|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    3.2.1 函数的最大(小)值-课后练习题-2022学年-数学人教版(2019)-必修第一册
    立即下载
    加入资料篮
    3.2.1 函数的最大(小)值-课后练习题-2022学年-数学人教版(2019)-必修第一册01
    3.2.1 函数的最大(小)值-课后练习题-2022学年-数学人教版(2019)-必修第一册02
    3.2.1 函数的最大(小)值-课后练习题-2022学年-数学人教版(2019)-必修第一册03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中第三章 函数概念与性质3.2 函数的基本性质课后作业题

    展开
    这是一份高中第三章 函数概念与性质3.2 函数的基本性质课后作业题,共12页。试卷主要包含了已知函数f=|x|等内容,欢迎下载使用。

    第2课时 函数的最大(小)值

    基础过关练

     题组一 函数的单调性与最大()

    1.f(x)是定义在[-2,2]上的函数,其图象如图所示,则此函数的最小值,最大值分别是(  )

    A.f(-2),0      B.0,2

    C.f(-2),2      D.f(2),2

    2.函数f(x)=-2x在区间[1,2]上的最小值是(  )

    A.-     B.     C.1     D.-1

    3.(2022北京师范大学附属实验中学期中)函数f(x)=-x2+2x+1在[-1,2]上的最大值为    ,最小值为    . 

    4.已知函数f(x)=|x|(x+1).

    (1)画出函数f(x)的图象,并写出其单调递增区间;

    (2)求函数f(x)在区间上的最大值.

     

     

     

     


    题组二 函数最大()值的应用

    5.(2021山东淄博期中)若函数f(x)=x2+(m+1)x+3在区间(3,5)内存在最小值,则m的取值范围是(  )

    A.(5,9)      B.(-11,-7)

    C.[5,9]      D.[-11,-7]

    6.(2022河北张家口期中)若不等式x2+ax-1≤0对于一切x∈[1,4]恒成立,则实数a的取值范围是(  )

    A.      B.

    C.{a|a>0}      D.

    7.已知函数f(x)=-x2+4x+m,若x∈[0,1],f(x)=0,则m的取值范围是(  )

    A.[-4,+∞)      B.[-3,+∞)

    C.[-3,0]      D.[-4,0]

    8.(2022辽宁沈阳郊联体期中)已知函数f(x)=若f(x)在区间[a,b]上的值域为[-2,2],则a+b的取值范围为    . 

    9.已知函数f(x)=,x∈[3,5].

    (1)判断函数f(x)的单调性并证明;

    (2)若不等式f(x)>a在[3,5]上恒成立,求实数a的取值范围;

    (3)若不等式f(x)>a在[3,5]上有解,求实数a的取值范围.

     

     

    能力提升练

     题组一 求函数的最大()

    1.(2020河北承德一中月考)函数f(x)=2x-的最小值为(  )

    A.-     B.-2     C.-     D.-

    2.已知函数f(x)=,g(x)=x+(x>0),则y=f(g(x))的值域为(  )

    A.(-∞,2)∪(2,+∞)      B.[5,+∞)

    C.(2,+∞)      D.(2,5]

    3.函数f(x)=在区间[1,3]上的最大值、最小值分别为(  )

    A.,0      B.,0

    C.,无最小值      D.,无最小值

    4.若函数f(x)=|x-2|-|x+1|的最大值为m,最小值为n,则m+n=    . 

    5.(2022河北师大附中期中)记实数x1,x2,…,xn中的最小数为min{x1,x2,…,xn},若f(x)=min{x+1,x2-x+1,-x+6},则函数f(x)的最大值为    . 

    6.(2022天津南开中学期中)函数f(x)=(x-2)|x+a|(a∈R).

    (1)当a=1时,

    (i)求函数f(x)的单调区间;

    (ii)求函数f(x)在区间[-4,1]上的值域;

    (2)当x∈[-3,3]时,记函数f(x)的最大值为g(a),求g(a)的表达式.

     

    题组二 函数最大()值的应用

    7.已知函数f(x)=2x2-1,g(x)=ax,用M(x)表示f(x),g(x)中的最大者,记为M(x)=max{f(x),g(x)},若M(x)的最小值为-,则实数a的值为(  )

    A.0     B.±1     C.±     D.±2

    8.若f(x)=

    对任意的x∈[m,+∞),都有f(x)≥-4,则m的最小值是(  )

    A.-4     B.-6     C.-     D.-

    9.(多选)(2022湖北襄阳期中)若函数f(x)=x|x-a|在[0,2]上的最大值为2,则a的值可以为(  )

    A.1      B.3

    C.2      D.4-4

    10.(2022山东济宁第一中学期中)函数f(x)=ax2-2 020x+2 021(a>0),在区间[t-1,t+1](t∈R)上函数f(x)的最大值为M,最小值为N.若M-N的最小值为2,则a=    . 

    11.已知函数f(x)=

    (1)当a=1时, 求f(x)的最小值;

    (2)若f(x)≥a2恒成立,求a的取值范围.

     


    答案全解全析

    基础过关练

    1.C 由题图可知,此函数的最小值是f(-2),最大值是2.

    2.A 易知函数f(x)=-2x在[1,2]上是减函数,

    所以f(x)在[1,2]上的最小值为f(2)=-4=-.故选A.

    3.答案 2;-2

    解析 f(x)=-x2+2x+1=-(x-1)2+2,故函数f(x)在[-1,1]上单调递增,在[1,2]上单调递减,

    又f(-1)=-2,f(1)=2,f(2)=1,

    所以f(x)max=2,f(x)min=-2.

    4.解析 (1)f(x)=|x|(x+1)=其图象如下:

    f(x)的单调递增区间为和[0,+∞).

    (2)由(1)中图象可知,函数y=f(x)在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,又f=, f=,

    所以f(x)在区间上的最大值为.

    5.B 由题意可得3<-<5,解得-11<m<-7.故选B.

    6.D 若x2+ax-1≤0对于一切x∈[1,4]恒成立,

    则a≤=-x在x∈[1,4]上恒成立.

    设f(x)=-x,x∈[1,4],易知f(x)为减函数,

    所以f(x)min=f(4)=-,所以a≤-.故选D.

    7.C ∵函数f(x)=-x2+4x+m的图象开口向下,对称轴方程为x=2,∴函数f(x)在区间[0,1]上单调递增,∴f(x)max=f(1)=3+m, f(x)min=f(0)=m,即函数f(x)在[0,1]上的值域为[m,m+3].

    由方程f(x)=0在x∈[0,1]上有解,知0∈[m,m+3],因此m≤0,且m+3≥0,解得-3≤m≤0.故选C.

    8.答案 [8,12]

    解析 当0≤x≤4时, f(x)=,为增函数,则0≤f(x)≤2,

    当x>4时,f(x)=-x+6,为减函数,则f(x)<2.

    因为f(x)在区间[a,b]上的值域为[-2,2],

    所以0≤a≤4, f(b)=-b+6=-2,即b=8,

    故8≤a+b≤12.

    9.解析 (1)f(x)在[3,5]上为增函数.

    证明:任取x1,x2∈[3,5],且x1<x2,

    则f(x1)-f(x2)=-=.

    ∵3≤x1<x2≤5,∴x1-x2<0,(x1+2)(x2+2)>0,

    ∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),

    ∴f(x)在[3,5]上为增函数.

    (2)由不等式f(x)>a在[3,5]上恒成立,知f(x)min>a.

    由(1)知f(x)在[3,5]上为增函数,

    ∴f(x)min=f(3)=,

    >a,即a<,

    故实数a的取值范围是.

    (3)由不等式f(x)>a在[3,5]上有解,知f(x)max>a.

    由(1)知f(x)在[3,5]上为增函数,

    ∴f(x)max=f(5)=,∴>a,即a<,

    故实数a的取值范围是.

    能力提升练

    1.A 设t=,则x=t2-1(t≥0),所以g(t)=2(t2-1)-t=2t2-t-2(t≥0).易知函数g(t)=2t2-t-2在上单调递减,在上单调递增,

    ∴f(x)min=g(t)min=g=-,故选A.

    2.D 易知g(x)=x+(x>0)在(0,1]上单调递减,在[1,+∞)上单调递增,故g(x)≥g(1)=2,即g(x)∈[2,+∞).

    f(x)==2+在(-∞,1),(1,+∞)上单调递减,

    令t=g(x),则t≥2,则y=f(t)在[2,+∞)上为减函数,∴f(t)∈(2,5].故选D.

    解题模板 求形如y=f(g(x))的值域时,通常把g(x)的值域看作f(x)的定义域,利用换元的方法,结合函数的图象、单调性求解.

    3.A 在区间[1,3]上,函数f(x)===,

    令t=x-(1≤x≤3),易知t=x-在x∈[1,3]上单调递增,因此t∈.

    令y=,t∈.

    当0<t≤时,y>0,且y===当且仅当t=,即t=时,取等号,

    当t=0时,y==0.故选A.

    4.答案 0

    解析 当x<-1时, f(x)=-x+2+x+1=3,

    当-1≤x≤2时, f(x)=-x+2-x-1=-2x+1,

    此时f(x)min=f(2)=-3, f(x)max=f(-1)=3,

    当x>2时, f(x)=x-2-x-1=-3.

    综上, f(x)的最大值m=3,最小值n=-3,所以m+n=0.

    5.答案 

    解析 画出函数f(x)的图象,如图中实线部分所示.

    由图可知, f(x)的最大值为.

    6.解析 (1)当a=1时,f(x)=(x-2)|x+1|.

    (i)若x≤-1,则f(x)=(x-2)(-x-1)=-x2+x+2,

    易知f(x)在(-∞,-1]上单调递增;

    若x>-1,则f(x)=(x-2)(x+1)=x2-x-2,

    易知f(x)在上单调递减,在上单调递增.

    综上所述, f(x)的单调递增区间为(-∞,-1],;单调递减区间为.

    (ii)由(i)可得f(x)在[-4,-1],上单调递增,在上单调递减,

    ∴f(x)min=min,f(x)max=max{f(-1),f(1)}.

    ∵f(-4)=-18, f=-, f(-1)=0, f(1)=-2,

    ∴f(x)min=-18,f(x)max=0,

    ∴f(x)在[-4,1]上的值域为[-18,0].

    (2)f(x)=

    ①当-a≥3,即a≤-3时, 若x∈[-3,3],则f(x)=-x2+(2-a)x+2a,易知y=-x2+(2-a)x+2a的图象开口向下,对称轴为直线x=.易知.

    ≥3,即a≤-4时,f(x)在[-3,3]上单调递增,∴g(a)=f(3)=-a-3;

    <3,即-4<a≤-3时, f(x)在上单调递增,在上单调递减,

    ∴g(a)=f=.

    ②当-a≤2,即a≥-2时,若x∈[-3,2],则f(x)≤0;若x∈(2,3],则f(x)>0.

    当x∈(2,3]时,f(x)=x2+(a-2)x-2a,易知y=x2+(a-2)x+2a的图象的对称轴为直线x=,又≤2,

    ∴f(x)在(2,3]上单调递增,∴g(a)=f(3)=a+3.

    ③当2<-a<3,即-3<a<-2时,

    f(x)在,[-a,3]上单调递增,在上单调递减,

    ∴g(a)=max=maxa+3,,

    若a+3≥,即-2≤a<-2,则g(a)=a+3;

    若a+3<,即-3<a<-2,则g(a)=.

    综上所述,g(a)=

    导师点睛 解决含有绝对值的函数问题,常利用绝对值的定义对自变量的取值范围进行分类讨论,含参数的函数问题,要对参数进行分类讨论,本题(1)中对自变量分x≤-1和x>-1两种情况讨论;(2)中对参数分-a≥3、-a≤2、2<-a<3三种情况讨论,结合二次函数图象的对称轴与区间的相对位置可确定最大值,由此得到g(a).

    7.B 当a>0时,画出函数f(x)=2x2-1,g(x)=ax的大致图象,如图,

    则M(x)=max{f(x),g(x)}在两函数图象的交点A处取得最小值-.

    令2x2-1=-,得x=±,故A,代入g(x)=ax,得-=-a,解得a=1.

    同理可得当a<0时,a=-1.

    故a=±1.故选B.

    8.D 作出y=f(x)的部分图象,如图所示.易得当x∈(-6,-5)时,f(x)=8(x+5),令f(x)=-4,解得x=-.结合f(x)的图象可得,若对任意的x∈[m,+∞),都有f(x)≥-4,则m≥-,即m的最小值是-.故选D.

    9.AC 若a≤0,则f(x)在[0,2]上单调递增,

    f(x)max=f(2)=2|2-a|=2,解得a=1(舍去)或a=3(舍去).

    若a>0,则f(x)=

    >2,即a>4时, f(x)在[0,2]上单调递增,

    f(x)max=f(2)=-2(2-a)=2,解得a=3(舍去).

    当x>a时,令f(x)=f,即x(x-a)=-·=,

    解得x=.

    ≤2≤,即4(-1)≤a≤4时,

    f(x)max=f==2,解得a=2(负值舍去).

    当2>,即a<4(-1)时,

    f(x)max=f(2)=2(2-a)=2,解得a=1.

    故选AC.

    10.答案 2

    解析 函数f(x)=ax2-2 020x+2 021(a>0)的图象的对称轴为直线x=,区间[t-1,t+1]的长度为2,

    要使M-N最小,t-1与t+1必关于对称轴对称,

    所以t=,①

    则f(t+1)-f(t)=a(t+1)2-2 020(t+1)+2 021-at2+2 020t-2 021=2at+a-2 020=2,②

    联立①②,消去t得2×1 010+a-2 020=2,∴a=2.

    11.解析 (1)当a=1时,若x≤0,则f(x)=(x-1)2≥1,若x>0,则f(x)=x+≥2=2,当且仅当x=1时,等号成立.所以f(x)的最小值为1.

    (2)当x≤0时, f(x)≥a2,即(x-a)2≥a2,即x(x-2a)≥0恒成立,所以x-2a≤0恒成立,即2a≥x恒成立,所以2a≥0,即a≥0.

    当x>0时, f(x)≥a2,即x+≥a2恒成立,因为x+≥2=2,当且仅当x=1时,等号成立,所以a2≤2,所以-≤a≤.

    综上所述,a的取值范围是[0,].

    相关试卷

    高中数学2.2 基本不等式测试题: 这是一份高中数学2.2 基本不等式测试题,共10页。试卷主要包含了下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。

    高中数学湘教版(2019)必修 第一册第3章 函数的概念与性质3.2 函数的基本性质第二课时课后测评: 这是一份高中数学湘教版(2019)必修 第一册第3章 函数的概念与性质3.2 函数的基本性质第二课时课后测评,共6页。

    2020-2021学年3.2 函数的基本性质测试题: 这是一份2020-2021学年3.2 函数的基本性质测试题,共13页。试卷主要包含了已知函数f=2x-3x+1等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        3.2.1 函数的最大(小)值-课后练习题-2022学年-数学人教版(2019)-必修第一册
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map