人教版五年级上册整数乘法运算定律推广到小数课后测评

这是一份人教版五年级上册整数乘法运算定律推广到小数课后测评，文件包含小数乘法docx、小数乘法答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共6页， 欢迎下载使用。

知识点1:小数乘整数的意义
小数乘整数的意义：小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同——求几个相同加数的和的简便运算。如：表示求4个3.14的和是多少，也可以表示3.14的4倍是多少。
（★）表示____________________；也可以表示____________________。
（★）5个1.6相加，用加法表示是____________________，用乘法表示是__________。
（★）改写成乘法算式是__________。
（★★）仅列式，不计算。
（1）17个0.25的和是__________；
（2）0.5的4倍是__________。
（★★）判断正误：表示求4个9.95的和是多少。（ ）
知识点2:小数乘小数的意义
小数乘以小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。如： 表示求2.4的十分之五是多少。
（★）表示____________________。
（★）表示____________________。
（★）求1.12的千分之三十七是多少？列式是__________。
（★★）表示____________________；表示____________________。
（★★）判断正误：小数乘法的意义和整数乘法相同。（ ）
知识点3:小数乘法的计算法则
小数乘法的计算法则：计算小数乘法时，先按__________的法则算出积，再看__________中一共有几位小数，就从积的__________边起数出几位，点上小数点。当积的小数位数不够时，要在前面补0占位，再点上小数点。当积的末尾有0时，点上小数点后，再把小数部分末尾的0去掉。
（★）计算时，先算____________________的积，再从积的__________边数出__________位点上小数点。
（★）算式中，两个因数一共有__________位小数，积有__________位小数。
（★★）小数乘小数，积__________是整数。（填“可能”、“不可能”、“一定”）
（★★）不计算，说出各题的积是几位小数。
（1）__________位小数；
（2）__________位小数；
（3）__________位小数。
（★★）竖式计算
知识点4:积的近似数
在实际生活中，小数乘法的积可以按照__________的方法保留一定的小数位数，求出积的近似值。
（★）按照要求填表。
（★★）一个三位小数，用“四舍五入”法取近似数是5.40，这个三位小数最大是__________，最小是__________。
（★★）的积是__________位小数，积保留一位小数约是__________。
（★★）的积是__________，它保留一位小数约是__________，保留两位小数约是__________。
（★★）的积是__________位小数，精确到百分位约是__________，精确到十分位约是__________。
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
1.836
0.999
54.7469