2021学年习作：“漫画”老师精品学案及答案

五年级上册 习作《我的漫画老师》导学单

【课前预习】

一、拓展思路

你喜欢看漫画吗？如果要给一位老师画漫画，你会选择谁?

是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师？

是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？

还是上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师？

请我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧！

性格：

外貌：

喜好：

习惯：

二、资料库

当我们描写人物时，都能用到哪些好词好句，请摘抄下来。

好词：

好句：

【课堂探究】

一、我最记忆深刻的老师，我们之间发生过哪些有趣的事情：

二、写作思路（作文提纲）

开头：（简单介绍老师）

       外貌：

正文： 爱好：

       突出其特点的典型事例：

结尾（表达情感）：

【写作小妙招】

1、结合事例表现人物特点

2、刻画人物细节突出特点

3、间接描写衬托人物形象

【课后扩展】

1. 根据习作提纲，完善口述内容，书面成文。
2. 按照习作要求边读边改。

习作要求：

（1）按一定顺序呢记叙事件，表现出老师的鲜明特点。

（2）抓住人物外貌、动作、神态、语言等进行描写。

（3）结合具体事例写出人物特点。

3.把自改后的习作读给同学听，根据他人意见，用修改符号进一步修改习作。