2022年河南省南阳市新野县中考数学一模试卷

这是一份2022年河南省南阳市新野县中考数学一模试卷，共21页。试卷主要包含了9×10−1米B，其中正确的有，019米=1，【答案】D，【答案】C，【答案】A等内容，欢迎下载使用。
2022年河南省南阳市新野县中考数学一模试卷 的相反数是A. 2022 B.  C.  D. 第五套人民币硬币分为兰花1角、荷花5角、菊花1元．自古以来人们就把兰花视为高洁、典雅、爱国和坚贞不渝的象征．硬币兰花1角的直径约是19毫米，则数据“19毫米”用科学记数法表示为A. 米 B. 米 C. 米 D. 米下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是A.  B.
C.  D. 沿正方体相邻的三条棱的中点截掉一个角，得到如图所示的几何体，则他的主视图是

 A.  B.  C.  D. 如图，、是的两个外角，若，，，则的度数为
 A.  B.  C.  D. 下列说法正确的是A. 2，0，，8，5的中位数是
B. 1，10，0，1，10，2，3，9的众数是1和10
C. 打开电视正在播放新野县新闻节目是必然事件
D. 了解河南省中学生对2022年冬奥会的了解程度适合采用普查全面调查若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，则a的取值范围是A.  B.  C. 且 D. 且现有四张完全相同的卡片，在正面分别标有数字0，，，8，把卡片背面朝上洗匀，然后从中随机抽取两张，则这两张卡片上的数字的积恰好是0的概率是A.  B.  C.  D. 如图，在平面直角坐标系中，点A在x轴的正半轴上，分别以点A、O为圆心，大于为半径作弧，两弧相交于点M、N，作直线MN，交x轴于点B，C是MN上一点，连接AC、OC，将OC绕点O逆时针旋转，点C落到点D处，CD交y轴于点若，点A的坐标是，则点D关于x轴对称的点的坐标是A.  B.  C.  D. 如图1，在四边形ABCD中，，，动点P从B点出发，由向终点A运动，设点P运动的路程为x，的面积为y，若y关于x的函数图象如图2所示，则下列说法：①；②的面积逐渐增大；③的面积是16；④四边形ABCD的面积是其中正确的有
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个若代数式有意义，则实数x的取值范围是______.一元一次不等式的最小整数解是______.若点、、都在二次函数的图象上，则、、的大小关系是______用“>”连接如图，在平行四边形OABC中，，若以点O为圆心，对角线OB的长为半径画弧，与射线OA、OC分别交于点D、E，则扇形DOE的面积为______.

  如图，矩形ABCD的边AB、BC是一元二次方程的两个解其中点E在BC边上，连接AE，把沿AE折叠，点B落在点处．当为直角三角形时，则的长是______.计算：
化简：






 如何给孩子过一个有意义的生日，目前已经引起了很多家长的关注，有部分父母爱子心切，孩子过生日时给孩子买名牌时装、送贵重礼物、到高档酒店大摆宴席．该不该为孩子的生日大操大办，某媒体记者随机调查了某县城区若干名中学生家长对这种现象的态度态度分为无所谓；基本赞成；赞成；反对并将调查结果绘制成条形统计图1和扇形统计图不完整请根据图中提供的信息，解答下列问题．
将图1中的条形统计图补充完整．
在扇形统计图中，C部分所对应的圆心角的度数是______.
根据抽样调查结果，请你估计该县城区3000名中学生家长中有多少家长持反对态度？
 







 如图，某公园有一小亭A，它周围100米内是文物保持区，某勘探队员在公园由西向东行走，在B处测得小亭A在北偏东的方向上，行走200米后到达C处，此时测得小亭A在北偏东的方向上，若该公园打算沿BC的方向修一条笔直的小路，则此小路是否会通过文物保护区？请通过计算说明．







 如图，AB是的直径，D是上的一个动点，过点B作，交AD的延长线于点C，过点D作的切线，交BC于点E，连接
求证：
填空：
①当______时，四边形OBED是正方形．
②连接OE交于点F，连接DF，当时，四边形ADFO是______填形状







 如图，是双曲线上一点，过点P作x轴、y轴的垂线，分别交x轴、y轴于A、B两点，交双曲线于E、F两点．
求直线AB的解析式．
若，求k的值和EF的长．







 “绿心猕猴桃”“红心猕猴桃”是河南南阳西峡的特产．西峡地处温带和亚热带交界区，是中国开展猕猴桃人工栽培最早的地区，也是可利用野生猕猴桃资源最多的地区，独特的气候条件，使西峡所产猕猴桃内在品质优良，不仅口感好，且维生素C含量高．郑州市某水果店打算试销“绿心猕猴桃”和“红心猕猴桃”，决定“红心猕猴桃”每箱的售价比“绿心猕猴桃”每箱的售价贵25元出售，销售6箱“绿心猕猴桃”的总价比销售5箱“红心猕猴桃”的总价少25元．每箱都是10斤装
问“绿心猕猴桃”与“红心猕猴桃”每箱的售价各是多少元？
若“绿心猕猴桃”每箱的进价为80元，“红心猕猴桃”每箱的进价为100元．现水果店打算购进“绿心猕猴桃”与“红心猕猴桃”共21箱，要求所花资金不高于2000元，则该水果店应如何设计购进方案才能获得最大利润，最大利润是多少？






 如图，抛物线经过点，与x轴负半轴交于点B，与y轴负半轴交于点，直线经过A、B两点．
求抛物线的解析式．
观察图象，直接写出不等式的解集．
在y轴上是否存在点D，使？如果存在，直接写出点D的坐标；如果不存在，请说明理由．






 在中，，D是BC所在直线上的一个动点点D不与点B、点C重合，以AD为边在AD右侧作正方形ADEF，连接
观察发现
如图1，当点D在线段BC上时．
①BC、CF的位置关系为______；
②BC、CD、CF之间的数量关系为______.
探究证明
如图2，当点D在线段CB的延长线上时，中的两个结论是否仍然成立？请说明理由．
问题解决
如图3，当点D在线段BC的延长线上时，延长BA交CF于点G，连接若，时，直接写出GE的长．
 








答案和解析 1.【答案】A
 【解析】解：的相反数是是
故选：
相反数的概念：只有符号不同的两个数叫做互为相反数，据此判断即可．
本题考查了相反数，熟记相反数的定义是解答本题的关键．
 2.【答案】B
 【解析】解：19毫米米米．
故选：
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．
本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为，其中，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．
 3.【答案】D
 【解析】解：是中心对称图形，不是轴对称图形，故此选项不合题意；
B.不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项不合题意；
C.不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项不合题意；
D.既是中心对称图形，也是轴对称图形，故此选项符合题意；
故选：
根据中心对称图形与轴对称图形的概念进行判断即可．
本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与自身重合．
 4.【答案】D
 【解析】解：这个几何体的主视图如下：

故选：
根据主视图的定义，画出这个几何体的主视图即可．
本题考查简单组几何体的三视图，理解视图的定义，掌握简单几何体三视图的画法和形状是正确判断的前提．
 5.【答案】C
 【解析】解：，
，
，，
，


，
故选：
根据邻补角性质求出，即可求出，求出，根据三角形内角和求出即可．
本题考查了三角形外角性质，注意：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和．
 6.【答案】B
 【解析】解：A、2，0，，8，5的中位数是2，故A不符合题意；
B、1，10，0，1，10，2，3，9的众数是1和10，故B符合题意；
C、打开电视正在播放新野县新闻节目是随机事件，故C不符合题意；
D、了解河南省中学生对2022年冬奥会的了解程度适合采用抽样调查，故D不符合题意；
故选：
根据随机事件，全面调查与抽样调查，众数，中位数，逐一判断即可解答．
本题考查了随机事件，全面调查与抽样调查，众数，中位数，熟练掌握这些数学概念是解题的关键．
 7.【答案】D
 【解析】解：关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，
，，
解得：且
故选：
根据方程的系数结合根的判别式，即可得出关于a的一元一次不等式，解之即可得出a的取值范围．
本题考查了根的判别式，牢记“当时，方程有两个不相等的实数根”是解题的关键．
 8.【答案】C
 【解析】解：画树状图如下：

共有12种等可能的结果，其中这两张卡片上的数字的积恰好是0的结果有6种，
这两张卡片上的数字的积恰好是0的概率是，
故选：
画树状图，共有12种等可能的结果，其中这两张卡片上的数字的积恰好是0的结果有6种，再由概率公式求解即可．
此题考查的是用列表法或树状图法求概率．树状图法适合两步或两步以上完成的事件；解题时要注意此题是放回试验还是不放回试验．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．
 9.【答案】A
 【解析】解：由作图方法可得，直线MN垂直平分OA，
则，
又，
是等边三角形，
，
将OC绕点O逆时针旋转，
，，
是等边三角形，
，
，
，
，
，
点D关于x轴对称的点的坐标是
故选：
直接利用基本作图方法得出直线MN垂直平分OA，再利用等边三角形的判定与性质，结合旋转的性质、勾股定理得出答案．
此题主要考查了基本作图以及等边三角形的判定与性质、旋转的性质、勾股定理等知识，正确掌握等边三角形的判定与性质是解题关键．
 10.【答案】B
 【解析】解：由图2可知；，，，
故①错误；
当点P在BC边上时，，
的面积逐渐增大，
当点P在CD边上时，为定值，
故②错误；
过D作于E，

，
，
，
四边形DCBE是平行四边形，
，，，
由勾股定理得：，
，
的面积是，
故③正确；
，，
四边形ABCD是直角梯形，
，
故④正确．
故选：
由图2可以得出BC，DC，AD的值，从而判断①；当点P在CD边上时，的面积不变，从而判断②；过D作于E，得到平行四边形DCBE，推出，，，由勾股定理求出AE，得到AB的长，根据三角形的面积公式即可求出答案，可以判断③；根据四边形ABCD是梯形，根据梯形的面积公式可以求出梯形面积，从而判断④．
本题主要考查对直角梯形的性质，平行四边形的性质和判定，勾股定理，三角形的面积，动点问题与函数图象等知识点的理解和掌握，正确观察图形得到数据是解此题的关键．
 11.【答案】
 【解析】解：二次根式有意义，
，
解得：
故答案为：
直接利用二次根式有意义的条件分析得出答案．
此题主要考查了二次根式有意义的条件，正确把握定义是解题关键．
 12.【答案】6
 【解析】解：去分母得：，
移项得：，
解得：，
则不等式的最小整数解为
故答案为：
不等式去分母，移项，合并，把x系数化为1，求出解集，确定出最小整数解即可．
此题考查了一元一次不等式的整数解，熟练掌握不等式的解法是解本题的关键．
 13.【答案】
 【解析】解：将、、代入可得，，，
，
故答案为：
将A，B，C坐标代入函数解析式求解．
本题考查二次函数图象上点的坐标特征，解题关键是掌握二次函数与方程的关系．
 14.【答案】
 【解析】解：连接OB，作于H，
四边形OABC是菱形，，
，，，
，
，
，
，
故答案为：
连接OB，作于H，根据菱形的性质得到，，，根据直角三角形的性质求出BH、OB，根据扇形面积公式计算，得到答案．
本题考查的是扇形面积计算，掌握扇形面积公式是解题的关键．
 15.【答案】或2
 【解析】解：，
，
则或，
解得或，
，
，，
四边形ABCD是矩形，
，，，
由折叠知，，，
若，且，
四边形是矩形，且，
四边形是正方形，
，
，
；
若，且，
，
点A，点，点C三点共线，
在中，，
；
综上，的长是或
故答案为：或
由矩形的性质和折叠的性质可得，，，分，两种情况讨论，由勾股定理可求的长．
本题考查翻折变换，矩形的性质，勾股定理，熟练运用分类讨论思想解决问题是本题的关键．
 16.【答案】解：原式
；
原式


 【解析】化简零指数幂，负整数指数幂，立方根，然后再计算；
先将小括号内的式子进行通分计算，然后再算括号外面的除法．
本题考查分式的混合运算，理解分式的基本性质，掌握分式混合运算的运算顺序和计算法则是解题关键．
 17.【答案】
 【解析】解：总人数为：人，
“赞成”的人数为人
补全条形统计图如图所示：


部分所对应的圆心角的度数是：
故答案为：；

根据题意得：人
故3000名中学生家长中有1800名家长持反对态度．
根据无所谓的人数和所占的百分比，求出总人数，再用总人数减去其它态度的人数，求出赞成的人数，从而补全统计图；
用乘以C所占的百分比即可；
用总人数乘以家长持反对态度的人数所占的百分比即可．
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．
 18.【答案】解：此小路不会通过文物保护区．
理由：过点A作于点D，如右图所示，
则，，
，
米，
米，
此小路不会通过文物保护区．
 【解析】根据题意，作辅助线于点D，由题意可以得到AD的长然后与100进行比较，即可解答本题．
本题考查解直角三角形的应用-方向角问题，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件．
 19.【答案】90 菱形
 【解析】证明：如图，连接BD，

是的直径，，
是的切线，
是的切线，
，
，
是的直径，
，
，
，，
，
，
，

解：①时，四边形OBED是正方形，理由如下：
，，，
四边形OBED是矩形，
，
四边形OBED是正方形，
故答案为：90；
②，，
是等边三角形，
，
，
，
在和中，
，
≌，
，
，
，
，
是等边三角形，
，
，
四边形ADFO是菱形，
故答案为：菱形．
连接BD，根据切线的性质得出，根据圆周角定理得出，进而得到，结合题意得出，则，据此即可得解；
①根据题意得到四边形OBED是矩形，结合，即可判定四边形OBED是正方形；
②根据等边三角形的判定与性质及圆的性质即可得出，进而得到四边形ADFO是菱形．
此题是圆的综合题，考查了切线的性质，圆的有关知识，菱形的性质，正方形的性质，熟练运用这些性质解决问题是本题的关键．
 20.【答案】解：是双曲线上一点，
，
解得，舍去，
，
点、点
设直线AB的解析式为
，
解得
直线AB的解析式为
由①可得，，
，，，，
，，

，
∽，

，
，
，

，
，

 【解析】利用反比例函数的解析式确定，从而得出点、点，然后利用待定系数法即可求得；
首先表示出点E和点F的坐标，然后求得后即可证得∽，然后利用相似三角形的性质得到，解关于k的方程求得k的值，进而即可得到
本题是反比例函数与一次函数的交点问题，考查了反比例函数图象上点的坐标特征，待定系数法求一次函数的解析式，三角形相似的判定和性质，解题的关键是设出有关点的坐标，然后用点的坐标表示出有关线段的长，从而求得对应线段的比相等，为证明相似提供了必要的条件．
 21.【答案】解：设“绿心猕猴桃”与“红心猕猴桃”每箱的售价分别是x元，y元．
由题意可得：，
解得
答：“绿心猕猴桃”与“红心猕猴桃”每箱的售价分别是100元，125元；
设“绿心猕猴桃”购进a箱，则“红心猕猴桃“购进箱，利润为w元，
由题意可得：，
随a的增大而减小，
要求所花资金不高于2000元，
，
解得，
当时，w取得最大值，此时，，
答：购进“绿心猕猴桃”5箱，购进“红心猕猴桃”16箱时．利润最大．最大利润是500元．
 【解析】根据题意和题目中的数据，可以列出相应的方程组，然后求解即可；
根据题意可以写出利润与购进“绿心猕猴桃”箱数的函数关系式，然后根据要求所花资金不高于2000元，可以求得购进“绿心猕猴桃”箱数的取值范围，然后根据一次函数的性质，即可求得如何设计购进方案才能获得最大利润，最大利润是多少．
本题考查一次函数的应用、二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用，解答本题的关键是明确题意，列出相应的方程组和不等式，写出相应的函数关系式，利用一次函数的性质求最值．
 22.【答案】解：直线经过代入得
直线解析式为
令时，则，
，

抛物线经过、、三点，
，解得，
抛物线的解析式是；

由图象可得不等式的解集为；

过点A作轴于E，

点，，
，，
，
假设在y轴上存在点D，使，则，
，
设点
若点D在y轴的正半轴上，
，
，

点；
若点D在y轴的负半轴上，
，
点
故在y轴上存在点使，点D的坐标是或
 【解析】把点代入直线得，求出点B的坐标，利用待定系数法即可求解；
根据图象可知，的图象上x的范围是；
过点A作轴于E，由，假设在y轴上存在点D，使，则，可得，设点分两种情况求解即可．
本题是二次函数综合题，考查了待定系数法求函数解析式，一次函数图象和性质，二次函数图象和性质，锐角三角函数等，解题关键是运用数形结合思想和分类思想解决问题．
 23.【答案】
 【解析】解：①BC与CF的位置关系为：；
理由如下：，
，，，
四边形ADEF是正方形，
，，
，
在与中，
，
≌，
，
，即；
故答案为：；
②BC，DC，CF之间的数量关系为：
理由如下：≌，
，
，
；
故答案为：；
中结论①成立．②不成立．
理由如下：四边形ADEF是正方形，
，，
，，
，，
，，
，
≌，
，
，
，

，

中结论①成立．②不成立．
如图，作于点H，于点M，于点

，，，
，
，，
，
由得，，
，，，
四边形CMEN是矩形，
，，
，
，，
，
，
≌，
，，
，，
，
，
，


①根据正方形的性质得到，推出≌，根据全等三角形的性质即可得到结论；
②由≌，根据全等三角形的性质得到，即可得到结论；
根据正方形的性质得到，推出≌，根据全等三角形的性质以及等腰直角三角形的角的性质可得到结论；
先证四边形CMEN是矩形，可得，，由全等三角形的性质可求，，由勾股定理可求解．
本题考查了四边形综合题，需要掌握全等三角形的判定和性质，正方形的性质，余角的性质，等腰直角三角形的性质，证明≌是解题的关键．