人教版八年级上册第4节 噪声的危害和控制授课课件ppt

这是一份人教版八年级上册第4节 噪声的危害和控制授课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了出示学习目标，观察乐音和噪声的波形，噪声的控制，汽车消声器，禁止鸣笛标志，枪管消声器，控制噪声，防噪声耳塞等内容，欢迎下载使用。
1、声音是怎样产生的？2、真空铃实验说明什么？3、人是怎样听到声音的？
1.了解噪声的来源。2.知道噪声的危害3.知道控制噪声的途径。
1、从物理学角度看，什么是噪声？2、从环境保护角度看，什么是噪声？3、思考：你知道的噪声有哪些？优美的乐音会是噪声吗？
2.噪声的来源分类：（1）自然界产生的噪声（2）生活中的噪声（3）交通噪声（4）工业噪声（5）施工噪声
1.表示声音强弱等级的单位是什么？2.请在横线处填上写正确的数值（详见导学案）3.你知道噪声对人类有哪些危害吗？
2.请在下面的横线上填写正确的数值：（1）人刚能听到的最微弱的声音是____dB；（2） 较为理想的安静环境为________ dB；（3）干扰谈话、影响工作效率的声强为____ dB；（4）听力会受到严重影响的声强为____ dB以上；（5）能引起双耳失去听力的声强为____ dB.  （6）为了保护听力，声音不能超过____dB；（7）为了保证工作和学习，声音不能超过____dB；（8）为了保证休息和睡眠，声音不能超过____dB. 
※为保护听力，声音不能超过90dB；
※为保证学习和工作，声音不能超过70dB；
※为保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。
　　让闹钟发出声音，过一段时间后，用纸盒将闹钟罩住，比较前后声音……
1.防止噪声产生=在声源处控制 安装消声器、禁止鸣喇叭.
2.阻断噪声的传播=在传播过程中控制隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.
树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”.
公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响
3.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制: 带耳罩、用手捂住耳朵.
放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;
直升机驾驶员为什么戴耳罩?
1.噪声的定义：物理学角度： 环保角度：2.声音强弱等级的单位是： 分贝（dB）3噪声的危害：4.从三方面控制噪声：①在声源处②在传播过程中③在人耳处
1、关于噪声下列说法错误的是( )A、悦耳的音乐声可能是噪声；B、噪声都是机器工作时振动时发出的；C、噪声危害人的身心健康；D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。
2.为了保证工作和学习,应控制噪声不超过( )A.90dB D.30dB
3.下列减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( )A.摩托车内燃机排气管上加装消声器B.在公路和住宅间植树造林C.用外罩把噪声源罩起来D.戴上防噪声耳塞
4.马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化空气,而且还能起 的作用.5.洗衣机由于衣服没有放好, 发出较大的噪声 ,应该( )A.买台新的 B.关闭门窗C.拔掉洗衣机插头 D.将衣服重新放匀
5.下列声音中属于噪声的是 .A.晨读时的朗读声B.城市里汽车发动机的运转声C.自习课时的喧哗声D.剧场里京剧表演的锣鼓声E.装修房子时电钻声