高中物理鲁科版 (2019)必修 第一册第3节 摩擦力教学课件ppt

这是一份高中物理鲁科版 (2019)必修 第一册第3节 摩擦力教学课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了必备知识·自主学习，相互接触且相互挤压，相对运动，相对运动的趋势，阻碍相对运动趋势，一定限度，f≤fmax，关键能力·合作学习，摩擦力，大小与外力等大反向等内容，欢迎下载使用。
一、静摩擦力的内涵要素1.接触面性质:接触面_____(选填“粗糙”或“光滑”)。2.接触力的情况:___________________。3.运动情况:物体之间没有发生_________,但具有_______________时,接触面上产生的_________________的力。
二、静摩擦力的矢量性【情境思考】如图所示,跑步时,脚受到的摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力?方向如何?提示:跑步时,脚和跑步机接触的时间内,脚并没有和跑步机发生相对运动,因此脚受到的摩擦力为静摩擦力,方向和人的运动方向相同。
1.方向:总是与接触面相切,并与_______________________。2.大小:(1)变化特点:开始时,静摩擦力随相对运动趋势方向上外力的增大而_____。当外力增大到某一值时,物体突然开始沿接触面滑动。(2)最大静摩擦力:静摩擦力增大到_________时,所对应的物体与接触面之间的静摩擦力。(3)静摩擦力的大小范围:_________。
相对运动趋势的方向相反
【易错辨析】(1)静摩擦力总是发生在相对静止且有相对运动趋势的物体之间。( )(2)运动的物体不可能受静摩擦力的作用。( )(3)静摩擦力一定是阻力。( )(4)只要两个物体之间有弹力产生,又有相对运动,两个物体之间就一定存在滑动摩擦力。( )(5)滑动摩擦力一定存在于两个运动的物体之间。( )(6)静止的物体受到的摩擦力可能是滑动摩擦力。( )
知识点一　认识静摩擦力1.产生的条件:(1)两物体直接接触且挤压。(2)接触面是粗糙的。(3)两物体有相对滑动的趋势。2.“相对静止”的两个含义:(1)两个物体都静止。(2)两个物体速度相同。①速度相同的匀速直线运动。②初速度和加速度相同的变速运动。
3.判断静摩擦力有无的方法:(1)假设法。(2)平衡条件法:根据二力平衡的条件判定。
4.静摩擦力的大小:(1)静摩擦力的大小总等于使物体发生相对滑动趋势的外力的大小。两物体间的静摩擦力f在0和最大静摩擦力fmax之间,即0