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    陕西省西安市高新一中2021-2022学年八年级上学期期末考试数学试题(word版含答案)

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    陕西省西安市高新一中2021-2022学年八年级上学期期末考试数学试题(word版含答案)

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    这是一份陕西省西安市高新一中2021-2022学年八年级上学期期末考试数学试题(word版含答案),共25页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022学年陕西省西安市雁塔区高新一中八年级第一学期期末数学试卷
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.下列运算正确的是(  )
    A. B.|﹣3|=﹣3 C.﹣32=9 D.
    2.点A(﹣1,)在(  )
    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
    3.一艘轮船和一艘渔船同时沿各自的航向从港口O出发,如图所示,轮船从港口O沿北偏西20°的方向行60海里到达点M处,若M、N两点相距100海里,则∠NOF的度数为(  )

    A.50° B.60° C.70° D.80°
    4.在下列四个数中,是有理数的为(  )
    A.0.1010010001… B.
    C. D.
    5.下列语句:①钝角大于90°;②两点之间,线段最短;④作AD⊥BC;⑤同旁内角不互补(  )
    A.①②③ B.①②⑤ C.①②④⑤ D.①②④
    6.2022年将在北京﹣﹣张家口举办冬季奥运会,北京将成为世界上第一个既举办夏季奥运会,又举办冬季奥运会的城市,12名同学被分成甲、乙两组进行训练,他们的身高(单位:cm)

    队员1
    队员2
    队员3
    队员4
    队员5
    队员6
    甲组
    176
    177
    175
    176
    177
    175
    乙组
    178
    175
    170
    174
    183
    176
    设两队队员身高的平均数依次为甲,乙,方差依次为S甲2,S乙2,下列关系中正确的是(  )
    A.甲=乙,S甲2<S乙2 B.甲=乙,S甲2>S乙2
    C.甲<乙,S甲2<S乙2 D.甲>乙,S甲2>S乙2
    7.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身25个,或制盒底40个,设用x张制盒身,y张制盒底(  )
    A. B.
    C. D.
    8.如图已知函数y=x+1和y=ax+3的图象交于点P,点P的横坐标为1,则关于x的解是(  )

    A. B. C. D.
    9.如图,将一个长方形纸条折成如图的形状,若已知∠1=110°(  )

    A.105° B.110° C.125° D.130°
    10.设一次函数y=kx+3k﹣5(k≠0),对任意两个k的值k1、k2,分别对应两个一次函数y1,y2.若k1k2<0,当x=m时,取相应y1,y2中较小值p,则p的最大值是(  )
    A.﹣3 B.﹣5 C.﹣2 D.0
    二.填空题(每小题3分,共21分)
    11.比较大小:﹣   ﹣(填“>”、“=”或“<”).
    12.在平面直角坐标系中,将点A(﹣1,2)向右平移2个单位长度得到点B   .
    13.已知一个样本a,4,2,5,3,它的平均数是4,则这个样本的标准差为    .
    14.如图,直线l1∥l2,若∠1=35°,则∠2+∠3=   .

    15.如图,直线l1∥l2∥l3,正方形ABCD的三个顶点A、B、C分别在l1、l2、l3上,l1与l2之的距离是2,l2与l3之间的距离是4,则正方形ABCD的面积为   .

    16.一次函数y=ax+b在直角坐标系中的图象如图所示,则化简|a+b|﹣得结果是   .

    17.如图,已知a,b,c分别是Rt△ABC的三条边长,我们把关于x的形如y=x+(1,)在“勾股一次函数”的图象上,且Rt△ABC的面积是10   .

    三.解答题(共8小题,共69分)
    18.计算:
    (1)﹣(+1)2+(+1)(﹣1);
    (2)﹣×.
    19.解方程组:
    (1)(用代入消元法);
    (2)(用加减消元法).
    20.新冠肺炎疫情初期,某教育局积极响应国家“停课不停学”的号召,推出了“空中课堂”,随机调查了该校部分九年级学生.根据调查结果,绘制出如图统计图、表(不完整),解答下列问题.
    时间/h
    3.5
    4
    4.5
    5
    5.5
    6
    人数
    8
    24
    24
    40
    m
    16
    (1)本次共调查的学生人数为    ,在表格中,m=   .
    (2)统计的这组数据中,每天听“空中课堂”时间的中位数是    ,众数是    .
    (3)若该校八年级共有500名学生,请估计该校八年级学生每天听“空中课堂”的时间为5.5h的人数.

    21.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,△ABC的外角∠CBD的平分线BE交AC的延长线于点E,点F为AC延长线上的一点
    (1)求∠CBE的度数;
    (2)若∠F=25°,求证:BE∥DF.

    22.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象与x轴交点为A(﹣2,0),且与正比例函数y=2x的图象交于点C(m,4).
    (1)求m的值及一次函数y=kx+b的表达式;
    (2)若P是x轴上一点,且△PBC的面积是6,直接写出点P的坐标.

    23.某厂的甲、乙两个小组共同生产某种产品,若甲组先生产1天,然后两组又各自生产7天;若甲组先生产了300个产品,然后两组又各自生产了5天;求两组每天各生产多少个产品?
    24.甲、乙两车分别从B,A两地同时出发,甲车匀速前往A地,到达B地立即以另一速度按原路匀速返回到A地;设甲、乙两车距A地的路程为y(千米)(时),y与x之间的函数图象如图所示.
    (1)求乙车从B地到达A地过程中的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
    (2)求乙车到达B地时甲车距A地的路程.

    25.如图,在直角坐标系中,△ABC满足∠BCA=90°,AC=BC=2,当点A从原点开始沿x轴的正方向运动时,点B始终在第一象限运动.
    (1)当AB∥y轴时,求B点坐标.
    (2)随着A、C的运动,当点B落在直线y=3x上时,求此时A点的坐标.
    (3)在(2)的条件下,在y轴上是否存在点D,请直接写出点D的坐标;如果不存在



    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.下列运算正确的是(  )
    A. B.|﹣3|=﹣3 C.﹣32=9 D.
    【分析】根据算术平方根、绝对值、平方的知识进行各项的判断,继而可得出答案.
    解:A、=3;
    B、|﹣4|=3;
    C、﹣32=﹣9,故本选项错误;
    D、﹣=﹣4.
    故选:D.
    2.点A(﹣1,)在(  )
    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
    【分析】根据各个象限的点的坐标特点判断即可.
    解:点A(﹣1,)在第二象限.
    故选:B.
    3.一艘轮船和一艘渔船同时沿各自的航向从港口O出发,如图所示,轮船从港口O沿北偏西20°的方向行60海里到达点M处,若M、N两点相距100海里,则∠NOF的度数为(  )

    A.50° B.60° C.70° D.80°
    【分析】求出OM2+ON2=MN2,根据勾股定理的逆定理得出∠MON=90°,根据平角定义求出即可.
    解:∵OM=60海里,ON=80海里,
    ∴OM2+ON2=MN7,
    ∴∠MON=90°,
    ∵∠EOM=20°,
    ∴∠NOF=180°﹣20°﹣90°=70°,
    故选:C.
    4.在下列四个数中,是有理数的为(  )
    A.0.1010010001… B.
    C. D.
    【分析】根据无限不循环小数、开方开不尽的数、含Π的数都不是有理数来逐项判断.
    解:选项A,0.1010010001…是无限不循环小数.
    选项B,=﹣2,因此是有理数.
    选项C,是无理数.
    选项D,是无理数.
    故选:B.
    5.下列语句:①钝角大于90°;②两点之间,线段最短;④作AD⊥BC;⑤同旁内角不互补(  )
    A.①②③ B.①②⑤ C.①②④⑤ D.①②④
    【分析】根据命题的定义对语句进行判断.
    解:钝角大于90°是命题;
    “两点之间,线段最短”是命题;
    “明天可能下雨”不是命题;
    “作AD⊥BC”不是命题;
    “同旁内角不互补,两直线不平行”是命题.
    故选:B.
    6.2022年将在北京﹣﹣张家口举办冬季奥运会,北京将成为世界上第一个既举办夏季奥运会,又举办冬季奥运会的城市,12名同学被分成甲、乙两组进行训练,他们的身高(单位:cm)

    队员1
    队员2
    队员3
    队员4
    队员5
    队员6
    甲组
    176
    177
    175
    176
    177
    175
    乙组
    178
    175
    170
    174
    183
    176
    设两队队员身高的平均数依次为甲,乙,方差依次为S甲2,S乙2,下列关系中正确的是(  )
    A.甲=乙,S甲2<S乙2 B.甲=乙,S甲2>S乙2
    C.甲<乙,S甲2<S乙2 D.甲>乙,S甲2>S乙2
    【分析】先根据平均数的定义分别计算出甲乙的平均数,然后根据方程公式计算出甲乙的方差即可对各选项进行判断.
    解:=(176+177+175+176+177+175)=176(cm),
    =(178+175+170+174+183+176)=176(cm),
    S甲2=[2×(176﹣176)6+2×(175﹣176)2+2×(177﹣176)2]=,
    S乙2=[(178﹣176)2+(175﹣176)2+(170﹣176)8+(174﹣176)2+(183﹣176)2+(176﹣176)6]=15,
    所以,S甲4<S乙2.
    故选:A.
    7.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身25个,或制盒底40个,设用x张制盒身,y张制盒底(  )
    A. B.
    C. D.
    【分析】根据题意可知,本题中的相等关系是:(1)盒身的个数×2=盒底的个数;(2)制作盒身的白铁皮张数+制作盒底的白铁皮张数=45,列方程组即可.
    解:设用x张制作盒身,y张制作盒底,
    根据题意得:.
    故选:C.
    8.如图已知函数y=x+1和y=ax+3的图象交于点P,点P的横坐标为1,则关于x的解是(  )

    A. B. C. D.
    【分析】利用y=x+1确定交点坐标,然后根据方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标求解.
    解:当x=1时,y=x+1=5,2),
    所以关于x,y的方程组.
    故选:C.
    9.如图,将一个长方形纸条折成如图的形状,若已知∠1=110°(  )

    A.105° B.110° C.125° D.130°
    【分析】先根据两直线平行,同旁内角互补的性质求出∠3,再根据翻折的性质列式计算即可求出∠4,再根据两直线平行,同旁内角互补的性质求解即可.
    解:如图,

    ∵纸条的两边互相平行,
    ∴∠1+∠3=180°,
    ∵∠8=110°,
    ∴∠3=180°﹣∠1=180°﹣110°=70°,
    根据翻折的性质得,4∠4+∠3=180°,
    ∴∠7=(180°﹣∠2)=,
    ∵纸条的两边互相平行,
    ∴∠5+∠4=180°,
    ∴∠2=125°,
    故选:C.
    10.设一次函数y=kx+3k﹣5(k≠0),对任意两个k的值k1、k2,分别对应两个一次函数y1,y2.若k1k2<0,当x=m时,取相应y1,y2中较小值p,则p的最大值是(  )
    A.﹣3 B.﹣5 C.﹣2 D.0
    【分析】整理一次函数解析式求出不论k取任何值时一次函数经过的定点,再根据k1k2<0,可知两直线一条经过第一、三象限,一条经过第二、四象限,所以当a为交点横坐标时,所对应y1,y2中的较小值p最大,然后即可得解.
    解:∵y=kx+3k﹣5=k(x+2)﹣5,
    ∴不论k取何值,当x=﹣3时,
    ∴一次函数y=kx+2k﹣5经过定点(﹣3,﹣3),
    又∵对于任意两个k的值k1、k2,k5k2<0,
    ∴两个一次函数y5,y2,一个函数图象经过第一、三象限、四象限,
    ∴当m=﹣3,相应的y5,y2中的较大值p,取得最大值.
    故选:B.
    二.填空题(每小题3分,共21分)
    11.比较大小:﹣ < ﹣(填“>”、“=”或“<”).
    【分析】先比较>,再根据实数的大小比较法则比较即可.
    解:∵>,
    ∴﹣<﹣,
    故答案为:<.
    12.在平面直角坐标系中,将点A(﹣1,2)向右平移2个单位长度得到点B (1,﹣2) .
    【分析】首先根据横坐标右移加,左移减可得B点坐标,然后再根据关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标符号改变可得答案.
    解:点A(﹣1,2)向右平移7个单位长度得到的B的坐标为(﹣1+2,即(8,
    则点B关于x轴的对称点C的坐标是(1,﹣2),
    故答案为:(3,﹣2).
    13.已知一个样本a,4,2,5,3,它的平均数是4,则这个样本的标准差为   .
    【分析】根据平均数的公式求出a的值,再代入方差的公式,开方后即可得出标准差.
    解:因为样本a,4,2,3,3的平均数是4,
    所以a=2×5﹣4﹣4﹣5﹣3=8,
    所以S2=×[(6﹣4)3+(4﹣4)2+(2﹣4)2+(5﹣4)5+(3﹣4)7]=2,
    则标准差为;
    故答案为:.
    14.如图,直线l1∥l2,若∠1=35°,则∠2+∠3= 215° .

    【分析】过点E作EF∥11,利用平行线的性质解答即可.
    解:过点E作EF∥11,

    ∵61∥16,EF∥11,
    ∴EF∥71∥15,
    ∴∠1=∠AEF=35°,∠FEC+∠3=180°,
    ∴∠3+∠3=∠AEF+∠FEC+∠3=35°+180°=215°.
    故答案为:215°.
    15.如图,直线l1∥l2∥l3,正方形ABCD的三个顶点A、B、C分别在l1、l2、l3上,l1与l2之的距离是2,l2与l3之间的距离是4,则正方形ABCD的面积为 20 .

    【分析】画出l1到l2,l2到l3的距离,分别交l2,l3于E,F,通过证明△ABE≌△BCF,得出BF=AE,再由勾股定理即可得出结论.
    解:过点A作AE⊥l1,过点C作CF⊥l2,
    ∴∠CBF+∠BCF=90°,
    四边形ABCD是正方形,
    ∴AB=BC=CD=AD,
    ∴∠DAB=∠ABC=∠BCD=∠CDA=90°,
    ∴∠ABE+∠CBF=90°,
    ∵l4∥l2∥l3,
    ∴∠ABE=∠BCF,
    在△ABE和△BCF中,

    ∴△ABE≌△BCF(AAS),
    ∴BF=AE,
    ∴BF5+CF2=BC2,
    ∴BC3=42+62=20.
    故答案为:20.

    16.一次函数y=ax+b在直角坐标系中的图象如图所示,则化简|a+b|﹣得结果是 ﹣a+b .

    【分析】由一次函数图象经过的象限可得出a>0,b<0,进而可得出b﹣a<0,由点(1,0)在直线上可得出a+b=0,再将b﹣a<0,a+b=0代入|a+b|﹣中即可求出结论.
    解:∵一次函数图象经过第一、三、四象限,
    ∴a>0,b<0,
    ∴b﹣a<3.
    ∵当x=1时,y=a+b=0,
    ∴原式=|a+b|﹣=0﹣(a﹣b)=﹣a+b.
    故答案为:﹣a+b.
    17.如图,已知a,b,c分别是Rt△ABC的三条边长,我们把关于x的形如y=x+(1,)在“勾股一次函数”的图象上,且Rt△ABC的面积是10  .

    【分析】依据题意得到三个关系式:,ab=20,a2+b2=c2,运用完全平方公式即可得到c的值.
    解:∵点在“勾股一次函数”,
    ∴把代入得,,即,
    ∵a,b,c分别是Rt△ABC的三条边长,Rt△ABC的面积为10,
    ∴,a2+b3=c2,故ab=20,
    ∴(a+b)2﹣8ab=c2,
    ∴,
    ∴,
    解得:,
    故答案为:.
    三.解答题(共8小题,共69分)
    18.计算:
    (1)﹣(+1)2+(+1)(﹣1);
    (2)﹣×.
    【分析】(1)根据完全平方公式和平方差公式将题目中的式子展开,然后合并同类二次根式即可;
    (2)先化简,然后计算乘除法、最后算减法即可.
    解:(1)﹣(2+(+1)(
    =6﹣3﹣6
    =﹣8;
    (2)﹣×
    =﹣
    =2﹣﹣
    =2﹣﹣2
    =﹣.
    19.解方程组:
    (1)(用代入消元法);
    (2)(用加减消元法).
    【分析】(1)由①得出y=6﹣2x③,把③代入②得出4x﹣3(6﹣2x)=﹣2,求出x,再把x=1.6代入③求出y即可;
    (2)①×3+②得出16x=10,求出x,再把x=代入①求出y即可.
    解:(1),
    由①,得y=5﹣2x③,
    把③代入②,得4x﹣5(6﹣2x)=﹣6,
    解得:x=1.6,
    把x=2.6代入③,得y=6﹣6×1.6,
    即y=6.8,
    所以原方程组的解是;

    (2),
    ①×3+②,得16x=10,
    解得:x=,
    把x=代入①,得,
    解得:y=,
    所以原方程组的解是.
    20.新冠肺炎疫情初期,某教育局积极响应国家“停课不停学”的号召,推出了“空中课堂”,随机调查了该校部分九年级学生.根据调查结果,绘制出如图统计图、表(不完整),解答下列问题.
    时间/h
    3.5
    4
    4.5
    5
    5.5
    6
    人数
    8
    24
    24
    40
    m
    16
    (1)本次共调查的学生人数为  200 ,在表格中,m= 88 .
    (2)统计的这组数据中,每天听“空中课堂”时间的中位数是  5.5h ,众数是  5.5h .
    (3)若该校八年级共有500名学生,请估计该校八年级学生每天听“空中课堂”的时间为5.5h的人数.

    【分析】(1)根据3.5h的人数和所占的百分比,可以计算出本次共调查的学生人数,然后即可计算出m的值;
    (2)根据表格中的数据,可以写出相应的中位数和众数;
    (3)根据表格中的数据,可以计算出该校八年级学生每天听“空中课堂”的时间为5.5h的人数.
    解:(1)本次共调查的学生人数为:8÷4%=200,
    m=200×44%=88.
    故答案为:200,88;
    (2)由统计表可知,
    每天听“空中课堂”时间的中位数是6.5h,众数是5.8h,
    故答案为:5.5h,6.5h;
    (3)500×44%=220(人).
    故估计该校八年级学生每天听“空中课堂”的时间为5.5h的人数为220人.
    21.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,△ABC的外角∠CBD的平分线BE交AC的延长线于点E,点F为AC延长线上的一点
    (1)求∠CBE的度数;
    (2)若∠F=25°,求证:BE∥DF.

    【分析】(1)先根据直角三角形两锐角互余求出∠ABC=90°﹣∠A=50°,由邻补角定义得出∠CBD=130°.再根据角平分线定义即可求出∠CBE=65°;
    (2)先根据三角形外角的性质得出∠CEB=90°﹣65°=25°,再根据∠F=25°,即可得出BE∥DF.
    解:(1)∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,
    ∴∠ABC=90°﹣∠A=50°,
    ∴∠CBD=130°.
    ∵BE是∠CBD的平分线,
    ∴∠CBE=∠CBD=65°;

    (2)∵∠ACB=90°,∠CBE=65°,
    ∴∠CEB=90°﹣65°=25°.
    又∵∠F=25°,
    ∴∠F=∠CEB=25°,
    ∴DF∥BE.

    22.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象与x轴交点为A(﹣2,0),且与正比例函数y=2x的图象交于点C(m,4).
    (1)求m的值及一次函数y=kx+b的表达式;
    (2)若P是x轴上一点,且△PBC的面积是6,直接写出点P的坐标.

    【分析】(1)把点C(m,4)代入正比例函数y=2x即可得到m的值,把点A和点C的坐标代入y=kx+b求得k,b的值即可;
    (2)点C的坐标为(2,4),说明点C到x轴的距离为4,根据△BPC的面积为6,由S△BPC=S△APC﹣S△ABP=6求得AP的长度,进而求出点P的坐标即可.
    解:(1)∵点C(m,4)在正比例函数的y=2x图象上,
    ∴5m=4,
    ∴m=2,
    ∴点C坐标为(6,4),
    ∵一次函数 y=kx+b经过A(﹣2,2),4),
    ∴,
    解得:,
    ∴一次函数的表达式为:y=x+2;
    (2)把x=5代入y=x+2得:y=2,
    即点B的坐标为(7,2),

    ∵点P是x轴上一点,且△BPC的面积为6,
    ∴S△BPC=S△APC﹣S△ABP=×AP×4﹣,
    ∴AP=6,
    又∵点A的坐标为(﹣8,0),
    ∴点P 的坐标为(﹣8,2)或(4.
    23.某厂的甲、乙两个小组共同生产某种产品,若甲组先生产1天,然后两组又各自生产7天;若甲组先生产了300个产品,然后两组又各自生产了5天;求两组每天各生产多少个产品?
    【分析】设甲、乙两组每天个各生产x、y个产品,则根据若甲组先生产1天,然后两组又一起生产了7天,则两组产量一样多.若甲组先生产了300个产品,然后两组同时生产5天,则乙组比甲组多生产200个产品两个关系列方程组求解.
    解:设甲、乙两组每天个各生产x,根据题意得:

    解得:,
    答:甲组每天生产700个产品,乙组每天生产800个产品.
    24.甲、乙两车分别从B,A两地同时出发,甲车匀速前往A地,到达B地立即以另一速度按原路匀速返回到A地;设甲、乙两车距A地的路程为y(千米)(时),y与x之间的函数图象如图所示.
    (1)求乙车从B地到达A地过程中的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
    (2)求乙车到达B地时甲车距A地的路程.

    【分析】(1)先用待定系数法求乙车从A地到B地过程中y与x的函数关系式,再求出乙车到达B地的时间为5,即m的值为5,再用待定系数法求出乙车从B地到达A地过程中的函数关系式,写出x的取值范围;
    (2)先求出甲车从B地前往A地过程中y与x的函数关系式为y=﹣80x+600,再求出当x=5时的y值,即乙车到达B地时甲车距A地的路程.
    解:(1)设乙车从A地到B地过程中y与x的函数关系式为y=kx,
    把(3,360)代入y=kx,
    解得x=120,
    ∴y=120x,
    当y=600时,则120x=600,
    解得x=5,
    ∴m=7,
    设乙车从B地到达A地过程中y与x的函数关系式为y=nx+b,
    把(5,600),0)代入y=nx+b,
    得,
    解得,
    ∴乙车从B地到达A地过程中的函数关系式为y=﹣100x+1100(5≤x≤11).
    (2)甲车从B地前往A地过程中y与x的函数关系式为y=rx+600,
    把(5,360)代入y=rx+600,
    得3r+600=360,
    解得r=﹣80,
    ∴y=﹣80x+600,
    当x=5时,y=﹣80×6+600=200,
    ∴乙车到达B地时甲车距A地的路程是200千米.
    25.如图,在直角坐标系中,△ABC满足∠BCA=90°,AC=BC=2,当点A从原点开始沿x轴的正方向运动时,点B始终在第一象限运动.
    (1)当AB∥y轴时,求B点坐标.
    (2)随着A、C的运动,当点B落在直线y=3x上时,求此时A点的坐标.
    (3)在(2)的条件下,在y轴上是否存在点D,请直接写出点D的坐标;如果不存在

    【分析】(1)根据勾股定理,可得AB的长,根据勾股定理,可得AO的长,可得B点坐标;
    (2)根据全等三角形的判定与性质,可得BE=OC=x,EC=OA=x,根据勾股定理,可得x的长,可得A点坐标;
    (3)分类讨论:①D在y轴的正半轴上;②D在y轴的负半轴上,根据面积的和差,可得关于y的方程,根据解方程,可得答案.
    解:(1)∵∠BCA=90°,AC=BC=2,
    ∴∠BAC=45°,AB=,
    ∵AB∥y轴,
    ∴∠BAO=90°=∠COA,
    ∴∠CAO=45°=∠OCA,
    ∴CO=AO,
    ∵AO2+CO8=AC2,
    ∴2AO2=(2)6,
    ∴AO=,
    ∴点B坐标为(,2);
    (2)如图,过点B作BE⊥y轴,

    ∵∠BCE+∠ACO=90°,∠ACO+∠CAO=90°,
    ∴∠BCE=∠CAO,且AC=BC,
    ∴△AOC≌△CEB(AAS),
    ∴BE=CO,AO=CE,
    ∵点B落在直线y=3x上,
    ∴设B(x,2x),
    ∴BE=x=OC,OE=3x,
    ∴CE=OA=2x,
    ∵OA3+OC2=AC2,
    ∴(7x)2+x2=20,
    ∴x=5,
    ∴OA=2x=4,
    ∴点A(4,0);
    (3)设点D(0,y),6),
    当点D在y轴正半轴上,如图,

    ∵S四边形ABDO=S△AOB+S△BDO=16,
    ∴×2×6+,
    ∴y=4,
    ∴点D(0,2);
    若点D在y轴负半轴上,如图,

    ∵S四边形ABDO=S△AOB+S△ADO=16,
    ∴×8×6+,
    ∴y=﹣2,
    ∴点D坐标为(0,﹣4).
    综上,存在点D、A、B、D为顶点的四边形面积是16,4)或(0.



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