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    专题18 不等式选讲-大数据之十年高考真题(2013-2022)与优质模拟题汇编(新高考卷与全国理科)
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    专题18 不等式选讲-大数据之十年高考真题(2013-2022)与优质模拟题汇编(新高考卷与全国理科)

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    这是一份专题18 不等式选讲-大数据之十年高考真题(2013-2022)与优质模拟题汇编(新高考卷与全国理科),文件包含专题18不等式选讲解析版docx、专题18不等式选讲原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共40页, 欢迎下载使用。

    大数据之十年高考真题(2013-2022)与优质模拟题(新高考卷与新课标理科卷)

    专题18不等式选讲

    1.【2022年全国甲卷理科23已知abc均为正数,且,证明:

    (1)

    (2),则

    2.【2022年全国乙卷理科23已知abc都是正数,且,证明:

    (1)

    (2)

    3.【2021年全国甲卷理科23已知函数

    1)画出的图像;

    2)若,求a的取值范围.

    4.【2021年全国乙卷理科23已知函数.

    1)当时,求不等式的解集;

    2)若,求a的取值范围.

    5.【2020年全国1卷理科23已知函数

    1)画出的图像;

    2)求不等式的解集.

    6.【2020年全国2卷理科23已知函数.

    1)当时,求不等式的解集;

    2)若,求a的取值范围.

    7.【2020年全国3卷理科23abcRa+b+c=0abc=1

    1)证明:ab+bc+ca<0

    2)用max{abc}表示abc中的最大值,证明:max{abc}≥

    8.【2019年新课标3理科23xyzR,且x+y+z1

    1)求(x12+y+12+z+12的最小值;

    2)若(x22+y12+za2成立,证明:a≤﹣3a≥﹣1

    9.【2019年全国新课标2理科23已知fx)=|xa|x+|x2|xa).

    1)当a1时,求不等式fx)<0的解集;

    2)当x(﹣∞,1)时,fx)<0,求a的取值范围.

    10.【2019年新课标1理科23已知abc为正数,且满足abc1.证明:

    1a2+b2+c2

    2)(a+b3+b+c3+c+a324

    11.【2018年新课标1理科23已知fx)=|x+1||ax1|

    1)当a1时,求不等式fx)>1的解集;

    2)若x01)时不等式fx)>x成立,求a的取值范围.

    12.【2018年新课标2理科23设函数fx)=5|x+a||x2|

    1)当a1时,求不等式fx)≥0的解集;

    2)若fx)≤1,求a的取值范围.

    13.【2018年新课标3理科23设函数fx)=|2x+1|+|x1|

    1)画出yfx)的图象;

    2)当x[0+∞)时,fx)≤ax+b,求a+b的最小值.

    14.【2017年新课标1理科23已知函数fx)=﹣x2+ax+4gx)=|x+1|+|x1|

    1)当a1时,求不等式fx)≥gx)的解集;

    2)若不等式fx)≥gx)的解集包含[11],求a的取值范围.

    15.【2017年新课标2理科23已知a0b0a3+b32.证明:

    1)(a+b)(a5+b5)≥4

    2a+b2

    16.【2017年新课标3理科23已知函数fx)=|x+1||x2|

    1)求不等式fx)≥1的解集;

    2)若不等式fx)≥x2x+m的解集非空,求m的取值范围.

    17.【2016年新课标1理科24已知函数fx)=|x+1||2x3|

    (Ⅰ)在图中画出yfx)的图象;

    (Ⅱ)求不等式|fx|1的解集.

    18.【2016年新课标2理科24已知函数fx)=|x|+|x|M为不等式fx)<2的解集.

    (Ⅰ)求M

    (Ⅱ)证明:当abM时,|a+b||1+ab|

    19.【2016年新课标3理科24已知函数fx)=|2xa|+a

    1)当a2时,求不等式fx)≤6的解集;

    2)设函数gx)=|2x1|,当xR时,fx+gx)≥3,求a的取值范围.

    20.【2015年新课标2理科24abcd均为正数,且a+bc+d,证明:

    1)若abcd,则

    2|ab||cd|的充要条件.

    21.【2014年新课标1理科24a0b0,且

    (Ⅰ)求a3+b3的最小值;

    (Ⅱ)是否存在ab,使得2a+3b6?并说明理由.

    22.【2014年新课标2理科24设函数fx)=|x|+|xa|a0).

    (Ⅰ)证明:fx)≥2

    (Ⅱ)若f3)<5,求a的取值范围.

    23.【2013年新课标1理科24已知函数fx)=|2x1|+|2x+a|gx)=x+3

    (Ⅰ)当a=﹣2时,求不等式fx)<gx)的解集;

    (Ⅱ)设a>﹣1,且当x[]时,fx)≤gx),求a的取值范围.

    24.【2013年新课标2理科24abc均为正数,且a+b+c1,证明:

    (Ⅰ)

    (Ⅱ)

    1已知函数

    (1)时,求不等式的解集:

    (2)对任意的恒成立,求a的取值范围.

    2.已知正数abc满足

    (1)求证:

    (2)求证:

    3.已知函数

    (1)解不等式

    (2)若关于x的不等式上恒成立,求实数m的取值范围.

    4.已知的最小值

    (1)求实数值;

    (2),证明

    5.已知的最小值为

    (1)的值;

    (2)若正实数满足,证明:

    6.已知均为正实数,且.证明:

    (1)

    (2)

    7.已知.

    (1),求的解集;

    (2),对于恒成立,求实数m的取值范围.

    8.已知函数.

    (1),求不等式的解集;

    (2)时,证明:.

    9.已知函数,且的解集为.

    (1)m的值;

    (2)abc为正数,且的最大值.

    10.已知函数.

    (1)时,求不等式的解集;

    (2)恒成立,求实数的取值范围.

    11.已知函数

    (1)求不等式的解集;

    (2)若方程存在非零实数根,求实数k的取值范围.

    12.已知函数.

    (1)时,求不等式的解集;

    (2)时,,求的取值范围.

    13.已知函数.

    (1)时,求不等式的解集;

    (2)若关于的不等式有实数解,求实数的取值范围.

    14.已知函数

    (1)求不等式的解集;

    (2)若存在x,使不等式成立,求实数a的取值范围.

    15.已知函数,已知不等式恒成立.

    (1)的最大值

    (2),求证:.

    16.已知函数

    (1)时,解不等式

    (2)若不等式对任意都成立,求实数a的取值范围.

    17.已知函数.

    1)解不等式

    2)若关于的不等式的解集不是空集,求的取值范围.

    18.已知.

    1)解不等式

    2)令的最小值为,正数满足,求证:.

    19.已知函数.

    )解不等式

    )设函数的最小值为t,若,且,证明:.

    20.已知函数

    1)求不等式的最小整数解

    2)在(1)的条件下,对任意,若,求的最小值.


     

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