初中英语外研版 (新标准)七年级上册Module 4 Healthy food综合与测试教案设计

这是一份初中英语外研版 (新标准)七年级上册Module 4 Healthy food综合与测试教案设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点、难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

知识目标
1.复习与健康食品有关的词汇：healthy, unhealthy, fruit, range, meln, drink, cke, juice, vegetable, carrt, tmat, beef, chicken, favrite, ndle, candy, hamburger, ice cream, fridge 等
2.复习sme 和any 的用法
▲ 能力目标
1.听---能听懂包含食物的对话
2.说---能说出不同种类的食品，并能表达自己的喜好
3.读---能过读懂有关阅读的短文
4.写---能够and, but, s, because等连词设计一份健康食谱
▲ 情感目标和价值观
通过复习健康食品这一话题，培养学生的饮食健康意识
【教学重点、难点】
能用and和but的连词功能并能发表自己对食品的看法
【教学过程】
Prcedures
步骤
Learning Activities
学生活动
Teaching Activities
教师活动
Interactins
互动形式
Purpses
设计说明
Prcedure A：warming-up
Step1: Greetings and warming-up
Enjy a sng
Play a vide
人境互动
听一段音乐，放松心情，导入话题。
Prcedure B: review and practice
Step2:
Revisin
1. Guess what’s in the fridge.
2.Say what I can see
1. Answer the questins frm the students.
师生互动
通过猜测，复习词汇、分类、可数与不可数，单数和复数。
Prcedure C: Input (1)
Step3:
Listening
1. Listen t the tape and answer the questins.
2. Listen again and fill in the blanks.
Play the tape recrder, and check the answers
生本互动
通过听一段与食品有关的材料，培养学生在听力过程中把握主要信息的能力。
Prcedure D: Input (2)
Step4:
Reading
1. Free talk abut hw t be healthy.
2. Read a passage abut hw t be healthy.
1. Guide the students t express their wn ideas.
2.Check the answers
师生互动
生本互动
通过学生自己说如何保持健康，为下一步的阅读做铺垫。
能读懂有关健康这一话题的文章，培养学生阅读能力。
Prcedure E: Output（1）
Step5:
Writing
1. Discuss and finish the table.
2. Write dwn their results.
3. Shw their writings
1. Guide them t discuss in grups.
2. Guide them t write.
3.Invite them t shw
their writings.
生生互动
生本互动
这一活动是写的练习，训练学生写作能力。先让学生填写表格，并给出一定的框架，降低了语言输出的难度。
Prcedure F: Output（2）（拓展）
Step6:
Writing
Write a letter t yur schl cks and give them sme advice.
Guide them t write the letter and give them sme sentences which they may use.
生生互动
生本互动
引导学生给食堂的厨师们一些建议。给学生和厨师一个互动的机会，宣传健康饮食。
Prcedure E and F: Output（1）和Output（2）也可以根据学生的实际情况二选一。