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    小学语文(统编版)四年级下册第七单元测试(B)卷(无答案)

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    这是一份小学语文(统编版)四年级下册第七单元测试(B)卷(无答案),共4页。
    小学语文(统编版)四年级下册第七单元测试(B)卷         (时间:90分钟   试题:95分    卷面:5分)班级:            姓名:              得分:         一、基础知识。(50分)1.默写《芙蓉楼送辛渐》后两句,标点写在田字格的左下格。(4分)                  2.读拼音,写词语。(10分)Xínɡ shǐ   lonɡ     zhǔ  i     gōnɡ jìnɡ    zì bēi   qín láo     línɡ chén     hùn luàn    chónɡ fénɡ  diào qiǎn  3.词语练习。(13分) (1)用“√”给加点的字选择正确的读音。(3分)(huí  huái   (pū   pōu)开      jiè   xiè)chán  dān)于   tiáo   diào)遣   (lǚ    l ǔ)次(2)形近字组词(4分) 砚(           博(          嘶(        ) 惜(          观(           搏(          撕(               (3)把成语补充完整(6分)    )(   )立雪     手(   )释(       (    )杵成(      )(   )夜读     悬梁(   )(        凿壁(   )(   4.照样子,根据内容填一填。(5分)例:胤恭勤( 疲倦 ) (1)过溪。(            (2)家不常得油。(            (3)博学多。(            (4)逢老媪磨铁杵。(            (5)太白感其意,还业。(            5.按要求写句子。(8分)(1)沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。(仿写句子) (2)轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(改为把字句) (3)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力蹬着车厢,攀上了窗口。(写一个连续动作的句子) (4)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。(修改病句) 6.根据课文内容填空。(10分)(1)             ,君子以                  (2)胜人者有力,                  (3)不要人夸好颜色,                。这两句诗描写的是       (植物),表现了诗人                          的精神品格。(4)欲将轻骑逐,                 。这两句诗选自     代诗人       写的《             》。二、阅读理解。(20分)(一)认真阅读《“诺曼底号”遇难记》选段,按要求答题。(10分)船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。就在这时,船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这样一段简短有力的对话:克机械师在哪儿?”“船长叫我吗?”“炉子怎么样了?”“海水淹了。”“火呢?”“灭了。”“机器怎样?”“停了。”船长喊了一声:“奥克勒福大副?”大副回答:“到!”船长问道:“还有多少分钟?”“二十分钟。”“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”“在,船长。”“哪个男人胆敢在女人前面,你就开枪打死他。”大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。1.结合文意解释词语。(2分)失魂落魄:                                                读一读文中画横线的句子,想一想哈尔威船长是真的把自己忘了吗?谈一谈你的理解。(2分)_______________________________________________________________3.“大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。”这一句中的“大家”是指________,“他”是指________,“伟大的灵魂”是指________________。(3分)4.当人们看到哈尔威船长随着轮船一起沉入深渊后,会说些什么呢?(3分)                                                                 
        (二)课外阅读。(10分)                                            一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。那一天,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走的火舌活像一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时,明眼的巴西向导向我们叫道:“一群蚂蚁被火包围了!”我们顺着他指点的方向看去,可不是,被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了。”我心里惋惜地想着,可万万没有想到,这区区的弱者并没有束手待毙,而是迅速聚拢,抱成一团,然后向河岸的方向滚去。蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着,不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响,但是蚂蚁团却不见缩小。显然,外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿,蚁团冲进了河流,随着向对岸滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾。我听着这则蚁国发生的真实的故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁,其重不足百毫克,然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜牺牲自己,以求得种族的生存,其斗争的韧性,其脱险方式的机智,又是如此感人,怎能不发人深思,油然而生出敬慕的情感来?1.给短文加个题目,填在横线上。(2分)2.第一段中说外层蚂蚁被烧焦后“蚁团却不见缩小”,这是为什么?(2分)_______________________________________________________________3.“可万万没有想到,这区区的弱者并没有束手待毙”一句中,“区区”是什么意思?能否删去?为什么?(3分)_______________________________________________________________4.读了上述文段,你觉得蚂蚁有哪几方面的精神值得我们学习?你从中得到什么启示?(3分)_______________________________________________________________ 三、习作。(25     近来,你留心观察了什么事物?是怎样观察的?有什么新的发现?请把你最感兴趣的内容写下来,语句要通顺,题目自定。 

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