初中数学8下2019-2020学年下学期期末复习模拟题八年级数学(人教版)(C卷)【原卷版】
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绝密★启用前2019—2020学年第二学期期末教学质量检测试题八年级数学(C卷) 注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),共6页,满分120分,考试时间120分钟.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分.第Ⅰ卷(选择题 共30分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.下列计算中,正确的是( )A. B. C. D. 2.在暑假到来之前,某机构向八年级学生推荐了A,B,C三条游学线路,现对全级学生喜欢哪一条游学线路作调查,以决定最终的游学线路,下面的统计量中最值得关注的是( )A. 方差 B. 平均数 C. 中位数 D. 众数3.使函数有意义的自变量x的取值范围为( )A.x≠0 B.x≥﹣1 C.x≥﹣1且x≠0 D.x>﹣1且x≠04.如图,在给定的一张平行四边形纸片上作一个菱形.甲、乙两人的作法如下:甲:连结AC,作AC的垂直平分线MN分别交AD、AC、BC于M、O、N,连结AN、CM,则四边形ANCM是菱形.乙:分别作∠A,∠B的平分线AE、BF,分别交BC、AD于E、F,连结EF,则四边形ABEF是菱形.根据两人的作法可判断( )A. 甲正确,乙错误 B. 乙正确,甲错误C. 甲、乙均正确 D. 甲、乙均错误5.为迎接体育中考,九年级(9)班八名同学课间练习垫排球,记录成绩(个数)如下:40,38,42,35,45,40,42,42,则这组数据的众数与中位数分别是( )A.40,41 B.42,41 C.41,42 D.42,406.若一次函数y=x+4的图象上有两点A(﹣,y1)、B(1,y2),则下列说法正确的是( )A. y1>y2 B. y1≥y2 C. y1<y2 D. y1≤y27.现有一只蜗牛和一只乌龟从同一点分别沿正东和正南方向爬行,蜗牛的速度为14厘米/分钟,乌龟的速度为48厘米/分钟,5分钟后,蜗牛和乌龟的直线距离为( )A. 300厘米 B. 250厘米 C. 200厘米 D. 150厘米8.如图,点P是矩形ABCD的边AD上的一动点,矩形的两条边AB、BC的长分别是6和8,则点P到矩形的两条对角线AC和BD的距离之和是( )A.4.8 B.5 C.6 D.7.29.将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,AE、EF为折痕,∠BAE=30°,BE=1,折叠后,点C落在AD边上的C1处,并且点B落在EC1边上的B1处.则EC的长为( )A. B.2 C.3 D.210.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线与x轴,y轴分别交于点A,B,Q为△AOB内部一点,则AQ+OQ+BQ的最小值等于( )A.2 B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题 共90分)注意事项:1.第Ⅱ卷分填空题和解答题.2.第Ⅱ卷所有题目的答案,考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内,在试卷上答题不得分.二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)11.计算:=_____.12.一次函数y=kx+b(k≠0)中,x与y的部分对应值如下表:那么,一元一次方程kx+b=0的解是x=________.13.一组数据6,3,9,4,3,5,11的中位数是_____.14.考古学家们发现了几块大约完成于公元前2000年左右的古巴比伦的泥版书,据专家们考证,其中一块上面刻有如下问题:“一根长度为30个单位的棍子直立在墙上,当其上端垂直滑下6个单位时,请问其下端离开墙角有多远?”,这个问题的答案是:其下端离开墙角________个单位.15.若一次函数y=(a+3)x+a﹣3不经过第二象限,则a的取值范围是________.16.某校九年级甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛,两个班参加比赛的学生每分钟输入汉字的个数,经统计和计算后结果如下表:班级
参加人数
平均字数
中位数
方差
甲
55
135
149
191
乙
55
135
151
110
有一位同学根据上表得出如下结论:①甲、乙两班学生的平均水平相同;②乙班优秀的人数比甲班优秀的人数多(每分钟输入汉字达150个以上为优秀);③甲班学生比赛成绩的波动比乙班学生比赛成绩的波动大.上述结论正确的是________.(填序号)17.如图,把矩形纸条ABCD沿EF、GH同时折叠,B、C两点恰好落在AD边的P点处,若∠FPH=90°,PF=8,PH=6,则矩形ABCD的边BC长为_____.18.正方形ABCD的边长为12,点E在BC上,且BE=5,点P是对角线BD上的一个动点,则PE+PC的最小值是______.三、解答题(本大题共7小题,共66分)19.已知a=2+,b=2-,求下列各式的值(1)a2-b2(2)ab2+a2b.20.已知一个矩形相邻的两边长分别为且(1)求此矩形的周长;(2)求与此矩形面积相等的正方形的对角线的长。21.6月5日是世界环境日,某校组织了一次环保知识竞赛,每班选25名同学参加比赛,成绩分别为A、B、C、D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、70分,学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下统计图:根据以上提供的信息解答下列问题:(1)把一班竞赛成绩统计图补充完整;(2)写出下表中a,b,c的值: 平均数(分)中位数(分)众数(分)一班ab90二班87.680c (3)请从以下给出的三个方面对这次竞赛成绩的结果进行分析:①从平均数和中位数方面比较一班和二班的成绩;②从平均数和众数方面比较一班和二班的成绩;③从B级以上(包括B级)的人数方面来比较一班和二班的成绩.22.下面我们做一次折叠活动: 第一步,在一张宽为2的矩形纸片的一端,利用图(1)的方法折出一个正方形,然后把纸片展平,折痕为MC;第二步,如图(2),把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平,折痕为FA;第三步,折出内侧矩形FACB的对角线AB,并将AB折到图(3)中所示的AD处,折痕为AQ.根据以上的操作过程,完成下列问题:(1)求CD的长.(2)请判断四边形ABQD的形状,并说明你的理由.23. 某菜农用780元购进某种蔬菜200千克,如果直接批发给菜商,每千克售价a元,如果拉到市场销售,每千克售价b元(b>a).已知该蔬菜在市场上平均每天可售出20千克,且该菜农每天还需支付15元其他费用.假设该蔬菜能全部售完.(1)当a=4.5,b=6时,该菜农批发给菜商和在市场销售获得的销售额分别是多少元?(2)设W1和W分别表示该菜农批发给菜商和在市场销售的利润,用含a,b的式子分别表示出W1和W;(3)若b=a+k(0<k<2),试根据k的取值范围,讨论选择哪种出售方式较好.24.如图有A、B、C三地依次在一条笔直的公路上,A、B两地相距40km,一辆甲车以40km/h的速度从B地到C地;同时一辆乙车以80km/h的速度从B地开往A地,到达A地后,然后以120km/h的速度开往C地,两车在各段内均匀速行驶,图中线段EF与折线EMN分别表示甲、乙两车距C地的路程y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系图象.(1)写出点M的坐标为_______;点E的纵坐标的意义是________.(2)请直接写出n,b的值,并求出线段EF与MN的函数关系式;(3)两车出发几小时后,乙车追上甲车?25.如图1,在平面直角坐标系中直线与x轴、y轴相交于A、B两点,动点C在线段OA上,将线段CB绕着点C顺时针旋转得到CD,此时点D恰好落在直线AB上时,过点D作轴于点E.求证:≌;如图2,将沿x轴正方向平移得,当直线经过点D时,求点D的坐标及平移的距离;若点P在y轴上,点Q在直线AB上是否存在以C、D、P、Q为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出所有满足条件的Q点坐;若不存在,请说明理由.
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