2021学年第二节 生物与环境组成生态系统优秀ppt课件

人教版生物七年级上册

第二节《生物与环境组成生态系统》同步练习　　 　　　　　

知识点 1：什么是生态系统

1.(1)通过生物之间的捕食关系可以看出:自然界中的各种生物是相互　　　　的。 

(2)草地被网罩起来后,鸟飞不进去了,吃草的昆虫失去了鸟的控制,就猖獗起来。这说明生物与环境是一个不可分割的　　　　。 

(3)在一定的空间范围内,　　　　与　　　　所形成的统一的整体叫作生态系统。 

2.[2020·定西] 下列实例中属于生态系统的是 (　　)

A.一片森林中的所有植物

B.一条河流中的所有动物

C.一片草原上的所有生物

D.一个湖泊中的所有生物及其生存环境

知识点 2　生态系统的组成

图6

3.图6是生产者、消费者和分解者的关系示意图,请据图回答问题。

(1)图中①能够通过光合作用制造　　　　,因此是生态系统中的　　　　;②不能自己制造　　　　,它们直接或间接地以植物为食,因此是　　　　,随着动物摄食的过程,食物中的　　　　和　　　　就流入动物体内;③可以把有机物分解成　　　　,供植物重新利用,属于　　　　。 

(2)生产者、消费者和分解者之间是　　　　、　　　　　的关系。 

4.[2020·铜仁] 在生物圈中,不同的生物扮演着不同的角色,人类也是其中的一员,人类在生态系统中扮演的角色是              (　　)

A.生产者                      B.消费者和生产者

C.消费者                         D.分解者

知识点 3　食物链和食物网

图7

5.如图7是某生态系统的食物网图,请据图回答问题。

(1)图中的草与兔,兔与狐等不同生物之间由于　　　　的关系构成的链状结构叫食物链。 

(2)该生态系统中共有　　　　条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网。写出其中最长的一条食物链:　。 

(3)如果化学农药在草、鼠、猫头鹰组成的食物链中富集,体内化学农药浓度最高的生物是　　　　。这说明生态系统中物质和能量是沿着　　　　和　　　　流动的。 

6.[2019·郴州] 下列关于食物链和食物网的说法,正确的是 (　　)

A.一条食物链中含有生产者、消费者和分解者

B.食物网中生物之间只有捕食关系

C.一些不易分解的有毒物质会沿着食物链积累

D.“阳光→草→昆虫→鸟→细菌”是一条食物链

知识点 4　生态系统具有一定的自动调节能力

7.在草场上适度放牧,草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状,说明在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这种稳定来自生态系统的　　　　　　　。但若过度放牧,生态系统就会遭到破坏,说明生态系统的调节能力是有一定　　　　的。 

8.下列有关生态系统的叙述中,正确的是 (　　)

A.生态系统就是生活在一定地域内各种生物的统一整体

B.生态系统可大可小,一个池塘、一片森林都可看作一个生态系统

C.生态系统就是生活在一定地域内一种生物与非生物环境所形成的统一整体

D.生态系统就是生活在一定地域内一种生物与生物环境所形成的统一整体

9.[2019·新疆] 假若在一个由草、兔和狐组成的相对封闭的草原生态系统中,如果把狐消灭了,那么表示兔群的数量变化曲线图是              (　　)

图8

10.[2020·陕西] 图9为某草原生态系统中部分食物网的示意图,有关该生态系统的说法,不正确的是              (　　)

图9

A.该生态系统中,草属于生产者

B.该生态系统的自动调节能力是有限的

C.作为一个完整的生态系统,除图中所代表的成分外,仅缺少非生物成分

D.假如有毒物质进入该生态系统,则食物链“草→野兔→鹰”中,鹰体内的有毒物质积累得最多

11.[2020·自贡] 下列关于生态系统的描述中,正确的是 (　　)

A.谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”中,蝉属于生产者

B.南湖公园内的所有动物和植物构成一个生态系统

C.落叶中的有机物可以被细菌和真菌分解成无机物

D.农田生态系统比森林生态系统自动调节能力更强

12.[2019·新疆] 在某生态系统中各种生物体内存留的某重金属含量如下表所示,则该生态系统中最可能的食物链构成是              (　　)

A.A→E→C→B→D 　　            B.D→B→C→E→A

C. 　            　D.

图10

13.[2019·济宁] 农田属于人工生态系统,为建设美丽家园,实现人与自然协调发展,要充分发挥人的关键作用。如图10为农田生态系统的食物网简图,据图回答下列问题。

(1)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物成分还应有　　　　。 

(2)该食物网中共包含　　　　条食物链,能量沿食物链流动时的特点是单向流动和　　　　　　。 

(3)在此农田生态系统中,鸟与昆虫之间是　　　　　　　　关系。 

(4)某地农田周边的树木被乱砍滥伐,鸟的数量骤减,昆虫数量剧增而造成农作物减产。这说明生态系统所具有的　　　　　能力是有一定限度的。 

14.[2020·定西] 习近平总书记指出:“山水林田湖是一个生命共同体,人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在树。”拥有天蓝、地绿、水净的美好家园,是每个中国人的梦想。请据此分析回答问题。

(1)我省陇南地区的森林覆盖率较高,雨水充沛,气候湿润,这说明生物能够　　　　环境。 

(2)绿色植物通过　　　　制造有机物,属于生态系统中的生产者。 

(3)森林中的朽木上会有蘑菇生长,蘑菇属于生态系统成分中的　　　　。 

(4)在湖泊生态系统中,存在“水藻→小虾→小鱼→大鱼”的食物链。食物链中相邻的两种生物之间的关系是　　　　;在这条食物链中,数量最少的生物是　　　　。 

答案

1.(1)制约　(2)整体

(3)生物　环境

2.D　[解析] 生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体。“一片森林中的所有植物”“一条河流中的所有动物”“一片草原上的所有生物”,都是只有生物,没有环境,因此不属于生态系统;“一个湖泊中的所有生物及其生存环境”,既有生物又有环境,属于生态系统。

3.(1)有机物　生产者　有机物　消费者　物质

能量　无机物　分解者

(2)相互依存　相互制约

4. C　[解析]  在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供了食物,因此植物是生态系统中的生产者;动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,随着摄食,食物中的物质和能量也进入动物体内,因此动物是生态系统中的消费者;细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物,供植物重新利用,因此细菌和真菌常常属于分解者。

5.(1)吃与被吃

(2)11　草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→蛇→猫头鹰(或草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰)

(3)猫头鹰　食物链　食物网

6.C　[解析] 生产者和消费者之间,由于吃与被吃的营养关系而形成食物链,食物链不包括分解者;食物网中生物之间既有捕食关系,也有竞争关系;一些不易分解的有毒物质会沿着食物链积累,这种现象叫生物富集;食物链只包括生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分,即“草→昆虫→鸟”是一条食物链。

7.自动调节能力　限度

8.B　[解析] 生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体。一个池塘、一片森林都可看作一个生态系统。

9.D　[解析] 在食物链“草→兔→狐”中,如果狐突然灭绝,兔的数量将会先增加,草随着兔的增多而减少,后来兔的数量又因草的数量的减少而减少。

10.C　[解析] 该生态系统中,草能进行光合作用制造有机物,属于生产者;生态系统具有自动调节能力,但这种能力是有限度的,若外来干扰超过这个限度,生态平衡就会失调;生态系统包括非生物部分、生产者、消费者和分解者,作为一个完整的生态系统,除图中所代表的成分外,还缺少非生物部分和分解者;根据生物富集现象,若有毒物质进入该生态系统,则食物链“草→野兔→鹰”中,鹰是最高级消费者,体内的有毒物质积累得最多。

11.C　[解析] 动物直接或间接地以植物为食,属于消费者,蝉是动物,属于消费者;生态系统由生物部分和非生物部分组成,南湖公园内的所有动物和植物只包括生物部分的生产者和消费者,不能构成生态系统;细菌和真菌常常作为分解者,将落叶中的有机物分解成无机物,供植物重新利用;森林生态系统动植物种类繁多,自动调节能力强,农田生态系统动植物种类少,自动调节能力弱。

12.D　[解析] 有毒物质沿食物链逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。从表格中数据可以看出各种生物体内存留的某重金属浓度(ppm)从少到多依次是A 0.05、E 0.39、C 0.51、B 7、D 58,其中E 0.39和C 0.51重金属浓度差不多,可能营养级别相同。因此该生态系统中最可能的食物链构成是。

13.(1)分解者　(2)4　逐级递减

(3)捕食和竞争　(4)自动调节

[解析] (1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者,图示生物部分只有生产者和消费者,还缺少分解者。(2)图中食物链为:植物→鼠→蛇,植物→鸟→蛇,植物→昆虫→鸟→蛇,植物→昆虫→蛙→蛇,共4条;能量沿食物链流经各个营养级时,是单向流动和逐级递减的。(3)鸟以昆虫为食,同时鸟和昆虫都以植物为食,所以鸟和昆虫之间形成了捕食和竞争的关系。(4)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但生态系统的这种调节能力是有限的,如果外界的干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。

14.(1)影响　(2)光合作用

(3)分解者　(4)捕食　大鱼

[解析] (1)生物必须适应环境才能生存,生物也能影响环境,陇南地区的森林覆盖率较高,雨水充沛,气候湿润,是植物的蒸腾作用增加了大气的湿度,降低温度,使降雨量多、气候湿润,体现了生物(植物)能够影响环境。(2)绿色植物能够通过光合作用制造有机物。植物制造的有机物不仅供给了自身,也是动物的食物来源,因此,植物是生态系统中的生产者。(3)蘑菇会把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,是生态系统中的分解者。(4)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。动植物之间就是通过食物链相互联系起来的,动植物之间是吃与被吃的关系,因此食物链“水藻→小虾→小鱼→大鱼”中相邻的两种生物之间是捕食关系。能量在沿食物链流动时会逐级递减,因此流入大鱼的能量最少,即大鱼的数量最少。