人音版二年级上册阳光下的孩子教案配套ppt课件
展开学情分析 二年级的学生聪明活泼,好学好动,接受事物快,表现力强。教师要认真遵循音乐教育要真正面向全体学生的理念,在课堂教学中充分调动学生的一切积极因素,培养学生的相互合作协调能力。因此,我会多给学生提供实践合作的机会。虽然对孩子们在音乐的旋律、音准把握及对音乐的感受力培养上还有待进一步加强,但这首歌曲对于二年级的学生来说,是有一定难度的,所以不要求唱准每个音符,能跟随录音有感情地演唱即可。
教学目标 1、通过聆听和演唱,初步感受彝族的音乐特点,背唱歌曲。2、能初步听辨高和低的音。
重点难点 1、感受表现彝族音乐。2、能初步听辨高和低的音。
《阳光下的孩子》是由张名河作词、晓丹 作曲的一首富有时代气息的儿童歌曲。
歌曲以朝气蓬勃的音调,欢快的情绪,歌唱了生活在祖国怀抱里的孩子,在党的阳光哺育下茁壮成长。
阳光下的孩子好大的一个家,在那阳光下,天边的彩虹,是我们手中的画,妈妈的笑脸,是我们手中的花,春夏秋冬像四只鸟,用歌声伴我们天天长大,阳光下的孩子,幸福又快乐,阳光下的孩子,就是你我他,就是你我他。
第一部分,歌词为衬词“啦”,节奏紧凑,旋律跳跃,活跃而明朗地表现了孩子的愉快的心情。
第二部分,旋律出现新的因素,节奏变得舒展,与第一部分形成对比,并以叙述性的口吻,浪漫的歌词,歌唱了孩子们的成长历程。
第三部分,以合唱的形式,畜有动力的旋律,抒发了孩子幸福欢乐的心情。
我们,也来一个这样的表演吧!
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