所属成套资源:2023年高考物理二轮复习对点讲解与练习(通用版)
第3节 力的合成与分解-2023年高考物理一轮复习对点讲解与练习(通用版)
展开
这是一份第3节 力的合成与分解-2023年高考物理一轮复习对点讲解与练习(通用版),文件包含第3节力的合成与分解原卷版doc、第3节力的合成与分解解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
第二章 相互作用
第3节 力的合成与分解
【知识梳理】
一、 力的合成
1.共点力
作用在物体的同一点,或作用线的延长线交于一点的几个力。
2.合力与分力
(1)定义:如果一个力的作用效果跟几个力共同作用的效果相同,这个力就叫那几个力的合力,那几个力就叫这个力的分力。
(2)相互关系:等效替代关系。
3.力的合成
(1)定义:求几个力的合力的过程。
(2)运算法则:
平行四边形定则
三角形定则
求两个互成角度的分力的合力,可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向。如图甲所示,F1、F2为分力,F为合力
把两个矢量的首尾顺次连接起来,第一个矢量的首到第二个矢量的尾的有向线段为合矢量。如图乙所示,F1、F2为分力,F为合力
4.合力的大小范围
(1)两个共点力的合成
|F1-F2|≤F合≤F1+F2,两个力大小不变时,其合力随夹角的增大而减小;当两个力反向时,合力最小;当两个力同向时,合力最大;合力可以大于分力、等于分力,也可以小于分力;合力一定时,两等大分力的夹角越大,两分力越大。
(2)三个共点力的合成
①最大值:三个力同向时合力最大,为F1+F2+F3。
②最小值:如果|F1-F2|≤F3≤F1+F2,则合力的最小值为零,否则等于最大的一个力减去另外两个较小的力。
【诊断小练】
(1)合力一定大于其中任何一个分力.( )
(2)分力是弹力,则合力不是弹力.( )
(3)合力的方向一定与其中某一个分力方向相同.( )
(4)当三个力共线同向时,三个力的合力最大.( )
【答案】 (1)× (2)× (3)× (4)√
【命题突破】
1.一物体静止于水平桌面上,两者之间的最大静摩擦力为5 N,现将水平面内三个力同时作用于物体的同一点,三个力的大小分别为2 N、2 N、3 N.下列关于物体的受力情况和运动情况判断正确的是( )
A.物体所受静摩擦力可能为2 N
B.物体所受静摩擦力可能为4 N
C.物体可能仍保持静止
D.物体一定被拉动
【解析】 两个2 N力的合力范围为0~4 N,然后与3 N的力合成,则三力的合力范围为0~7 N,由于最大静摩擦力为5 N,因此可判定A、B、C正确,D错误.
【答案】 ABC
2. 如图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°,则下列判断正确的是( )
A.此时两臂受到的压力大小均为5.0×104 N
B.此时千斤顶对汽车的支持力大小为2.0×105 N
C.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将增大
D.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将减小
【解析】 分解千斤顶受到的压力,由几何知识可得此时两臂受到的压力大小均为1.0×105 N,A错误;由牛顿第三定律可知,千斤顶对汽车的支持力大小为1.0×105 N,B错误;若继续摇动把手,两臂间的夹角减小,而合力不变,故两分力减小,即两臂受到的压力将减小,C错误,D正确。
【答案】 D
【归纳总结】
利用矢量三角形求共点力的合力的技巧
运用平行四边形定则进行力的合成,求解问题时,一般把两个分力、一个合力放在平行四边形的一半中(如图所示),再利用三角形知识分析求解.几种特殊情况:
F=
F=2F1cos
F=F1=F2
3.如图所示为两个大小不变、夹角θ变化的力的合力的大小F与θ角之间的关系图象(0≤θ≤2π),下列说法中正确的是( )
A.合力大小的变化范围是0≤F≤14 N
B.合力大小的变化范围是2 N≤F≤10 N
C.这两个分力的大小分别为6 N和8 N
D.这两个分力的大小分别为2 N和8 N
【解析】 由题图可知:当两力夹角为180°时,两力的合力为2 N,而当两力夹角为90°时,两力的合力为10 N.则这两个力的大小分别为6 N、8 N,故C正确,D错误.当两个力方向相同时,合力等于两个力之和14 N;当两个力方向相反时,合力等于两个力之差2 N,由此可见:合力大小的变化范围是2 N≤F≤14 N,故A、B错误.
【答案】 C
4.如图所示,一个物体由绕过定滑轮的绳拉着,分别用图中所示的三种情况拉住物体静止不动.在这三种情况下,若绳的张力分别为FT1、FT2、FT3,定滑轮对轴心的作用力分别为FN1、FN2、FN3,滑轮的摩擦、质量均不计,则( )
A.FT1=FT2=FT3,FN1>FN2>FN3
B.FT1>FT2>FT3,FN1=FN2=FN3
C.FT1=FT2=FT3,FN1=FN2=FN3
D.FT1<FT2<FT3,FN1<FN2<FN3
【解析】 物体静止时绳的张力等于物体重力的大小,所以FT1=FT2=FT3=mg.
解法一:用图解法确定FN1、FN2、FN3的大小关系.与物体连接的这一端,绳对定滑轮的作用力FT的大小也为mg,作出三种情况下的受力图如图所示,可知FN1>FN2>FN3,故选项A正确.
解法二:用计算法确定FN1、FN2、FN3的大小关系.已知两个分力的大小,其合力与两分力的夹角为θ,满足关系式:F=,θ越小,F越大,所以FN1>FN2>FN3,故选项A正确.
【答案】 A
5.(多选)5个共点力的情况如图所示,已知F1=F2=F3=F4=F,且这四个力恰好构成一个正方形,F5是其对角线。下列说法正确的是( )
A.F1和F5的合力与F3大小相等,方向相反
B.这5个共点力能合成大小为2F、相互垂直的两个力
C.除F5以外的4个力的合力的大小为F
D.这5个共点力的合力恰好为F,方向与F1和F3的合力方向相同
【解析】选AD 力的合成遵从平行四边形定则,根据这五个力的特点,F1和F3的合力与F5大小相等,方向相反,可得F1和F5的合力与F3大小相等,方向相反,A正确;F2和F4的合力与F5大小相等,方向相反;又F1、F2、F3、F4恰好构成一个正方形,所以F5为F,可得除F5以外的4个力的合力的大小为2F,C错误;这5个共点力的合力大小等于F,方向与F5相反,D正确,B错误。
【答案】 AD
【归纳总结】
解答共点力的合成问题时的三点注意
(1)合成力时,要正确理解合力与分力的大小关系:合力与分力的大小关系要视情况而定,不能形成合力总大于分力的思维定势.
(2)三个共点力合成时,其合力的最小值不一定等于两个较小力的和与第三个较大的力之差.
(3)合力与它的分力是等效替代关系,在进行有关力的计算时,如果已计入了合力,就不能再计入分力.如果已计入了分力,就不能再计入合力.
【知识梳理】
二、 力的分解
1.力的分解
(1)概念:求一个力的分力的过程。
(2)分解法则:①平行四边形定则;②三角形定则。
2.矢量和标量
(1)矢量:既有大小又有方向的物理量,相加时遵从平行四边形定则(或三角形定则)。
(2)标量:只有大小没有方向的物理量,求和时遵从算术法则。
3.力的分解的两种方法
(1)按照力的作用效果分解
(2)正交分解
①建系原则:一般选共点力的作用点为原点,在静力学中,以少分解力和容易分解力为原则(即尽量多的力在坐标轴上);在动力学中,常以加速度方向和垂直加速度方向为坐标轴方向建立坐标系。
②分解步骤:把物体受到的多个力F1、F2、F3、…依次分解到x轴、y轴上。
x轴上的合力:Fx=Fx1+Fx2+Fx3+…
y轴上的合力:Fy=Fy1+Fy2+Fy3+…
合力大小:F=(如图所示)
合力方向:若F与x轴夹角为θ,则tan θ=。
【诊断小练】
(1)电流有大小,也有方向,所以是矢量.( )
(2)在进行力的合成与分解时,都要应用平行四边形定则或三角形定则.( )
(3)互成角度的两个力的合力与分力间一定构成封闭的三角形.( )
(4)既有大小又有方向的物理量一定是矢量.( )
【答案】 (1)× (2)× (3)√ (4)×
【命题突破】
1.如图所示,用轻绳AO和OB将重力G的重物悬挂在水平天花板和竖直墙壁之间处于静止状态,AO绳水平,OB绳与竖直方向的夹角为θ.则AO绳的拉力FA、OB绳的拉力FB的大小与G之间的关系为( )
A.FA=Gtan θ
B.FA=
C.FB=
D.FB=Gcos θ
【解析】 解法一:力的作用效果分解法
绳子OC的拉力FC等于重物重力G.将FC沿AO和BO方向分解,两个分力分别为FA、FB,如图甲所示.可得:
=tan θ,=cos θ
FA=Gtan θ,FB=,故A、C正确.
解法二:力的合成法
结点O受到三个力作用FA、FB、FC,如图乙所示,其中FA、FB的合力与FC等大反向,即F合=FC=G,则:
=tan θ,=cos θ
解得:FA=Gtan θ,FB=,故A、C正确.
【答案】 AC
2.如图所示,质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上,物体与斜面之间的动摩擦因数为μ,先用平行于斜面的推力F1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑(如图甲),若改用水平推力F2作用于物体上,也能使物体沿斜面匀速上滑(如图乙),则两次的推力之比为( )
A.cos θ+μsin θ B.cos θ-μsin θ
C.1+μtan θ D.1-μtan θ
【解析】 物体在力F1作用下和力F2作用下匀速运动时的受力如图1、2所示。
将物体受力沿斜面方向和垂直于斜面方向正交分解,由平衡条件可得:F1=mgsin θ+Ff1,FN1=mgcos θ,Ff1=μFN1,F2cos θ=mgsin θ+Ff2,FN2=mgcos θ+F2sin θ,Ff2=μFN2,解得:F1=mgsin θ+μmgcos θ,F2=,故=cos θ-μsin θ,B正确。
【答案】 B
【归纳总结】
力的合成方法和力的分解方法的选择
力的效果分解法、正交分解法、合成法都是常见的解题方法,一般情况下,物体只受三个力的情形下,力的效果分解法、合成法解题较为简单,在三角形中找几何关系,利用几何关系或三角形相似求解;而物体受三个以上力的情况多用正交分解法,但也要视题目具体情况而定.
3.如图所示,一物体置于水平地面上,当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时,物块仍做匀速直线运动.若F1和F2的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为( )
A.-1 B.2-
C.- D.1-
【解析】 当用F1拉物块做匀速直线运动时,受力分析如图所示,将F1正交分解,则
水平方向有F1cos 60°=Ff1
竖直方向有F1sin 60°+FN1=mg
其中Ff1=μFN1
联立上式可得F1=
同理,当用F2推物块做匀速直线运动时
水平方向有F2cos 30°=Ff2
竖直方向有F2sin 30°+mg=FN2
其中Ff2=μFN2
联立上式可得F2=
根据题意知F1=F2,解得μ=2-,B正确.
【答案】 B
【归纳总结】
正交分解法建立坐标轴的原则
(1)一般情况下,应使尽可能多的力“落”在坐标轴上或关于坐标轴对称.若物体具有加速度,一般沿加速度方向设置一个坐标轴.
(2)若物体所受各力已分布于两个互相垂直的方向上,而加速度却不在这两个方向上时,以这两个方向为坐标轴,分解加速度而不分解力.
4.一同学用如图所示方式体验力的作用效果。水平放置的一根铅笔,O端用轻绳拉住,轻绳的另一端套在食指上的B点。铅笔的O端用另一根轻绳吊一重物,铅笔的笔尖在手掌上的A点,手掌和手指在同一个竖直平面内,铅笔始终水平。若将轻绳在食指上的端点稍稍下移,下列说法正确的是( )
A.B点感受到的拉力变小
B.A点感受到的压力不变
C.B点感受到的拉力不变
D.A点感受到的压力变大
【解析】选D 重物对点O的拉力产生两个效果,即沿着OA方向的压力和沿着BO方向的拉力,如图所示,根据平行四边形定则,有FOBcos α=mg,FOBsin α=FOA。若将轻绳在食指上的端点稍稍下移,则角度α变大,cos α变小,sin α变大,故FOB、FOA变大,选项D正确。
5.在水平桌面上有一个质量为M且倾角为α的斜面体.一个质量为m的物块,在平行于斜面的拉力F作用下,沿斜面向下做匀速运动.斜面体始终处于静止状态.已知物块与斜面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g.下列结论正确的是( )
A.斜面对物块的摩擦力大小是F
B.斜面对物块的摩擦力大小是μmgcos α
C.桌面对斜面体的摩擦力大小是Fcos α
D.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g
【解析】 对物块受力分析,如图甲所示,由共点力的平衡条件得,F+mgsin α=f1,mgcos α=FN1,f1=μFN1,解得斜面对物块的摩擦力大小f1=F+mgsin α或f1=μmgcos α,故A错误,B正确;对物块和斜面整体受力分析,如图乙所示,由共点力的平衡条件得,f2=Fcos α,FN2=Fsin α+(m+M)g,故桌面对斜面体的摩擦力大小为Fcos α,桌面对斜面体的支持力大小为Fsin α+(m+M)g,故C正确,D错误.
【答案】 BC
6.如图所示的四脚支架经常使用在架设高压线路、通信的基站塔台等领域.现有一质量为m的四脚支架置于水平地面上,其四根铁质支架等长,与竖直方向均成θ角,重力加速度为g,则每根支架对地面的作用大小为( )
A. B.
C.mgtanθ D.mg
【解析】 由结构的对称性可知,四根支架的作用力大小相同,与竖直方向的夹角均为θ,根据牛顿第三定律及力的合成与分解知识可得:4Fcos θ=mg,解得:F=,B正确.
【答案】 B
7. (多选)如图所示,完全相同的四个足球彼此相互接触叠放在水平面上,每个足球的质量都是m,不考虑转动情况,下列说法正确的是( )
A.下面每个球对地面的压力均为mg
B.下面的球不受地面的摩擦力
C.下面每个球受地面的摩擦力均为mg
D.上面球对下面每个球的压力均为mg
【解析】 以四个球整体为研究对象,受力分析可得,3FN=4mg,可知下面每个球对地面的压力均为FN=mg,A项正确;单独分析上面球,设上面球对下面球的压力大小均为F,由对称性和几何关系可知,F与竖直方向的夹角α均满足cos α=,由平衡条件可得3Fcos α=mg,F=mg,D项正确;单独分析下面一个球,由水平方向合力为零可知,Ff=Fsin α=mg,即下面每个球受地面的摩擦力均为mg,B、C项错误。
【答案】 AD
8.(多选)如图所示,三条绳子的一端都系在细直杆顶端,另一端都固定在水平地面上,将杆竖直紧压在地面上,若三条绳长度不同。下列说法正确的有( )
A.三条绳子中的张力都相等
B.杆对地面的压力大于杆所受重力
C.绳子对杆的拉力在水平方向的合力为零
D.绳子拉力的合力与杆所受重力是一对平衡力
【解析】选BC 杆静止在水平地面上,则杆受到重力、三条绳子的拉力和地面对它的支持力,根据平衡条件,三条绳子的拉力的合力竖直向下,故绳子对杆的拉力在水平方向的合力为零,杆对地面的压力大小等于杆所受重力与三条绳子的拉力的合力之和,选项B、C正确;由于三条绳长度不同,即三条绳与竖直方向的夹角不同,所以三条绳上的张力不相等,选项A错误;绳子拉力的合力与杆所受重力方向相同,因此两者不是一对平衡力,选项D错误。
【答案】 BC
【考能提升·对点演练】
1.现有三个共点力F1、F2、F3,关于它们的合力F的大小,下列说法中正确的是( )
A.F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3
B.F至少比F1、F2、F3中的某一个大
C.若F1∶F2∶F3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零
D.若F1∶F2∶F3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零
【解析】选C 合力不一定大于分力,B错;三个共点力的合力的最小值能否为零,取决于任何一个力是否都在其余两个力的合力范围内,由于三个力大小未知,所以三个力的合力的最小值不一定为零,A错;当三个力的大小分别为3a、6a、8a时,其中任何一个力都在其余两个力的合力范围内,C对;当三个力的大小分别为3a、6a、2a时,不满足上述情况,D错。
【答案】 C
2.如图,三个大小相等的力F,作用于同一点O,则合力最小的是( )
【解析】 根据矢量合成的平行四边形定则可知,C选项的合力为零,即合力最小,C正确.
【答案】 C
3.如图所示,牛通过绳索拉着犁正在犁田。若犁重为G,牛拉犁匀速前进时,犁受到的阻力为f,绳索与水平面的夹角为θ,则在牛匀速前进时,绳索对犁的拉力大小为(不计人对犁的作用)( )
A. B.
C. D.
【解析】选D 由于地面对犁有支持力,A、B错误;将绳索对犁的拉力分解,可知其水平向前的分力大小等于犁受到的阻力,即Fcos θ=f,解得F=,C错误,D正确。
【答案】 D
4.如图所示,作用于O点的三个力F1、F2、F3合力为零,F1沿-y方向,大小已知.F2与+x方向夹角为θ(θ
相关试卷
这是一份第2节 匀变速直线运动的规律-2023年高考物理一轮复习对点讲解与练习(通用版),文件包含第2节匀变速直线运动的规律解析版doc、第2节匀变速直线运动的规律原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
这是一份第1节 描述运动的基本概念-2023年高考物理一轮复习对点讲解与练习(通用版),文件包含第1节描述运动的基本概念解析版doc、第1节描述运动的基本概念原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
这是一份第5节 天体运动与人造卫星-2023年高考物理一轮复习对点讲解与练习(通用版),文件包含第5节天体运动与人造卫星解析版docx、第5节天体运动与人造卫星原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共39页, 欢迎下载使用。