人教部编版4 说说我们的学校第二课时学案

这是一份人教部编版4 说说我们的学校第二课时学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，知识构建，知识训练等内容，欢迎下载使用。

学案
班级： 姓名： 成绩：______
一、学习目标
1.了解学校的各个部门，更好地适应校园生活。
2.能绘制校园平面示意图。
二、学习重难点
【学习重点】
深入了解学校，熟悉校园环境，快乐地享受校园生活。
【学习难点】
认识学校各部门的工作职能。掌握绘制平面图的基本技巧。
三、知识构建
1.学校里的部门有总务处、广播室、校长办公室、教务处等，每个部门都有自己的职能，遇到事情要学会找相应的部门解决问题。
2.找相关部门帮忙解决问题的办法有：看办公室门口的牌子、询问老师或同学、学会看校园平面示意图或指示牌。
3.画一张学校的平面示意图，可以简明地显示出
学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。
四、知识训练
1.填空题
（1）画一张学校的 ，可以用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称，这能帮助我们更加熟悉校园。
（2）经过我们小组的调查，我们学校有以下部门：
、 、 、 、
等。
（3）学会看校园的 或 很重要，可以帮助我们在遇到问题时，能找到相关的部门去解决。
2.选择题
（1）教室的门锁坏了，应该找（ ）
A.校医室
B.总务处
C.校长室
D.政教处
（2）我想借几本书看，我应该去（ ）。
A.广播室
B.总务处
C.图书馆
D.教导处
3.判断题
（1）校长室只有老师可以进去。 （ ）
（2）画地图前不需要分辨方向。 （ ）
（3）画平面示意图时要注意标示图例。 （ ）
（4）学校不大，没有必要画平面图熟悉校园（ ）
（5）向他人介绍学校时可以介绍学校的发展历程以及校园风景等。 （ ）
4.来画一张学校的平面示意图吧。
参考答案
1.（1）平面示意图
（2）校长室、教导处、医务室、广播站等。
（3）示意图 指示牌
2.B C
3.× × √ × √
4.略。