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    第8课《咏雪》课件 部编版语文七年级上册
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    人教部编版七年级上册咏雪优秀ppt课件

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    这是一份人教部编版七年级上册咏雪优秀ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了猜谜语,听读课文整体感知,字词学习,节奏划分,再读课文疏通文意,小组讨论,拓展延伸,作业布置等内容,欢迎下载使用。

    头戴六角帽,身穿白衣裳,寒冷全不怕,迎风空中舞。
    1.了解《世说新语》的相关知识,积累常见的文言词语。2.反复诵读,培养文言语感,结合注释和工具书疏通文意。3.小组讨论探究学习用比喻的修辞手法描写景物。
    《世说新语》,南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。以短篇为主。全书共8卷,分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等36篇。《咏雪》选自《言语》篇,这部书不仅保留了许多珍贵的史料,也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一。
    要求:注意听准字音和停顿,划分句子节奏。
    太傅( ) 俄而( ) 雪骤( ) 差可拟( ) 柳絮( ) 撒( ) 无奕( )
    1.谢太傅寒雪日内集 谢太傅/寒雪日/内集2.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也 即/公大兄/无奕女,左将军/王凝之/妻也。
    方法留:谢太傅、左将军、王凝之扩:寒(寒冷)雪日换:俄而雪骤(急)调:何所似(“所何似”“像什么”)
    1.谢太傅⑴寒雪日内集⑵,与儿女⑶讲论文义⑷。
    ⑴谢太傅:即谢安(320-385),字安石,死后追赠为太傅。⑵内集:把家里人聚集在一起⑶儿女:子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。⑷讲论文义:谈论文章的义理。
    ,谢太傅谢安在一个寒冷的雪天举行家庭聚会,跟他的子侄辈们谈论文章的义理。
    2.俄而⑸雪骤⑹,公欣然⑺曰:“白雪纷纷何所似⑻?”
    ⑸俄而:不久,一会儿。 ⑹骤:急。⑺欣然:高兴的样子。 ⑻何所似:即“所似何”,宾语前置,像什么。
    不久大雪下急了,谢安十分高兴的问:“白雪纷飞就像什么?”
    3.兄子胡儿⑼曰:“撒盐空中差可拟⑽。”
    ⑼胡儿:即谢朗,字长度,谢安哥哥谢据的长子。做过东阳太守。⑽差可拟:大体可以相比。差,大体 拟,相比。
    他哥哥的儿子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。”
    4.兄女曰:“未若⑾柳絮因⑿风起。”
    ⑾未若:不如,不及。⑿因:凭借,趁,乘。
    他(另一个)哥哥的女儿说;“不如比做柳絮乘风起舞。”
    ⒀乐:形容高兴的样子。
    6.即公大兄无奕女⒁,左将军王凝之⒂妻也。
    ⒁即:是。大兄无奕女:谢安的哥哥谢无奕的女儿。指谢道韫(yùn),东晋有名的才女。无奕,指谢奕,字无奕。⒂王凝之:字叔平,大书法家王羲之的第二个儿子,曾任左将军、会稽内史等职。
    (谢道韫)是谢安大哥谢无弈的女儿,左将军王凝之的妻子。
    要求:体验当时情境,走进人物内心世界。
    公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”
    撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,你认为哪一个更好?说明你的理由。
    假设你也参与了当时的讨论,请用以下文言句式写出一两句,对纷纷扬扬的白雪作生动的描述。 曰:“____差可拟” 曰:“未若____”
    写一个关于景物的小练笔。要求:字数200-300;至少用一种修辞手法。
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