清华大学版二年级上册Unit 2 Clothes教案设计

Unit 2 Clothes Lesson 12

教材分析

教材设计了四个板块。学生可以通过看图, 听音, 模仿来学习和记忆字母名称，感知新词和句子的含义, 发音，找出单词中所学的字母。本课复习之前学过的单词，包括dress, skirt, T-shirt和shirt等，引出新的重点单词cap和coat的使用方法和意思。

教学目标

【知识目标】

1. 学会以下单词coat和cap。

2. 掌握新的有关衣服的的表达方法。

3. 学习使用句型“Do you like...?”。

【能力目标】

1. 学习使用Do you like的句型来巩固穿衣服的基本表达。

2. 学习使用“It is ....”句型。

【情感目标】

1.   表达自己询问他人对衣服喜好的想法。
2.   学会使用新句型 It is...表达自己对他人的衣服的赞美。

教学重难点

【教学重点】

新单词和句型的掌握。

【教学难点】

新句型的掌握以及表达。

课前准备                           

图片，单词卡，听力带。

教学过程

Step 1. Warm-up

Review words skirt, dress , shirt and T-shirt.

Step 2. Listen, look and see

T: Show the picture of coat and speak it.

Ss: Coat.

T: Show the picture of cap and speak it.

Ss: Cap.

Step 3. Study a conversation

T: Do you like my coat？

你喜欢我的新外套吗？

T: It is beautiful.

很漂亮。

T: Do you like my cap？

你喜欢我的新帽子吗？

T: It is good.

很好看。

Step 4. Listen and number

Let students watch the pictures.

And listen a word, letting students to choose the right one from two pictures.

Step 5. Practice the sentence

1.   Your dress is beautiful! Thank you.
2.   Your coat is beautiful! Thank you.
3.   Your skirt is beautiful! Thank you.
4.   Your bike is beautiful! Thank you.

Step 6. Sing a song

Play the tape and let students sing along.

Step 7. Homework

1. Copy the words and sentences.

2. Recite the text well and practice the words.