浙教版初中科学 第30课时《水和溶液》中考冲刺复习课件

这是一份浙教版初中科学 第30课时《水和溶液》中考冲刺复习课件，共60页。PPT课件主要包含了氢元素，氧元素，答案B，答案D，不能继续溶解，饱和溶液，不饱和溶液，溶解度，答案C，溶质的质量分数等内容，欢迎下载使用。

一、水的组成和主要性质
1.水电解时在阳极产生_______，在阴极产生_______。两者体积比为______，质量比为_______。2.电解水实验说明水是由________　　和_________组成的。
考点2　描述水的主要物理性质和化学性质（水能电解、水与氧化物反应等）　a1.物理性质纯净的水是一种______颜色、没有气味和味道的液体；标准状况下沸点为_______，凝固点为______。2.化学性质（1）水在通电的情况下发生电解反应：____________________　　（2）水能与一些非金属氧化物反应生成对应的酸，如　_______________________________________（3）水能够与少数的金属氧化物反应生成碱，如　_______________________________________　
2H2O2 === H2↑＋O2↑
CO2＋H2O===H2CO3，SO3＋H2O===H2SO4　
CaO＋H2O===Ca（OH）2，Na2O＋H2O===2NaOH
1.(2015·本溪)如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是 ()A．正极和负极产生的气体质量比为1∶2B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃C.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的D.该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子
2.（2014·济宁）“水是生命的源泉”。下面对水化学式（H2O）意义的理解，错误的是（）A.水是一种氧化物B.水是由氢、氧两种元素组成的C.水分子中含有氢、氧两种原子D.水分子中含有两个氢原子、一个氧原子
二、溶液、悬浊液和乳浊液考点3　知道溶液的组成　a　　溶液由______和______组成。被溶解的物质称为溶质，能溶解其他物质的物质称为溶剂，如碘酒中碘是溶质，酒精是溶剂。
考点4　知道水是良好的溶剂，并能列举其他常见的溶剂　a水是最常用的___________，除水外常用的溶剂还有　________________等。
考点5　说明溶液的特点，区别溶液、悬浊液和乳浊液　b
3.下列关于溶液的说法中，正确的是（）A.溶液都是无色透明的混合物 B.稀溶液一定是不饱和溶液 C.溶质的溶解度都随温度的升高而增大 D.溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中
4.（2014·丽水、衢州）概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。请回答：（1）图中“？”是指___________；（2）将5克食盐固体放入盛有20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后完全溶解。你是如何确定食盐固体“完全溶解”的？______________________________。
【答案】(1)溶剂(2)烧杯底部观察不到食盐固体颗粒
三、饱和溶液与不饱和溶液、溶解度
考点6　区别饱和溶液与不饱和溶液　b1.饱和溶液与不饱和溶液在一定温度下，在一定量的溶剂里________________某种溶质的溶液称为这种溶质的________________，　还能继续溶解某种溶质的溶液称为这种溶质的　_____________。2.饱和溶液和不饱和溶液一般情况下可相互转化。
考点7　列举影响物质溶解性的一些因素　a影响溶解性的因素有：①溶质、溶剂自身的性质；②_________；③气体的溶解度还受 的影响。考点8　知道物质的溶解度的含义（不要求溶解度的计算）　a溶解度：在一定温度中，溶质在__________水中达到　________状态时所溶解的克数，就称作为该温度下某物质的_________。
5.(2015·丽水)20℃时，在两只各盛有50克水的烧杯中，分别加入30克氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示。下列说法正确的是( )A．两烧杯中的溶液质量相等B.20℃时两者的溶解度相等C.氯化钠溶液一定是饱和溶液D.蔗糖溶液一定是饱和溶液
6.(2015·金华)下表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度，下列说法中正确的是 ()A.20℃时甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液B.100℃时乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体，但溶液仍饱和C.20℃时，甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数D.20℃时，100克乙物质加入100克水中，所得溶液的溶质质量分数等于50%,
考点11　按要求配制一定溶质质量分数的溶液，说明有关配制方案、步骤与操作方法　b1.实验仪器：天平、玻璃棒、量筒、药匙、烧杯、胶头滴管。2.实验步骤：______________________。
7.(2015·衢州)如图为配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程，下列有关操作与目的分析均正确的是()
8.(2015·湖州)把萝卜块放入浓盐水中，萝卜块会皱缩。把姜焉的青菜放入清水中，青菜会变挺。这就都是生话常识，其中蕴含着科学道理，启迪我们去思考。(1)观察人体口腔上皮细胞时，为什么要将口腔上皮细胞涂抹在生理盐水(溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液)中？(2)现有100克溶质质量分数为4.5%的氯化钠溶液，将它稀释成溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需加水多少毫升？
【答案】(1)维持口腔上皮细胞的自然形状(2)设加入水的质量为m。100×4.5%＝(100＋m)×0.9%　m＝400克V＝m/ρ＝400克÷1克/厘米3＝400厘米3＝400毫升答：加入水的体积为400毫升。
考点12　知道水污染　a水污染的主要来源：工业生产中的“三废”；生活污水的任意排放；农业生产中的农药、化肥的流失。考点13　知道吸附、沉淀、过滤、蒸馏等水净化的方法　a水的净化方法：沉淀法、 、蒸馏法。
考点14　树立水是生命之源的观点　b　树立节约用水的意识，增强防止水污染的责任感　c水污染的防治；加强对水质的监测；工业“三废”经过处理后再排放；农业生产中要合理使用化肥和农药等。
9.(2015·绍兴、义乌)“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。近年来，义乌市政府全力推进“五水共治”的工作，开展“清三河·美商城”专项行动，取得了明显成效，生活污水也得到了很好的治理。(1)下列对生活污水处理，你认为合理的是 (选填序号)A.洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶B.用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田C.全面规划，合理布局，进行区域性中和治理,
(2)随着人们节水意识日益增强，节水型洁具已进入百姓家庭。小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具，替换了原来每次耗水量为9升的普通型洁具。①以小明家平均每天使用15次计算，每天可节约用水多少千克？②洁具正常情况下使用时间可达十多年。若节水型洁具价格为600元，而普通型洁具价格为300元，水费平均为3元/吨，试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否合算？(每月按30天计算),
【答案】（1）ABC(2)①60千克　②小明家购买节水型洁具合算
高频点1　溶液的概念与特点
★例1　(2015·长沙)下列有关溶液的叙述错误的是 ()A.溶液中的溶剂只能是水B.固体NaOH溶于水时，溶液温度升高C.一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化D.溶液是均一、稳定的混合物
【答案】A【解析】A.碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精，所以溶液中的溶剂不一定是水，故错误；B.物质溶解时伴随着放热、吸热现象，溶质在溶解过程中，有的放出热量(如NaOH、浓H2SO4)，有的吸收热量(如NH4NO3)，故正确；C.饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下，可以相互转化，故正确；D.由于溶液的特点是均一的、稳定的混合物，所以一种溶液中各部分组成相同，故正确；故选A。
1.(2015·汕尾)溶液与我们的日常生活密切相关。下列有关溶液的说法正确的是 ()A.溶液一定是无色透明的B.面粉与水混合可形成溶液C.稀溶液可能是饱和溶液D.溶液的上层浓度小，下层浓度大,
高频点2　溶解度曲线及其应用
★例2　(2015·昆明)某固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是 ()A．40℃和85℃时，该物质的溶解度均为40gB.该物质在60℃时的溶解度比40℃时的溶解度大C.40℃时该物质饱和溶液中溶质的质量分数为40%D.将85℃时该物质的饱和溶液降温至60℃，此过程中不会析出晶体
【答案】C【解析】A.由图可知：40℃和85℃时，该物质的溶解度均为40g，正确；B.由图可知：该物质在60℃时的溶解度比40℃时的溶解度大，正确；C.40℃时该物质的溶解度是40g，即100g水中最多溶解40g该物质，饱和溶液中溶质的质量分数为 故错误；D.由图可知：85℃降温至60℃，该物质的溶解度逐渐增大，所以将85℃时该物质的饱和溶液降温至60℃，此过程中不会析出晶体，正确；故选C。
2.(2015·安徽)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 ( )A．甲的溶解度大于乙的溶解度B.两种物质的溶解度都随温度升高而增大C.t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等D.t2℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为50%
高频点3　溶质的质量分数
★例3　（2014•武威）某纯碱样品中含有少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取该样品11g，加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g。计算：（1）纯碱样品中碳酸钠的质量分数；（2）反应后所得溶液的溶质质量分数。
【解析】(1)生成二氧化碳的质量为11g＋50g－56.6g＝4.4g，设样品中碳酸钠的质量为x，生成的氯化钠是y。Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ 106　　　　　 117　　　44 x　　　　　　 y　　　4.4g 解得，x＝10.6g　y＝11.7g碳酸钠的质量分数＝(2)所得溶液中NaCl的质量为原样品中氯化钠的质量与生成氯化钠的质量之和。氯化钠的质量＝11.7g＋(11g－10.6g)＝12.1g，溶液的质量＝56.6g，所得溶液的溶质质量分数＝
【答案】（1）96.4%　（2）21.4%
3.(2015·长春)在实验室里可用以下两种方法配制质量分数为10%的NaOH溶液。(1)方法一中配制100g 10%的NaOH溶液，需要NaOH固体____g。(2)方法二中用量筒量取25%的NaOH溶液时仰视读数，其他操作均正确，所配溶液中溶质的质量分数____10%(填“大于”、“小于”或“等于”)；(3)方法一中的“溶解”和方法二中的“混匀”，都要用到的仪器是________________。
【答案】(1)10g;(2)大于(3)烧杯、玻璃棒
【提醒】根据丙物质未溶解固体的质量为0可知丙溶液可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液；根据溶剂质量相同而甲、乙、丙三种溶液中溶质质量的大小关系为丙＞乙＞甲可知丙溶液溶质质量分数最大。
★例4　（2014•海南）20℃时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表所示（　　）
A.所得溶液一定都是饱和溶液B.丙溶液一定是不饱和溶液C.丙溶液的溶质的质量分数最大D.20℃时，甲的溶解度最大
【答案】C【解析】丙物质未溶解固体的质量为0可知丙溶液可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液，故A、B错误；溶剂质量相同而丙溶液的溶质质量最大，所以丙溶液的溶质质量分数最大，故C正确；溶剂质量相同而甲、乙、丙三种溶液中溶质质量的大小关系为丙＞乙＞甲，所以20℃时三种物质溶解度的关系为：丙＞乙＞甲，故D错误；故选C。
【提醒】生石灰遇水生成的氢氧化钙因溶液已为饱和溶液，所以不能继续溶解，溶液中溶质质量不会增大。★例5（2014•常州）t℃时，将少量生石灰放入一定质量的饱和石灰水中，搅拌并冷却至原温度，得到的溶液与原溶液相比，下列物理量前后不变的是（　　）①溶质的质量　②溶剂的质量　③溶液的质量　④溶质的质量分数　⑤溶解度A.①③⑤ B.②④⑤ C.②④ D.④⑤
【答案】D【解析】由于氧化钙与饱和溶液中的水发生反应而使水减少，饱和溶液的溶剂减少会造成溶质析出，因此溶液的溶质、溶剂都在减少，溶液的质量也减小；固体物质的溶解度只受温度的影响，由于溶液的温度不变，因此，溶质的溶解度也不变。根据相同温度下的同种溶质的饱和溶液的溶质质量分数相同，饱和溶液的溶质质量分数不变，故④⑤正确。
★例6　（2014•丽水、衢州）面粉是制作面包的主要原料，判断面粉品质优劣的测定项目通常有：淀粉含量、灰分含量及面粉酸度等。面粉酸度的度数是指中和100克面粉中含有的酸所耗用质量分数为0.4%氢氧化钠溶液的毫升数，面粉酸度与面粉品质的关系如下表。面粉酸度与面粉品质的关系表
（1）为检验某种面粉中是否含有淀粉，取一定质量的面粉放入烧杯中，加入适量的蒸馏水，搅拌，缓缓加热，溶解，取少量试液置于试管中，滴加碘液，若溶液________，就说明该面粉中含有淀粉；（2）称取5克某种面粉放入锥形瓶，加入适量蒸馏水搅匀，为减小实验误差，现用质量分数为0.004%氢氧化钠溶液来进行测定，恰好完全反应时共消耗22毫升氢氧化钠溶液。计算该面粉的酸度，并判断其品质（忽略两种氢氧化钠溶液密度的差异）
【答案】（1）变蓝；（2）酸度为4.4°，为陈年面粉【解析】(1)淀粉遇碘能变蓝，变蓝说明有淀粉存在。(2)解法一22毫升÷(0.4%/0.004%)×(100克/5克)＝4.4毫升即面粉酸度为4.4°，介于2°与4.5°之间，故面粉为陈年面粉。解法二100克面粉消耗的0.004%氢氧化钠溶液体积数为100克÷5克×22毫升＝440毫升 0．004%氢氧化钠溶液体积数换算为0.4%氢氧化钠溶液体积数(即酸度数)为：0．004%÷0.4%×440毫升＝4.4毫升即面粉酸度为4.4°，介于2°与4.5°之间，故面粉为陈年面粉。
1.(2015·衢州)科学实验中常常用到水，下列实验中水的作用与海波熔化(如图)实验中水的作用类似的是 ( )
2.(2015·宁波)在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是 ()
3.（2014·佛山）一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5 g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（） B.2mL C.3mL D.4mL
★4. (2015·陕西)将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温，下列有关量随时间变化趋势的图像不正确的是 ()
【答案】D【解析】D.将热的硝酸钾饱和溶液冷却到室温，有硝酸钾晶体析出，溶液中溶质的质量减小，溶剂的质量不变，溶质质量分数逐渐减小，故D错误。故选D。
5．(2014·广东)KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如表。则下列说法正确的是()A.KNO3比KCl的溶解度大B.两物质的溶解度相等的温度在20～30℃之间C.在20℃时，10g水中加入5g KCl可得到33.3%的KCl溶液D.在50℃时，两物质各5g分别加入10g水中，充分溶解，均有固体剩余
★6. (2015·雅安)甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等。甲的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是()A.甲的溶解度是102.5gB.甲的溶解度随温度的升高而增大C.20℃时，100g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6gD.将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度，都有晶体析出
【答案】D【解析】将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度，都有晶体析出，正确，因为甲的溶解度在0℃－70℃时，是随温度升高而增大，而大于70℃时，溶解度随温度的升高而减小；故选项正确；故选D。
7.(2015·大庆)硝酸钾溶解度随温度变化的曲线如图所示：(1)图中abc三点中属于不饱和溶液的是____。(2)由c点到a点可采取的措施_______________________________________。(3)若KNO3溶液中混有少量的NaCl杂质，可以采取_______________方法获得较纯净的KNO3。
(4)若将b点溶液逐渐加水稀释使其质量分数降至10%，在此稀释过程中符合此溶液中溶质质量变化的规律的图像是____。
【答案】(1) ac(2)升温并加入硝酸钾，或升温并蒸发水(3)降温结晶(4)B
8.(2015·嘉兴、舟山)未经处理的工业废水会严重污染水和土壤，某种新型催化剂可有效降解工业废水中的有机污染物。为探究该催化剂降解有机污染物的速度受哪些因素影响，学习小组进行了如下实验。取四份等质量的某有机物，控制条件如图，然后加入等量的新型催化剂，测得该有机物被降解的百分比随时间变化的关系如下表：
(1)实验中设置A和D组的目的是探究____对降解反应速度的影响。(2)实验A、B、C三组结果表明，当pH相等时，温度升高，降解反应速度________________。(填“先增大后减小”或“先减小后增大”)
有机物被降解百分比/%
(3)部分同学认为pH＝3时，40℃是该催化剂最合适的温度，但有同学并不认同。为寻找该催化剂最合适的温度，他应该采取的做法是____________________________________。(4)实验中若要测定某一时刻有机物被降解的百分比，需要迅速把试管中液体的pH调到10，这样做的目的是______________________。
【答案】(1) pH; (2)先增大后减小(3)在40℃附近多设置几组进行实验(4)使反应立即停止
9.（2014·汕尾）下表是固体A和固体B在不同温度时的溶解度。（1）从表中数据可以看出固体A和固体B的溶解度随温度升高而_______（填“增大”或“减小”）。（2）20℃时，把50g固体A放入100g水中，充分溶解后，所得溶液质量____g。（3）40℃时，A、B两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数较大的是______。
（4）若B饱和溶液中有少量的A，可用下列____方法提纯B（填序号）。 ①趁热过滤　　②蒸发结晶　　③冷却热饱和溶液
【答案】(1)增大；（2）136；（3）B;(4) ③
10.（2014·菏泽）韩国“岁月号”沉船事故发生后，几百名潜水员参与了打捞工作，他们携带的水下供氧设备中供氧剂是过氧化钠（Na2O2），它与人呼出的二氧化碳及水蒸气反应生成氧气供人呼吸。某同学想进一步探讨过氧化钠与水的反应（2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑），将15.6g过氧化钠加入盛有147.6g水（过量）的烧杯中充分反应，直至固体完全消失，不再有气泡产生。请计算：（1）反应生成的氧气质量；（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。
【答案】（1）16；（2）10%【解析】（1）设反应生成氧气的质量为x，生成氢氧化钠的质量为y，2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑156　　　　 160 3215.6g　　　　 y x x＝3.2g，y＝16g（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数为：