期末综合素质测评(三)--2022--2023学年部编版三年级语文上册
展开期末综合素质测评(三)
时间:90分钟 满分:100分
题 号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 总 分 |
得 分 |
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第1部分 积累与运用(43分)
一、看拼音,写词语。(16分)
当六月的zhèn yǔ( )落下,湿润的东风走过huāng yě( ),在树林里快活地吹着kǒu dí( )。父亲来到jiāo wài( )的树林里,他cháo zhe( )幽深的wù méng méng( )的树林望了望,又用bí zi( )闻了闻,然后张开他的shuāng bì( ),似乎在拥抱他久违的朋友。
二、选择,把正确答案的序号填在括号里。(12分)
1. 下列加点字读音有误的一项是( )
A. 演奏(zòu) 富饶(ráo) B. 瞬间(shùn) 仰望(yǎng)
C. 眼眶(kuāng) 掠过(lüè) D. 拆开(chāi) 压轴(zhòu)
2. 下列加点字读音完全相同的一项是( )
A. 背诵 后背 背包 B. 稍后 稍许 稍微
C. 晃动 摇晃 晃眼 D. 宿舍 舍弃 舍得
3. 有些汉字的部首表示一定的意思。“蜉蝣”最有可能表示( )
A. 一种植物 B. 一种颜色 C. 一种昆虫 D. 一种玩具
4. 在下列句子中的横线上添加的词语,恰当的一项是( )
(1)他这种奋不顾身的精神 __________了周围的人。
(2)老师教育我们要永远有一颗____________ 的心。
(3)他说话从来不顾别人的____________。
(4)再次回到了阔别已久的家乡,他 __________很深。
A. 感动 感恩 感受 感触 B. 感动 感恩 感触 感受
C. 感恩 感动 感受 感触 D. 感动 感受 感恩 感触
5. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 昨天上午刮了一天的风。
B. 夏天的小兴安岭是个美丽的地方。
C. 他经常回忆过去的往事。
D. 我们要纠正和发现自己的错误。
6. 下列说法不正确的一项是( )
A. 《大青树下的小学》体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
B. 《不懂就要问》告诉我们在学习时要像孙中山一样勤学好问。
C. 《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科学童话,将科学知识与童话故事完美结合。
D. 《金色的草地》一文中,草地颜色的变化是因为蒲公英的花瓣会根据时间变化改变颜色。
三、按要求完成句子练习。(6分)
1. 雨一来,花儿便放假了。(用同样的修辞手法写一句话)
______________________________________________________________________________________________________________________________
2. 照样子,从所给的词语中任选一个想象画面,写句子。
例:空荡荡:放假了,校园里空荡荡的,一个同学都没有。
闹哄哄 颤巍巍 懒洋洋 兴冲冲
__________:____________________________________________________
3. 围绕下面的句子写一段话。
菜市场热闹极了。 ____________________________________________
_______________________________________________________________
四、根据所学知识填空。(9分)
1. 本学期我们学习了许多描写风景的诗句,如,“______________________ ,______________________”描写了天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势;“ ______________________,______________________”描写了西湖晴天和雨天的美丽景色;“________________________,________________________”描写了洞庭湖上月光和水色交融,湖面风平浪静的情景。
2. 许多名言、俗语都蕴含着深刻的道理。“__________________”告诉我们,要像爱自己一样去关爱他人。“__________________,暖于布帛; ________________,深于矛戟”告诉我们,跟别人说话要注意分寸,不能恶语伤人。
第2部分 阅读与欣赏(26分)
五、课内阅读。(14分)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 在选段中找出一对反义词:( )—( )。(2分)
2. 选段是围绕哪句话写的?(2分)
_______________________________________________________________
3. 选段中的“一把把小扇子”“一枚枚邮票”分别指__________和__________,“金色的海洋”是指__________。(3分)
4. 选段中写到的颜色有__________________________________________,这么多的颜色可以用“____________________”这个词语来形容。(4分)
5. 选段让你想起了哪些描写秋天的四字词语?请写出三个。(3分)
______________ ______________ ______________
六、课外阅读。(12分)
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒大草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上,都覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的积水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛儿安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒着欢儿,从小丘的这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上,还散落着一个个蒙古包。牧民骑在马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
1. 短文中与“一碧千里”相照应的句子是________________________________
_________________________________________________________。(2分)
2. 短文第4自然段描写的动物有__________、__________、__________、__________、__________,突出了草原________________的特点。(3分)
3. 短文表达了作者怎样的思想感情?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________
4. 在短文中找出一句你认为最有新鲜感的语句写下来,并说说你的理由。
(4分)
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第3部分 表达与交流(31分)
七、口语交际。(6分)
1. 春节临近,典典妈妈把准备要买的东西列了出来,让爸爸带着典典去购物。父子俩想将要买的东西归类,整理出一份购物清单,请你帮帮他们吧。
(4分)
大米 拖鞋 橙子 速冻饺子 牙刷 衣架 排骨 充电器 |
2. 到了超市,典典找不到充电器,于是向导购员阿姨求助,他会怎么说呢?(2分)
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八、习作展示。(25分)
以“爱就在身边” 为题写一篇习作,表现人与人之间的关爱之情。注意语句通顺,条理清楚。
期末综合素质评价(三)
一、阵雨 荒野 口笛 郊外 朝着 雾蒙蒙 鼻子 双臂
二、1. C 2. B 3. C 4. A 5. B 6. D
三、示例:1. 风一吹,花儿便跳起舞来。
2. 懒洋洋 中午放学回到家,我看见小花猫正趴在阳台上懒洋洋地睡大觉。
3. 人们挑选着新鲜的蔬菜、肉类,叫卖声、笑声、闲谈声、讨价还价声交织在一起,此起彼伏。
四、1. 天门中断楚江开 碧水东流至此回 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨
2. 爱人若爱其身 与人善言 伤人以言
五、1. 炎热 凉爽
2. 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
3. 银杏叶 枫叶 田野
4. 黄色、红色、金黄色(金色)橙红色、紫红、淡黄、雪白 五彩缤纷
5. 示例:秋高气爽 秋风习习 硕果累累
六、1. 蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上,都覆盖着青青的野草
2. 雄鹰 百灵鸟 牛儿 小马驹 黄羊 欢腾
3. 短文表达了作者对锡林郭勒大草原的热爱之情。
4. 示例:高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的积水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。
这句话把草滩上映出太阳七彩光芒的一洼洼清亮的积水比作神话故事里的宝镜,生动形象地表现了积水的平静、明亮。
七、1. 食物:大米、橙子、速冻饺子、排骨;
生活用品:拖鞋、牙刷、衣架、充电器。
2. 示例:阿姨,打扰一下,请问充电器放在什么位置?
八、例文略。
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