痛”。故选：A。4．下面句子排序正确的一项是（　　）。①他很爱惜这张弓，想把它装饰一下。②他用力一拉，没想到，弓断了。③将军高兴极了，想试一下弓。④古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。⑤于是，他请人在弓上雕刻了非常精美的花纹。A．④③①⑤② B．④⑤①③② C．④①⑤③② D．①⑤④③②【解答】按照故事发生的起因、经过和结果，先是交代时间，接着写将军很爱惜这张弓，紧接着写他请人在弓上雕刻了非常精美的花纹，然后写将军很高兴想试一下弓，最后写弓断了。故选：C。5．《纪昌学射》和《扁鹃治病》是两则引人深思的童话故事。　×　（判断对错）【解答】《纪昌学射》是一则寓言故事，文章并没有把笔墨用在纪昌是如何学习射术，而是详细的讲述了纪昌两次练眼力的过程，说明只有练好扎实的基本功，才能取得成功。《扁鹊治病》是一则寓言故事，内容浅显易懂，是取材于战国时期名医扁鹊的传说故事。写了扁鹊三劝蔡桓公治病，而固执的蔡桓公坚信自己没病，致使延误了病情，小病成大病，病入膏肓，无药可救。故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局，警示人们要防微杜渐，善于听取别人的意见，否则后果将不堪设想。故答案为：×6．《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。　√　（判断对错）【解答】《扁鹊治病》是一则寓言故事，写了扁鹊三劝蔡桓公治病，而固执的蔡桓公坚信自己没病，致使延误了病情，小病成大病，病入膏肓，无药可救。故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局，警示人们要防微杜渐，善于听取别人的意见，否则后果将不堪设想。从“居十日，扁鹊复见”“居五日，桓侯遂死”可知，文章是按事情发展的先后顺序写的。故答案为：√7．选择合适的词语填在句中的横线上。围观  拜见  注视  观察（1）有一天，名医扁鹊去 　拜见　蔡桓侯。（2）据我 　观察　，您的病已经发展到皮肉之间了。（3）青年画得太逼真了，　围观　的人越来越多。（4）纪昌躺在织布机下面，睁大眼睛，　注视　着梭子来回穿梭。【解答】围观：围着观看。拜见：指谒见尊长。注视：集中精力看。观察：仔细地察看事物或现象。结合语境可知，（1）应选“拜见”；（2）应选“观察”；（3）应选“围观”；（4）应选“注视”。故答案为：（1）拜见；（2）观察；（3）围观；（4）注视。8．指出下列句子中的通假字，并释义。扁鹊望桓侯而还走　还　通　旋　，义为　回转，调转的意思　。【解答】这句话出自《扁鹊见蔡桓公》。这篇文章讲述了蔡桓公讳疾忌医，最后病入骨髓、体痛致死的寓言故事。赞颂了扁鹊的神智，鞭笞了那些像蔡桓公一样固执、愚昧的人。“扁鹊望桓侯而还走”意思是扁鹊远远地望见蔡桓公，掉头就跑。还：回转，掉转的意思。这个意义现在写为“旋”。故答案为：“还”通“旋”，回转，掉转的意思。9．阅读短文，回答问题。       开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。（1）在文中找出与下列词语意思相近的词语。①应当﹣　应该　②十分﹣　相当　（2）找出文中两个形容纪昌练眼力专心的词语：　睁大眼睛　、　死死盯住　，你能用四字词语表达相同的意思吗？请写出三个。　目不转睛、目不斜视、全神贯注。　（3）学了《纪昌学射》，我想到了一句谚语：“　只要功夫深　，铁杵磨成针”，这句谚语是从唐朝著名诗人 　李白　小时候的故事得来的，比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。【解答】（1）考查了找近义词。①应当：应该。故近义词为文中的“应该”。②十分：很；相当。故近义词为文中的“相当”。（2）考查了词语的理解及写近义词。阅读文段可知，文中两个形容纪昌练眼力专心的词语：睁大眼睛、死死盯住。像这样表示专心的四字词语有：目不转睛、目不斜视、全神贯注。（3）考查了课外知识积累。学了《纪昌学射》，我想到了一句谚语：“只要功夫深，铁杵磨成针”，这句谚语是从唐朝著名诗人李白小时候的故事得来的，比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。故答案为：（1）①应该；②相当；（2）睁大眼睛 死死盯住 目不转睛、目不斜视、全神贯注。（3）只要功夫深 李白。10．片段练笔。如果能够跨越时空，你想对蔡桓公说什么？以《跨越时空的对话》为题来写一写。【解答】注意结合题目所给人物的特点进行合理的想象后写话。《扁鹊见蔡桓公》是战国时期思想家韩非创作的一篇散文。此文讲述了蔡桓公讳疾忌医，最后病入骨髓、体痛致死的寓言故事。意在告诫世人特别是为政者，应该勇于正视现实，直面个人灾难、社会危机，及早采取救治措施。故答案为：《跨越时空的对话》 我想对蔡桓公说：“您不该不听扁鹊的话，毕竟他是医生，他不会还您的。而且他多次劝告，您还不听，最终害的是您自己呀。如果我是您，当他第一次劝告时，我和您的态度截然相反。我不仅会接受治疗，大王，您的悲剧给我们敲响了警钟：要防微杜渐，善于听取别人的正确意见，否则，后果不堪设想。”