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    1.5.1 乘方-七年级数学人教版(上)(原卷版)

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    人教版七年级上册1.5.1 乘方练习

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    这是一份人教版七年级上册1.5.1 乘方练习,共2页。试卷主要包含了125)2019等内容,欢迎下载使用。
    第一章 有理数1.5.1 乘方 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.下列各式计算正确的是A                  2.如图,是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为–2,则输出的数值为A26   B24   C22   D183.下列各组数中,相等的是A                4.下列算式中,运算结果为负数的是A|–1|         B(–2)3    C(–1)×(–2)        D(–3)25.已知31=332=933=2734=8135=24336=72937=218738=6561……推测32017的个位数字是A1          B3    C7          D9二、填空题请将答案填在题中横线上6(–)3的底数是___________,指数是__________幂是___________7.定义一种新运算:,如,则=______81米长的小棒,第1次截去一半,第二次截去剩下的一半,如此截下去,第4次后剩下的小棒长________米.9.若|x|=5y2=4,且xy<0,则x+y=________三、解答题解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤10.计算:1÷   2   3    11.用定义一种新运算:对于任意有理数ab,规定ab=ab2+2ab+a.如:1☆3=1×32+2×1×3+1=161)求(–2☆3的值;2)若(☆3=8,求a的值.   121)算一算下面两组算式:(3×5)232×52[(–2)×3]2(–2)2×32,每组两个算式的结果是否相同?2)想一想,(a×b)3等于什么?3)猜一猜,当n为正整数时,(a×b)n等于什么?你能利用乘方的意义说明理由吗?4)利用上述结论,计算:(–8)2018×(0.125)2019.   

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