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    部编版八年级道德与法治上册课件 2.5.1 法不可违
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    人教部编版八年级上册第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民法不可违授课课件ppt

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    这是一份人教部编版八年级上册第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民法不可违授课课件ppt,文件包含251法不可违pptx、散布谣言被处罚mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    观看视频并思考: 1.视频中,河北疫情期间出现的这些违法行为有什么危害?(分角度) 2.这样的事情可以避免吗?
    增强法律意识,学法、知法、守法。
    2.违法行为的含义和分类
    3.一般违法行为和犯罪的区别和联系
    第291条第二款 编造虚假的险情、疫情、灾情、警情,在信息网络或者其他媒体上传播,或者明知是上述虚假信息,故意在网络信息或者其他媒体上传播,严重扰乱社会秩序的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的,处三年以上七年以下有期徒刑。
    法律的上述规定及对相关违法行为的处罚,对公民有何意义?
    法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么。
    法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的。
    法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
    违法行为就是违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
    李某捡到钱包后占为己有,拒不归还。
    我国《民法典》规定,拾得遗失物,应当归还失主。
    下列违法行为属于哪一类违法行为?说说他们之间的区别和联系。
    王某聚众扰乱比赛秩序,致使赛场混乱。
    《治安管理处罚法》规定,扰乱车站、港口……或者其他公共场所秩序的,处警告或者200元罚款。
    张某捕获野生动物拿到农贸市场去售卖。
    《刑法》规定,非法猎捕、杀害濒危野生动物的处五年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金。
    行政法(治安管理处罚法、义务教育法、环境保护法等)
    严重违法行为(犯罪)
    ①都违反了国家的法律法规,都要承担相应的法律责任;②都具有社会危害性,都在不同程度上损害了国家和人民的利益;③犯罪必然是违法行为,但违法不一定是犯罪;④一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,有一般违法行为的人若不及时改正,任其发展下去,就有可能导致犯罪。
    ①要防微杜渐,杜绝不良行为,预防违法犯罪。②要从小树立法律意识,增强法治观念,自觉遵纪守法。
    判断违法行为的方法: ①一看违反的法律类别(行政法、民事法、刑法);②二看违法行为的危害(轻或重);③三看违法者的被处罚结果;行政违法行为:拘留、罚款、开除、记过民事违法行为:赔偿、赔礼道歉刑事违法行为:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑;罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。
    散布谣言,谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序
    盗窃、损毁或者擅自移动铁路设施、设备、机车车辆配件或者安全标志的。
    你身边有哪些违法行为?事后是怎么处理的?
    故意伤害他人致人重伤或者死亡;泄露国家机密;分裂祖国
    欠债不还;拾金拒还;恶意诽谤;侵犯他人民事权利;没有依法履行合同义务
    扰乱社会治安;谎报险情;破坏铁路封闭网;殴打他人
    如何做到遵章守法?
    ①我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
    ②在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
    ③在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范侵权行为和违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
    是评价人们的行为是否合法有效的准绳,是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线
    指违反法律、法规的规定,危害社会的行为
    民事违法行为、行政违法行为(一般违法行为)、刑事违法行为(犯罪)
    认识违法行为的危害,依法规范自身行为
    分清是非,增强守法观念
    依法从事民事活动,维护自己权益,尊重他人权益。
    树立法律意识守住行为底线
    1.下列同学对法律的认识准确的是( ) ①小民:法律是最刚性的社会规则,需要严格遵守 ②小花:法律为人们的行为提供模式、标准和方向 ③小海:不违法是人们行为的底线 ④大伟:任何违法行为都应受到严厉的刑事处罚 A.①②③ B.②④ C.①③④ D.②③④
    2.侯某因销售伪劣产品被处以没收违法所得,瞿某因走私被处以没收财产。侯某和瞿某所受处罚的法律依据分别是( ) A.行政法规、民事法规 B.行政法规、刑事法规 C.刑事法规、民事法规 D.民事法规、刑事法规
    3.2020年3月26日凌晨,甘井子区源泉路沿途不少车辆被贴上了伪造的“违法停车告知单”,罚单上带有“二维码”,声称“鉴于疫情期间缴纳罚款”。专案组成功锁定嫌疑人孙某,孙某因涉嫌伪造国家机关印章已被依法采取刑事强制措施。据此可知( ) ①孙某的行为属于行政违法行为 ②我国坚持依法治国的基本方略 ③法律是由国家强制力保证实施的 ④孙某的行为将受到刑罚处罚 A.①② B.②④ C.①③④ D.②③④
    4.学会依事析理。 案例一:在全国上下防控新型冠状病毒肺炎疫情期间,部分商家趁机哄抬必需品价格。2020年1月23日,北京市丰台区市场监管局根据举报,对北京市济民康泰大药房丰台区第55分店大幅抬高N95型口罩销售价格的行为进行检查,依法对当事人处以300万元罚款。 案例二:小徐在上班的路上把一部苹果手机弄丢了,被一中年妇女拾到,经沟通,该妇女向小徐索要酬金,因数额没谈拢,该妇女将手机摔坏。律师解释说,捡到手机的女士有义务归还手机,归还过程中,在双方你情我愿的前提下,失主可以给捡到者一定的补偿,如果失主不愿意补偿,捡到者不可以强行索要,如果捡到者拒不归还,则属于不当得利,失主可以通过民事诉讼要求其返还。
    (1)案例一中当事人和案例二中中年妇女的行为各属于哪类违法行为? (2)请从法律角度谈谈对案例一当事人的处罚向我们传递了什么信息。
    行政违法行为;民事违法行为。
    ①法不可违。②法律是最刚性的社会规则。③遵章守法是社会和谐的保证,违法行为要受到法律制裁。
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