小学语文人教部编版四年级下册14 母鸡图片课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级下册14 母鸡图片课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了读拼音写词语，细声细气，活灵活现，热热闹闹，干干净净，能把人刮出地球，热得人都要化了，讨厌母鸡，尊敬母鸡，赞美母鸡等内容，欢迎下载使用。
一、给加点字选择正确的读音，画“_____ ”。
母鸡常欺侮(rǔ　wǔ)鸭子，啄(zuó　zhuó)它的头，在跟别的母鸡打架时也非常凶恶(è　wù)，但母鸡却永远不反抗公鸡，真是让人厌恶(è　wù)。
tǎ yàn　 jǐnɡ jiè　 wā jué
fū dàn　 chénɡ jì　 tānɡ yuán
( ) ( ) ( )
三、按要求完成词语练习。
1.把下列短语补充完整。(　　　)着墙根(　　　)着田坝(　　　)着脖儿 (　　　)着头2.照样子，写词语。如怨如诉(ABAC式) _______________ _______________颤颤巍巍(AABB式) _______________ _______________
四、读句子，完成练习。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
1.画线句运用了________________的修辞手法。2.用同样的修辞手法把句子补充完整。(1)今天的风太大了，_________________________________。(2)今年夏天特别热，________________________________。
分析作者讨厌母鸡的原因，填字母。A．叫声难听　B．欺软怕硬　C．居功炫耀1．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。 (　　)
2．有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。 (　　)3．它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。 (　　)
1．文中能概括母鸡特点的词语有：__________________________________________________。
负责、慈爱、勇敢、辛苦。
2.联系全文内容选一选。从(　　)可以看出母鸡很负责，从(　　)可以看出母鸡很慈爱，从(　　)可以看出母鸡很勇敢，从(　　)可以看出母鸡很辛苦。A.有一点儿响动，就警戒起来，预备作战。B.夜间有什么动静就啼叫。C.教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。D.鸡雏们的肚子圆圆的，它自己却消瘦了许多。
1．对“一个母亲必定就是一位英雄”理解最全面的一项(　　)A．所有的母亲都是英雄，这句话是对天下所有母亲的赞颂，而不仅仅是赞颂母鸡。B．母鸡在与别的动物搏斗时很勇敢，所以说母鸡是英雄。
2.你的记忆里一定也有很多让你觉得妈妈是个“英雄”的瞬间吧？请任选一个，简单写一写。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：一天放学后，突然下起了倾盆大雨，妈妈来接我时只带了一把伞，她用雨伞把我遮得严严实实的，而她自己的整个身子都淋在雨里。那一刻，我觉得妈妈是个英雄。
《母鸡》和《猫》都是老舍先生写的，在写法上有什么异同点？(　　　　)(多选)A.在结构上，两篇文章都采用了总—分—总的结构方式。B.在情感上，《猫》自始至终都在写猫的可爱，表达了作者对猫由衷的喜爱之情，而《母鸡》则写了“我”由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化，前后对比鲜明。
C.在语言方面，《猫》明贬实褒地写出了作者对猫的喜爱，而《母鸡》则通过字里行间态度的变化表现了“我”对母鸡的赞美和敬佩。
小　鸡我家买了九只小鸡，它们毛茸茸的就像九个小毛球。它们都长着黄色的小尖嘴和淡黄色的脚。小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盒子里，它们就安静了。中午，我把盒子搬到院子里，让它们晒太阳。一打开盒盖，它们立刻活跃起来，发出悦耳的叫声。小鸡有各种各样的姿态：
有的抬起头，睁着小眼睛向外望，有的扑棱着小翅膀向上蹦；有的闭着小眼睛。在温暖的阳光下休息；有的在悠闲地散步。小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫，像是在说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒子里，它们就会一窝蜂似的围上去，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口米，仰起头，小嘴一张一合地咽了下去；一只小鸡米啄得太多了，怎么也咽不下去，噎得直眨眼；一只小鸡只顾埋头啄食，一不小心踩到了另一只小鸡，那只被踩的小鸡就尖叫一
声，和踩它的小鸡“打”了起来；一只小鸡为了抢一粒米，被别的小鸡包围住，出不去，就想出了好办法，从包围它的小鸡的肚子底下吃力地钻出来。小鸡虽然没有妈妈，但也很合群。要是有淘气的跳出了盒子，它们就会拼命地叫，呼唤它们的伙伴。这时我就会把跳出盒子的小鸡捉回盒子，另外的小鸡就会马上围拢过来，显出亲热的样子。(有删改)
1．短文详写了小鸡(　　)和(　　)，略写了小鸡的(　　)和(　　)的特点。A．外形 B．吃食时的情景 C．合群 D．晒太阳时的情景2．文中画线的句子是围绕哪句话写的？(　　)A．我家买了九只小鸡，它们毛茸茸的就像九个小毛球。B．小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盒子里，它们就安静了。C．中午，我把盒子搬到院子里，让它们晒太阳。D．小鸡有各种各样的姿态。
2．你从文中体会到了作者对小鸡怎样的感情？___________________________________________________
我体会到了作者对小鸡的喜爱之情。
《母鸡》一文中，老舍以自己对母鸡情感的变化来表现主题。请写一段话，表现出情感的变化