高中第三章 函数概念与性质3.2 函数的基本性质课后作业题
展开第2课时 函数的最大(小)值
基础过关练
题组一 函数的单调性与最大(小)值
1.f(x)是定义在[-2,2]上的函数,其图象如图所示,则此函数的最小值,最大值分别是( )
A.f(-2),0 B.0,2
C.f(-2),2 D.f(2),2
2.函数f(x)=-2x在区间[1,2]上的最小值是( )
A.- B. C.1 D.-1
3.(2022北京师范大学附属实验中学期中)函数f(x)=-x2+2x+1在[-1,2]上的最大值为 ,最小值为 .
4.已知函数f(x)=|x|(x+1).
(1)画出函数f(x)的图象,并写出其单调递增区间;
(2)求函数f(x)在区间上的最大值.
题组二 函数最大(小)值的应用
5.(2021山东淄博期中)若函数f(x)=x2+(m+1)x+3在区间(3,5)内存在最小值,则m的取值范围是( )
A.(5,9) B.(-11,-7)
C.[5,9] D.[-11,-7]
6.(2022河北张家口期中)若不等式x2+ax-1≤0对于一切x∈[1,4]恒成立,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C.{a|a>0} D.
7.已知函数f(x)=-x2+4x+m,若∃x∈[0,1],f(x)=0,则m的取值范围是( )
A.[-4,+∞) B.[-3,+∞)
C.[-3,0] D.[-4,0]
8.(2022辽宁沈阳郊联体期中)已知函数f(x)=若f(x)在区间[a,b]上的值域为[-2,2],则a+b的取值范围为 .
9.已知函数f(x)=,x∈[3,5].
(1)判断函数f(x)的单调性并证明;
(2)若不等式f(x)>a在[3,5]上恒成立,求实数a的取值范围;
(3)若不等式f(x)>a在[3,5]上有解,求实数a的取值范围.
能力提升练
题组一 求函数的最大(小)值
1.(2020河北承德一中月考)函数f(x)=2x-的最小值为( )
A.- B.-2 C.- D.-
2.已知函数f(x)=,g(x)=x+(x>0),则y=f(g(x))的值域为( )
A.(-∞,2)∪(2,+∞) B.[5,+∞)
C.(2,+∞) D.(2,5]
3.函数f(x)=在区间[1,3]上的最大值、最小值分别为( )
A.,0 B.,0
C.,无最小值 D.,无最小值
4.若函数f(x)=|x-2|-|x+1|的最大值为m,最小值为n,则m+n= .
5.(2022河北师大附中期中)记实数x1,x2,…,xn中的最小数为min{x1,x2,…,xn},若f(x)=min{x+1,x2-x+1,-x+6},则函数f(x)的最大值为 .
6.(2022天津南开中学期中)函数f(x)=(x-2)|x+a|(a∈R).
(1)当a=1时,
(i)求函数f(x)的单调区间;
(ii)求函数f(x)在区间[-4,1]上的值域;
(2)当x∈[-3,3]时,记函数f(x)的最大值为g(a),求g(a)的表达式.
题组二 函数最大(小)值的应用
7.已知函数f(x)=2x2-1,g(x)=ax,用M(x)表示f(x),g(x)中的最大者,记为M(x)=max{f(x),g(x)},若M(x)的最小值为-,则实数a的值为( )
A.0 B.±1 C.± D.±2
8.若f(x)=
对任意的x∈[m,+∞),都有f(x)≥-4,则m的最小值是( )
A.-4 B.-6 C.- D.-
9.(多选)(2022湖北襄阳期中)若函数f(x)=x|x-a|在[0,2]上的最大值为2,则a的值可以为( )
A.1 B.3
C.2 D.4-4
10.(2022山东济宁第一中学期中)函数f(x)=ax2-2 020x+2 021(a>0),在区间[t-1,t+1](t∈R)上函数f(x)的最大值为M,最小值为N.若M-N的最小值为2,则a= .
11.已知函数f(x)=
(1)当a=1时, 求f(x)的最小值;
(2)若f(x)≥a2恒成立,求a的取值范围.
答案全解全析
基础过关练
1.C 由题图可知,此函数的最小值是f(-2),最大值是2.
2.A 易知函数f(x)=-2x在[1,2]上是减函数,
所以f(x)在[1,2]上的最小值为f(2)=-4=-.故选A.
3.答案 2;-2
解析 f(x)=-x2+2x+1=-(x-1)2+2,故函数f(x)在[-1,1]上单调递增,在[1,2]上单调递减,
又f(-1)=-2,f(1)=2,f(2)=1,
所以f(x)max=2,f(x)min=-2.
4.解析 (1)f(x)=|x|(x+1)=其图象如下:
f(x)的单调递增区间为和[0,+∞).
(2)由(1)中图象可知,函数y=f(x)在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,又f=, f=,
所以f(x)在区间上的最大值为.
5.B 由题意可得3<-<5,解得-11<m<-7.故选B.
6.D 若x2+ax-1≤0对于一切x∈[1,4]恒成立,
则a≤=-x在x∈[1,4]上恒成立.
设f(x)=-x,x∈[1,4],易知f(x)为减函数,
所以f(x)min=f(4)=-,所以a≤-.故选D.
7.C ∵函数f(x)=-x2+4x+m的图象开口向下,对称轴方程为x=2,∴函数f(x)在区间[0,1]上单调递增,∴f(x)max=f(1)=3+m, f(x)min=f(0)=m,即函数f(x)在[0,1]上的值域为[m,m+3].
由方程f(x)=0在x∈[0,1]上有解,知0∈[m,m+3],因此m≤0,且m+3≥0,解得-3≤m≤0.故选C.
8.答案 [8,12]
解析 当0≤x≤4时, f(x)=,为增函数,则0≤f(x)≤2,
当x>4时,f(x)=-x+6,为减函数,则f(x)<2.
因为f(x)在区间[a,b]上的值域为[-2,2],
所以0≤a≤4, f(b)=-b+6=-2,即b=8,
故8≤a+b≤12.
9.解析 (1)f(x)在[3,5]上为增函数.
证明:任取x1,x2∈[3,5],且x1<x2,
则f(x1)-f(x2)=-=.
∵3≤x1<x2≤5,∴x1-x2<0,(x1+2)(x2+2)>0,
∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),
∴f(x)在[3,5]上为增函数.
(2)由不等式f(x)>a在[3,5]上恒成立,知f(x)min>a.
由(1)知f(x)在[3,5]上为增函数,
∴f(x)min=f(3)=,
∴>a,即a<,
故实数a的取值范围是.
(3)由不等式f(x)>a在[3,5]上有解,知f(x)max>a.
由(1)知f(x)在[3,5]上为增函数,
∴f(x)max=f(5)=,∴>a,即a<,
故实数a的取值范围是.
能力提升练
1.A 设t=,则x=t2-1(t≥0),所以g(t)=2(t2-1)-t=2t2-t-2(t≥0).易知函数g(t)=2t2-t-2在上单调递减,在上单调递增,
∴f(x)min=g(t)min=g=-,故选A.
2.D 易知g(x)=x+(x>0)在(0,1]上单调递减,在[1,+∞)上单调递增,故g(x)≥g(1)=2,即g(x)∈[2,+∞).
f(x)==2+在(-∞,1),(1,+∞)上单调递减,
令t=g(x),则t≥2,则y=f(t)在[2,+∞)上为减函数,∴f(t)∈(2,5].故选D.
解题模板 求形如y=f(g(x))的值域时,通常把g(x)的值域看作f(x)的定义域,利用换元的方法,结合函数的图象、单调性求解.
3.A 在区间[1,3]上,函数f(x)===,
令t=x-(1≤x≤3),易知t=x-在x∈[1,3]上单调递增,因此t∈.
令y=,t∈.
当0<t≤时,y>0,且y==≤=当且仅当t=,即t=时,取等号,
当t=0时,y==0.故选A.
4.答案 0
解析 当x<-1时, f(x)=-x+2+x+1=3,
当-1≤x≤2时, f(x)=-x+2-x-1=-2x+1,
此时f(x)min=f(2)=-3, f(x)max=f(-1)=3,
当x>2时, f(x)=x-2-x-1=-3.
综上, f(x)的最大值m=3,最小值n=-3,所以m+n=0.
5.答案
解析 画出函数f(x)的图象,如图中实线部分所示.
由图可知, f(x)的最大值为.
6.解析 (1)当a=1时,f(x)=(x-2)|x+1|.
(i)若x≤-1,则f(x)=(x-2)(-x-1)=-x2+x+2,
易知f(x)在(-∞,-1]上单调递增;
若x>-1,则f(x)=(x-2)(x+1)=x2-x-2,
易知f(x)在上单调递减,在上单调递增.
综上所述, f(x)的单调递增区间为(-∞,-1],;单调递减区间为.
(ii)由(i)可得f(x)在[-4,-1],上单调递增,在上单调递减,
∴f(x)min=min,f(x)max=max{f(-1),f(1)}.
∵f(-4)=-18, f=-, f(-1)=0, f(1)=-2,
∴f(x)min=-18,f(x)max=0,
∴f(x)在[-4,1]上的值域为[-18,0].
(2)f(x)=
①当-a≥3,即a≤-3时, 若x∈[-3,3],则f(x)=-x2+(2-a)x+2a,易知y=-x2+(2-a)x+2a的图象开口向下,对称轴为直线x=.易知≥.
当≥3,即a≤-4时,f(x)在[-3,3]上单调递增,∴g(a)=f(3)=-a-3;
当≤<3,即-4<a≤-3时, f(x)在上单调递增,在上单调递减,
∴g(a)=f=.
②当-a≤2,即a≥-2时,若x∈[-3,2],则f(x)≤0;若x∈(2,3],则f(x)>0.
当x∈(2,3]时,f(x)=x2+(a-2)x-2a,易知y=x2+(a-2)x+2a的图象的对称轴为直线x=,又≤2,
∴f(x)在(2,3]上单调递增,∴g(a)=f(3)=a+3.
③当2<-a<3,即-3<a<-2时,
f(x)在,[-a,3]上单调递增,在上单调递减,
∴g(a)=max=maxa+3,,
若a+3≥,即-2≤a<-2,则g(a)=a+3;
若a+3<,即-3<a<-2,则g(a)=.
综上所述,g(a)=
导师点睛 解决含有绝对值的函数问题,常利用绝对值的定义对自变量的取值范围进行分类讨论,含参数的函数问题,要对参数进行分类讨论,本题(1)中对自变量分x≤-1和x>-1两种情况讨论;(2)中对参数分-a≥3、-a≤2、2<-a<3三种情况讨论,结合二次函数图象的对称轴与区间的相对位置可确定最大值,由此得到g(a).
7.B 当a>0时,画出函数f(x)=2x2-1,g(x)=ax的大致图象,如图,
则M(x)=max{f(x),g(x)}在两函数图象的交点A处取得最小值-.
令2x2-1=-,得x=±,故A,代入g(x)=ax,得-=-a,解得a=1.
同理可得当a<0时,a=-1.
故a=±1.故选B.
8.D 作出y=f(x)的部分图象,如图所示.易得当x∈(-6,-5)时,f(x)=8(x+5),令f(x)=-4,解得x=-.结合f(x)的图象可得,若对任意的x∈[m,+∞),都有f(x)≥-4,则m≥-,即m的最小值是-.故选D.
9.AC 若a≤0,则f(x)在[0,2]上单调递增,
f(x)max=f(2)=2|2-a|=2,解得a=1(舍去)或a=3(舍去).
若a>0,则f(x)=
当>2,即a>4时, f(x)在[0,2]上单调递增,
f(x)max=f(2)=-2(2-a)=2,解得a=3(舍去).
当x>a时,令f(x)=f,即x(x-a)=-·=,
解得x=.
当≤2≤,即4(-1)≤a≤4时,
f(x)max=f==2,解得a=2(负值舍去).
当2>,即a<4(-1)时,
f(x)max=f(2)=2(2-a)=2,解得a=1.
故选AC.
10.答案 2
解析 函数f(x)=ax2-2 020x+2 021(a>0)的图象的对称轴为直线x=,区间[t-1,t+1]的长度为2,
要使M-N最小,t-1与t+1必关于对称轴对称,
所以t=,①
则f(t+1)-f(t)=a(t+1)2-2 020(t+1)+2 021-at2+2 020t-2 021=2at+a-2 020=2,②
联立①②,消去t得2×1 010+a-2 020=2,∴a=2.
11.解析 (1)当a=1时,若x≤0,则f(x)=(x-1)2≥1,若x>0,则f(x)=x+≥2=2,当且仅当x=1时,等号成立.所以f(x)的最小值为1.
(2)当x≤0时, f(x)≥a2,即(x-a)2≥a2,即x(x-2a)≥0恒成立,所以x-2a≤0恒成立,即2a≥x恒成立,所以2a≥0,即a≥0.
当x>0时, f(x)≥a2,即x+≥a2恒成立,因为x+≥2=2,当且仅当x=1时,等号成立,所以a2≤2,所以-≤a≤.
综上所述,a的取值范围是[0,].
高中数学2.2 基本不等式测试题: 这是一份高中数学2.2 基本不等式测试题,共10页。试卷主要包含了下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
高中数学湘教版(2019)必修 第一册第3章 函数的概念与性质3.2 函数的基本性质第二课时课后测评: 这是一份高中数学湘教版(2019)必修 第一册第3章 函数的概念与性质3.2 函数的基本性质第二课时课后测评,共6页。
2020-2021学年3.2 函数的基本性质测试题: 这是一份2020-2021学年3.2 函数的基本性质测试题,共13页。试卷主要包含了已知函数f=2x-3x+1等内容,欢迎下载使用。