语文三年级上册听听,秋的声音课时练习
展开三年级(上)语文 同步课时分层练
第二单元第7课听听,秋的声音(含答案)
基础必做篇
一、在加点字的正确读音下面画“√”。
振动(zèn zhèn) 蟋蟀(suài shuài) 辽阔(láo liáo) 韵母(yùnyùn)
掠过(rüè lüè) 歌吟(yínyíng) 抖动(dǒu chuǒ) 阔绰(guòkuò)
二、在下面的括号里填上合适的量词。
一( )叶子 一( )小花 一( )汗水
一( )谷粒 一( )秋风 一( )大树
三、在括号里填上恰当的词语。
( )的叮咛 ( )的歌韵 ( )的歌吟
四、选词填空。
寂静 安静
1.自习课上,教室里非常( )。
2.深夜,田野里一片( )。
希望 期望
3.小红军看到了未来,看到了( )。
4.我一定不辜负老师的殷切( )。
巩固提升篇
提升选做题(3选2)
一、把下列四字词语补充完整,完成练习。
秋( )( )爽 ( )高( )淡 ( )( )累累
( )谷( )登 层( )( )染 秋风( )( )
1.上面这些词语都与_______有关。
2.在这些词语中,与天气有关的是_______、_______。
3.在这些词语中,与丰收有关的词语是_______。
4.形容一层层树木好像染过颜色一样的是_______。
二、将下列体现季节特点的词语归类(填序号),并选择一个写一句话。①暖和 ②银装素裹 ③桃红柳绿 ④严寒 ⑤烈日炎炎 ⑥层林尽染
春季:_____________________ 夏季:_____________________
秋季:_____________________ 冬季:_____________________
我选的词语是:( )
我造的句子是:_____________________________________________________________
三、根据课文内容完成练习。
读诗重在想象。读第五小节诗时,你想象到了哪些美丽的画面呢?选择恰当的选项序号填到括号里。
- 在每一片叶子里。( )
2.在每一朵小花上。( )
3.在每一滴汗水里。( )
4.在每一颗饱满的谷粒里。( )
A.想象到了各种野花美丽而清香。
B.想象到了颗粒归仓的丰收景象。
C.想象到了落叶飞舞,在空中盘旋。
D.想象到了农民辛苦劳动,收获时脸上绽放的灿烂笑容。
拓展挑战题
一、阅读下面的文章,完成练习。
春 雨
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”
麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了……”
1.短文共有( )个自然段。
2.春天,一群小鸟在争论一个什么有趣的问题?请用“ ”把句子画下来。
3.小白鸽认为春雨是( ),小燕子认为春雨是( ),麻雀认为春雨是( )。
4.你认为春雨是什么颜色的呢?为什么?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
二、小练笔。
想想看,你在秋天还能听到哪些声音呢?试着写一写。
【参考答案】
基础必做篇
一、zhèn shuài liáo yùn lüè yín dǒu kuò
二、片 朵 滴 颗 阵 棵
三、暖暖 告别 丰收
四、1.安静
- 寂静
- 希望
- 期望
巩固提升篇
提升选做题(3选2)
一、高 气 天 云 果 实 五 丰 林 尽 习 习
1.秋天
2.秋高气爽 天高云淡 秋风习习
3.果实累累 五谷丰登
4.层林尽染
二、春季:①③ 夏季:⑤ 秋季:⑥ 冬季:②④
银装素裹 造句:大雪过后,大地呈现出一片银装素裹的迷人景象。
三、1.C
- A
- D
- B
拓展挑战题
一、1.4
2.春雨到底是什么颜色?
3.无色 绿色 红色
4.我认为春雨是五颜六色的,因为春雨过后,百花齐放,争妍斗艳,五彩缤纷。
二、示例:
我还能听到“哗哗哗”的声音,这是秋雨在快活地笑着跳着。我还能听到“嘿呦嘿呦”的声音,这是小蚂蚁忙着准备粮食过冬呢!我还能听到“呱呱呱呱”的声音,这是青蛙在加紧挖洞建造房屋。
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