人教部编版三年级上册(道德与法治)4 说说我们的学校学案
展开【学习目标】
1.知识目标:通过观看学校的橱窗、展板、专栏、校园特色角等,感受校园文化的丰富内涵,在增强对学校的亲近感的同时,获得积极的人生启迪。
2.能力目标:通过了解学校的发展变化和全校师生取得的各种成绩,形成为学校感到骄傲自豪的情感,在潜移默化之中,让学生产生“我也要为校争光”的愿望。
3.情感、态度与价值观目标:结合自己学校开展的各项活动,体会学校生活的快乐,以及学校与自己成长的关系。
【学习重点】
体会学校生活的快乐,以及学校与自己成长的关系。感受校园文化的丰富内涵,增强对学校的亲近感。
【学习难点】
从校园文化中,获得积极的人生启迪,形成良好的学习态度,产生为校争光的愿望。
【学习过程】
一、学习引入。
红书包、绿书包、黄书包……汇成五彩的湖,欢快地涌向学校。
二、自主预习
(一)知识点一:请到我们学校来
从我家到学校应该__________。
(二)知识点二:这是我们的学校
学校是我们__________、__________、__________得到全面发展的地方。
三、新知学习
1.平面图在我们的生活中很常见。你能看懂下面这些平面图吗?
2.为你的教室也画张平面图吧!在图中标出你的座位,在座位上画上朵小红花。
四、巩固练习
1.你还见过哪些平面图?
2.你也来画一张从你家到学校的简易路线图。
3.请你介绍一下自己的学校。
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