2022届中考化学冲刺猜题卷 河北专版

2022届中考化学冲刺猜题卷

河北专版

满分60分

说明：

1.可能用到的相对原子质量：  C-12    O-16    Cl-35.5   Ca-40

2.本卷中第8~14题、27~28题为理化综合题

一、选择题（本大题共14个小题，共28分。每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分）

1.合理使用化学肥料是使农作物增产的途径之一，下列化学肥料属于复合肥的是(   )

A. B. C. D.

2.正确、规范的操作是实验安全和成功的保障。下列实验操作正确的是(   )
A.      B.      C.    D.

3.下列有关金属及其合金的说法正确的是(   )

A.铁是地壳中含量最多的金属元素

B.不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁

C.部分浸入食盐水的铁制品比在潮湿的空气中更易生锈

D.铝制品在空气中比铁制品耐腐蚀，说明铝没有铁活泼

4.镉是一种对人体健康有害的元素。根据图中提供的信息判断，下列说法不正确的是(   )

A.镉属于金属元素           B.镉原子在化学变化中易失去电子

C.镉的相对原子质量是112.4g          D.镉原子核内有48个质子

5.如图是工业上制备氢气的微观示意图，下列根据图示获取的信息正确的是(   )

A.涉及的氧化物共有三种

B.参加反应的两种物质的分子个数比为1:3

C.生成的碳的氧化物中碳元素的化合价为+2

D.生成氢气和碳的氧化物的质量比为1:14

6.下列实验操作不能达到实验目的的是(   )

7.已知A、B、C三种物质的溶解度曲线如图1所示，图2中X为A、B、C三种物质中的一种。下列说法正确的是(   )

A.图1阴影区域之内，是A、C的不饱和溶液

B.将℃时B、C的饱和溶液升温到℃，所得溶液的溶质质量分数：B<C

C.图1中P点表示的含义为℃时A、B、C三种物质的溶解度相等

D.向图2所示试管中滴入2mL水后，若烧杯中有固体析出，则X为C物质

8.2022年世界环境日的主题为“只有一个地球”。下列做法不利于环境保护的是(   )

A.提倡使用一次性塑料袋                  B.大力发展新能源汽车

C.选用无磷洗衣粉洗衣                  D.生活垃圾分类处理

9.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是(   )

A.干冰用于人工降雨                       B.灯泡中填充氮气以延长使用寿命

C.铝用于高压输电线   D.活性炭包用于消除冰箱内异味

10.生活中的下列做法合理的是(   )

A.运输汽油时用塑料桶装运

B.电器着火，可用泡沫灭火器灭火

C.高层楼房着火时，要尽快乘电梯逃生

D.发现天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

11.分类法是一种重要的学习方法。下列分类中正确的是(   )

A.氧化物：蒸馏水、干冰、汽水   B.可燃性气体：氢气、一氧化碳、氧气

C.晶体：冰、玻璃、松香   D.省力杠杆：老虎钳、羊角锤、撬棒

12.下列实验操作、现象和结论均正确的是(   )

13.推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是(   )

A.置换反应一定有单质参加，所以有单质参加的反应一定属于置换反应

B.燃烧需要温度达到可燃物的着火点，所以温度达到可燃物的着火点就一定能燃烧

C.化合物是由多种元素组成的，则由多种元素组成的纯净物一定是化合物

D.原子核由质子和中子构成，则原子核中都有质子和中子

二、填空及简答题（本大题共4个小题，共20分）

28.化学与生产生活息息相关。

（1）人体胃液里含有适量的_______（填名称），可以帮助消化；在医疗上，治疗胃酸过多的药物之一“胃舒平”的主要成分是氢氧化铝，请写出它与胃酸反应的化学方程式：_______________________________。

（2）炉具清洁剂中含有_______（填名称），它可与油脂反应，从而去除油污。

（3）树木上涂刷含有硫黄粉等的____________________，可保护树木，防止冻伤，并防止害虫生卵。

（4）“侯氏制碱法”中的“碱”指的是___________________（填名称）。

（5）发酵粉的主要成分之一，常在做馒头、面包等发面食品中使用的盐是_______（填俗称）。

（6）医疗上，用于配制生理盐水的物质是_______（填化学式）。

29.某同学设计了如图所示装置进行实验，经检验装置的气密性良好，实验时先打开弹簧夹，再打开分液漏斗的活塞，观察到圆底烧瓶中产生“红色的喷泉”。

（1）实验时发生反应的化学方程式为________________________________。

（2）产生“喷泉”的原理是____________________________________________。

（3）实验过程中“喷泉”的颜色逐渐变________（选填“浅”或“深”）。

30.A~L是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。其中A、B、C、D是不同类别的物质，B的水溶液呈蓝色且由三种元素组成，D中含有人体中含量最多的金属元素，E是气体。

请回答下列问题：

（1）B的化学式为_________。

（2）G的一种用途是_________。

（3）反应②的基本反应类型是_________。

（4）反应①的化学方程式为_______________________________________。

31.根据如图所示的实验回答问题。

（1）甲装置可用于实验室制取氧气。用B装置收集氧气的依据是__________；长颈漏斗末端伸入液面以下的原因是__________。

（2）乙是电解水实验。常用__________检验试管b中收集到的气体；该实验说明水是由__________组成的。

（3）丙是配制氯化钠溶液的操作之一。若其他操作都正确，该操作会使配制的氯化钠溶液的溶质质量分数__________（选填“偏大”或“偏小”）。

三、实验探究题（本大题共1个小题，共7分）

35.将包有过氧化钠（化学式为）粉末的脱脂棉置于蒸发皿中，用细长导管向脱脂棉上吹气，稍后脱脂棉燃烧了起来。某化学兴趣小组的同学对此产生了兴趣，在老师的指导下，进行了如下探究。

探究一：脱脂棉为什么会燃烧起来？

【作出猜想】①呼出的气体可能与过氧化钠反应生成了氧气；

②反应放出热量，且温度达到了脱脂棉的着火点。

【进行实验】同学们设计了如图所示装置进行实验。通过呼吸口向试管中不断吹气，观察到过氧化钠粉末由淡黄色逐渐变为白色，在导管口P处放置________________________________（写实验操作及现象），说明试管内生成了氧气；同时还观察到_________________________，说明反应还放出了热量。

【实验结论】呼出的气体与过氧化钠反应生成了氧气，同时反应放出热量，满足了脱脂棉燃烧的条件。

探究二：反应后试管内白色固体的成分是什么？

【查阅资料】①过氧化钠能与反应生成NaOH和，能与反应生成和。

②过氧化钠与氮气不反应。

【作出猜想】

猜想1：固体成分是；

猜想2：固体成分是NaOH；

猜想3：固体成分是和NaOH。

【实验验证】小红取少量试管内的白色固体于另一干净试管中，加入适量水，振荡，固体全部溶解，滴入无色酚酞溶液，溶液变红色，据此得出结论猜想2正确。小组同学认为该结论不正确，理由是___________。小组同学设计了如下实验方案进行实验：

【实验结论】猜想3正确。

【拓展延伸】（1）过氧化钠可在潜水艇中用作供氧剂，是因为过氧化钠与二氧化碳反应可生成氧气，反应的化学方程式为_____________________________________________________。

（2）化工厂存有过氧化钠时，一旦失火，不能选用_____________（填字母序号）灭火。

A.二氧化碳灭火器                         B.细沙                          C.水基型灭火器

四、计算应用题（本大题共1个小题，共5分。解答时，要求有必要的文字说明和计算步骤等，只写最后结果不得分）

36.某兴趣小组为测定某碳酸钠溶液的溶质质量分数，分别取该碳酸钠溶液100g，按图示进行4组实验，实验中所用氯化钙溶液的质量和天平读数见下表。

请计算：

（1）100g碳酸钠溶液完全反应生成沉淀的质量为_______g。

（2）该碳酸钠溶液的溶质质量分数。

答案以及解析

1.答案：B

解析：同时含有N、P、K中的两种或三种元素的化肥属于复合肥。

2.答案：B

解析：在试管口塞橡胶塞时，应把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，不能把试管放在桌面上再使劲塞进塞子，以免压破容器，A错误；用托盘天平称量NaOH固体时应遵循“左物右码”的原则，且NaOH固体具有强烈的腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，C错误；加热过的蒸发皿非常烫，应用坩埚钳移取，D错误。

3.答案：C

解析：地壳中含量最多的金属元素是铝，A错误；一般合金的硬度高于组成它的纯金属，不锈钢是铁的合金，不锈钢的硬度比纯铁的大，B错误；铁在潮湿的空气中锈蚀，实际上是铁与空气中的氧气和水蒸气共同作用的结果，食盐水可加速铁的锈蚀，故部分浸入食盐水的铁制品比在潮湿的空气中更易生锈，C正确；铝比铁活泼，铝制品在空气中比铁制品耐腐蚀，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止内部的铝进一步被氧化，D错误。

4.答案：C

解析：镉带“钅”字旁，属于金属元素；镉原子的最外层电子数是2，在化学变化中容易失去最外层电子达到相对稳定结构；元素周期表单元格中，汉字下面的数字表示相对原子质量，镉的相对原子质量是112.4，相对原子质量的单位是“一”，符号是“1”，常省略不写，不是“g”；元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，原子中，原子序数=核电荷数=质子数，则镉原子核内有48个质子。

5.答案：C

解析：根据微观示意图可知，反应物是过量的，反应共涉及四种物质：，其中、CO属于氧化物，A错误；根据微观示意图，反应后仍然有2个水分子，则参加反应的两种物质的分子个数比为1:1，B错误；生成的碳的氧化物为CO，其中碳元素的化合价为+2，C正确；该反应的化学方程式为，则生成氢气和一氧化碳的质量比为6:28=3:14，D错误。

6.答案：A

解析：取5g蔗糖溶于100g水中，所得溶液中溶质的质量分数为。肥皂水遇软水产生泡沫多、浮渣少，遇硬水产生泡沫少，浮渣多。难溶于水而KCl易溶于水，经溶解、过滤、洗涤、干燥可得固体。白醋能使石蕊溶液变红，食盐水不能。

7.答案：D

解析：溶解度曲线上方的区域表示该物质的饱和溶液，下方的区域表示该物质的不饱和溶液，故在阴影区域内，均是A、C的饱和溶液，A错误；℃时，B、C的溶解度相等，该温度下，二者饱和溶液的溶质质量分数相等，将℃时B、C的饱和溶液升温至℃，B物质的溶解度增大，不会析出晶体，溶质质量分数不变，C物质的溶解度减小，析出晶体，溶质质量分数减小，则所得溶液的溶质质量分数：B>C，B错误；P点表示的含义为℃时B、C两种物质的溶解度相等，C错误；向图2所示试管中滴入2mL水后，氧化钙和水反应放出热量，烧杯中有固体析出，说明X的溶解度随温度的升高而减小，则X为C物质，D正确。

8.答案：A

解析：废旧塑料袋会造成“白色污染”，应尽量少用。

9.答案：B

解析：灯泡中填充氮气以延长使用寿命，利用了氮气化学性质不活泼（稳定性）。

10.答案：D

解析：运输汽油时，由于摩擦会产生静电，塑料是绝缘体，不能把静电导到大地，可能会发生静电放电产生电火花，引起火灾；泡沫灭火器喷出的泡沫中含有大量水分，会发生触电事故，电器着火时，应先切断电源，再选用合适的方法灭火；高层楼房着火时，会发生断电，不能乘电梯逃生，应走步梯。

11.答案：D

解析：汽水属于混合物；氧气只有助燃性，没有可燃性；玻璃和松香都没有固定的熔点，属于非晶体。

12.答案：D

解析：用燃着的小木条检验的是呼出气体和空气中氧气含量的差异，A错误；反应前锥形瓶内红磷或氧气可能有剩余，反应前锥形瓶内红磷和氧气的总质量不一定等于反应后生成五氧化二磷的质量，B错误；烧杯内壁有水雾，说明蜡烛燃烧生成水，可判断蜡烛中含有氢元素，不能判断是否含有碳元素，C错误；加热后试管底部的硝酸钾固体溶解，说明温度升高，硝酸钾的溶解度增大，D正确。

13.答案：C

解析：有单质参加的反应不一定是置换反应，如氢气燃烧生成水；燃烧需要同时满足三个条件：物质具有可燃性、与空气（或氧气）接触、温度达到可燃物的着火点；原子核由质子和中子构成，但原子核中不一定都有中子，如氢原子中不含中子。

28.答案：（1）盐酸；

（2）氢氧化钠

（3）石灰浆

（4）碳酸钠

（5）小苏打

（6）NaCl

29.答案：（1）

（2）碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体，使广口瓶内气压增大，将液体压入烧瓶中

（3）浅

解析：（2）将浓盐酸加入到碳酸钠溶液中，浓盐酸与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，广口瓶中压强增大，其中的液体被压入圆底烧瓶中，产生“喷泉”。

（3）随着反应的进行，碳酸钠逐渐被消耗，而生成的氯化钠溶液呈中性，所以溶液的碱性逐渐减弱，颜色逐渐变浅。

30.答案：（1）

（2）作建筑材料（合理即可）

（3）置换反应

（4）

解析：B的水溶液呈蓝色且由三种元素组成，推测B是；B、D是不同类别的物质，D能与B反应且D中含有人体中含量最多的金属元素钙，则D是；C能与反应且C与G能相互转化，推测C是；A、B、C、D是不同类别的物质，E是气体，A能与反应，推测E是CO，F是或，A是Fe；进一步可知G是，H是，K和L分别是和Cu中的一种，I和J分别是和中的一种。各物质及相互转化关系如下图：

31.答案：（1）氧气的密度比空气的大；形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出

（2）燃着的木条；氢元素和氧元素

（3）偏小

解析：（2）电解水时生成氢气与氧气的体积比为2:1，则试管b中收集到的气体是氢气，检验该气体可用燃着的木条。电解水生成了氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的。

35.答案：探究一：【进行实验】带火星的木条，木条复燃；烧杯中导管口有气泡冒出

探究二：【实验验证】碳酸钠溶液也显碱性，也能使无色酚酞溶液变红；产生白色沉淀；白色固体中含有氢氧化钠

【拓展延伸】（1）       （2）AC

解析：探究一：【进行实验】氧气能使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条检验氧气；反应放热，吸滤瓶内气体受热膨胀，故还可观察到烧杯中导管口有气泡冒出。探究二：【实验验证】碳酸钠溶液也显碱性，也能使无色酚酞溶液变红，故滴入无色酚酞溶液，溶液变红色，不能得出猜想2正确的结论。碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠，故观察到的现象为产生白色沉淀；过量的氯化钡溶液能将碳酸钠全部除去，取适量步骤①后所得的上层清液，加入2滴酚酞溶液，溶液变红色，说明白色固体中还含有氢氧化钠。【拓展延伸】（1）过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，反应的化学方程式为。（2）过氧化钠能分别和水、二氧化碳反应生成氧气，使火势更大，故化工厂存有过氧化钠时，一旦失火，不能选用二氧化碳灭火器、水基型灭火器灭火。

36.答案：（1）5.0

（2）解：设100g碳酸钠溶液中溶质的质量为。

该碳酸钠溶液的溶质质量分数为

答：该碳酸钠溶液的溶质质量分数为5.3%。