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    有理数的乘方 人教版七年级上册 优质课件

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    人教版七年级上册1.5.1 乘方集体备课课件ppt

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    这是一份人教版七年级上册1.5.1 乘方集体备课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了你相信吗,学习目标,归纳提高等内容,欢迎下载使用。
    如果把足够长的厚0.1毫米的纸折叠30次后有10万多米高,有12个珠穆朗玛峰高。
    珠穆朗玛峰是世界的最高峰,它的海拔高度是8844.43米。
    1、理解并掌握有理数的乘方、幂、底 数、指数的概念及意义。2、理解有理数乘方运算的符号法则。3、会进行有理数的乘方运算。
    对折2次可裁成 张,即 张;
    对折3次可裁成 张,即 张;
    对折4次可裁成 张,即 张;
    对折10次可裁成 张;
    对折100次可裁成 张;
    2×2×2×2×2×2×2×2×2×2
    求 个相同因数的积的运算叫做乘方。
    (1)在35中,底数是___ ,指数是____;表示____________; 读作:______________或____________。(2)在(-6)4中,底数是____,指数是___;表示_______________ ; 读作:______________或_________________。(3)43读作:___________或___________ 还可读作___________。(4)5看成幂的话,底数是___,指数是____。 5可以看作_______的一次方。
    注:一个数可以看作这个数本身的一次方。
    注:1、负数的乘方,在书写时一定要把整个 负数用小括号括起来。 2、分数的乘方,在书写时一定要把整个 分数用小括号括起来。
    (1)24的底数是____; (-2)4的底数是_____; -24的底数是____。(2) 的底数是_____; 的底数是___。
    (1)(-4)3; (2)(-2)4; (3) .
    (1) ①33= ; ②110= ; ③24= ;
    (2)①(-3)3= ; ②(-1)11= ; ③(-2)5= ;④(-3)2 = ; ⑤(-1)10 = ; ⑥(-2)4 = ;
    计算并观察下列幂的符号与底数、指数有什么关系?
    (3) 05= .
    你能迅速的判断下列各幂的正负吗?
    (1) (-7)9
    (2) (-3)6
    (3) (-1)101
    (5) (-2)4
    (7) -(-2)4
    (8) -24
    --- e-偷换概念监护人有那么你那么人--1的奇次幂是-1;1的偶次幂是1。
    -1的偶次幂是1;-1的奇次幂是-1。
    如果把足够长的厚0.1毫米的纸折叠30次后有10万多米高吗?有12个珠穆朗玛峰高吗?分析:0.1毫米×230=0.1毫米×1073741824
    =107374.1824米
    8844.43米×12=106133.16米
    106133.16

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