2022年中考化学模块一身边的化学物质难点加强练三酸碱盐练本课件

这是一份2022年中考化学模块一身边的化学物质难点加强练三酸碱盐练本课件，共48页。PPT课件主要包含了HCl，稀盐酸，第11题图2，Na2CO3，实验探究，关闭止水夹，BaSO4，钾离子未除去等内容，欢迎下载使用。
1．下列有关常见酸、碱、盐的说法不正确的是(　　) A．浓盐酸具有挥发性，浓硫酸具有吸水性 B．Na2CO3和CaCO3都是白色易溶于水的固体 C．NaCl是白色易溶于水的固体，溶解度受温度影响小 D．NaOH和Ca(OH)2露置在空气中容易变质
2．下列物质的性质与用途的对应关系错误的是(　　)
3.【2021·潍坊】如图是依据物质类别和物质中元素的化合价构建的物质间的转化关系(“→”表示物质间的转化)，已知A～M是由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁七种元素中的一种或几种元素组成的物质。下列说法正确的是(　　)
A．F的化学式为HCl，D的名称是氯化钠B．D→C反应的现象是固体溶解，有气泡冒出C．A常用作干燥剂，A→B的过程放出大量的热D．若E溶液中混有少量B，可加适量F溶液除去
4．某同学将一定量的Na2CO3与Ba(OH)2溶液混合，要想检验反应后Ba(OH)2是否过量，应选用的试剂是(　　)A．酚酞溶液 B．CuCl2溶液C. Na2CO3溶液 D．NaCl溶液
5．【2021·广西】“X→Y→Z”物质间转化，均可通过一步反应实现的是(　　)
6.【2021·湖北】某公司生产的融雪剂由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成。小洁同学将该融雪剂加水溶解，得到无色溶液，向该溶液中加入K2CO3溶液，有白色沉淀生成。由此可知，该融雪剂的组成可能是(　　)A．CuSO4　NaCl B．Na2CO3　NaClC．CaCl2　NaCl D．CuSO4　CaCl2
7．【2021·山西改编】设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。下图所示，当把胶头滴管内液体全部滴入试管中时，能达到实验目的的是(　　)
8．【2021·泰安】如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，下图中甲、乙、丙、丁是四种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应。下列说法符合图示要求的是(　　)
A．当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，丁可以为碳酸钠B．当甲为氯化铜时，丁可以为氢氧化钠C．当丁为氧气时，甲、乙、丙可以为红磷、甲烷、一氧化碳D．当丁为盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、硝酸银、氢氧化钙
9．某NaCl样品中含有杂质Na2SO4和CaCl2，取20.00 g该样品加足量水溶解，先后加入BaCl2溶液、Na2CO3溶液，加入试剂的量与沉淀的质量关系如图所示。
下列说法正确的是(　　)A．BaCl2溶液的溶质质量分数为3.16%B．NQ段过程中溶液pH值一直增大C．该样品中Na2SO4和CaCl2的质量比为284∶329D．向Q点的滤液中滴加足量稀盐酸，蒸发可得纯净的NaCl固体
10. (创新题)物质中学举行运动会。水、二氧化碳、盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液六位同学参加了“趣味往返接力赛跑”，规则如下：六位队员分成两组，相向站在A、B两条起跑线后，按1→2→3→4→5→6的顺序进行接力赛，要求后一位队员是前一位队员反应的生成物(如下图)。其中2号队员可用于金属除锈，6号队员是最常用的溶剂，3号和6号的物质类别相同。请回答：
(1)“2”号队员中溶质的化学式为_________。(2)“3→4”反应的化学方程式为__________________________________，该反应________(填“是”或“不是”)复分解反应。
CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O
(3)若5号队员因故退出，由氧气替补参赛。重新排序后，1、2、3号队员都不变，则氧气应排在_______ (填数字)号。
【点拨】 2号队员可用于金属除锈，则2为盐酸，6号队员是最常用的溶剂，则6为水，3号和6号的物质类别相同，6为氧化物，则3为二氧化碳，3能转化为4，则4为碳酸钠溶液；1能生成盐酸，则1为氯化钡溶液，5为氢氧化钠溶液，代入检验，验证合理。
11. (科学探究与创新意识)在化学兴趣小组的活动中，老师让甲同学给大家表演了一个小魔术：“清水变牛奶，牛奶变雪碧”。A、B、C三种溶液分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液中的某一种。【实验活动】(第11题图1)
【交流讨论】同学们根据新奇的现象展开了激烈的讨论。乙同学：“清水变牛奶”就是无色溶液中产生白色浑浊。丙同学：“牛奶变雪碧”就是白色浑浊消失，溶液中产生大量的气泡。大家都点头认同。【提出问题】甲同学：A、B、C分别是什么？为什么能出现上述现象呢？
【解释结论】(1)丁同学：根据步骤2的现象可确定C为________(填名称)。
【点拨】根据步骤2的现象白色固体消失，溶液中有气泡产生，可确定C为稀盐酸。
(2)戊同学：产生步骤1现象的原因是____________________________________(用化学方程式表示)，但还无法确定A、B各是什么。
【点拨】步骤1现象：溶液中出现白色固体，原因是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。
Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH
【实验证明】(3)乙同学：另取A于试管中，把C滴加到A中观察到的现象如图2，因此他断定A是________(填化学式)溶液，同时也确定了B。
【点拨】乙同学另取A于试管中，把C滴加到A中观察到的现象是溶液中产生气泡，因此A是Na2CO3溶液。
【深入交流】(4)甲同学：步骤1加入B时，溶液中CO32－的数目变化趋势曲线应该是______(如图2，填“a”或“b”)。
【点拨】步骤1加入B时，由于CO32－与Ca2＋发生了化学变化生成碳酸钙沉淀从溶液中析出，则溶液中CO32－的数目在逐渐减少，其变化趋势曲线应该是b。
【总结归纳】(5)上述实验活动涉及的这类化学反应， 只有当两种化合物互相交换成分，有____________时，复分解反应才可以发生，除此之外还可能生成______________，且反应前后没有____________(写一点)。小组活动结束，老师为同学们的探究意识和探究能力点赞。
【点拨】是对复分解反应条件与规律的小结，即上述实验活动涉及的这类化学反应，只有当两种化合物互相交换成分，有沉淀或气体或水生成时，复分解反应才可以发生，除此之外还可能生成可溶性的化合物，且反应前后没有化合价变化(或得失电子)。
【答案】沉淀或气体或水生成；可溶性的化合物；化合价变化(或得失电子等，合理即可)
12．【2021·内蒙古】同学们学习了复分解反应发生的条件后，利用所学知识对稀盐酸与下图中的三种物质之间能否发生反应作出判断，并进行实验验证：
同学们判断Ca(OH)2溶液和稀盐酸能发生化学反应的依据是生成物中有________生成。【提出问题】怎样证明Ca(OH)2溶液与稀盐酸发生了反应？【分析讨论】同学们经过讨论后认为，如果盐酸和氢氧化钙减少(或消失)，或者有新物质生成，都能证明反应已经发生。【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
溶液先由无色变为红色，又由红色变为无色
【实验评价】小凯认为小美的结论不正确，理由是______________________________________________________________________________________________。【总结归纳】(1)Ca(OH)2溶液与稀盐酸发生了化学反应，其反应的化学方程式为____________________________________。
无论氢氧化钙与稀盐酸是否反应，溶液中的氯离子和银离子都可以结合生成氯化银白色沉淀
Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O
(2)对于无明显现象的反应，我们可以分析比较反应物和生成物的性质，从多个角度设计实验进行证明。【拓展延伸】将少量CO2通入NaOH溶液中也无明显现象，请你设计一个实验方案证明二者发生了反应：___________________________________________________________(写出操作方法和现象)。
取少量反应后的溶液于试管中，滴加稀盐酸(或稀硫酸)有气泡产生
13．【2021·泉州质检·13分】化学兴趣小组制备Fe(OH)2，并进行相关探究。
资料摘要：Ⅰ.FeSO4＋2NaOH===Fe(OH)2↓＋ Na2SO4Ⅱ.Fe(OH)2是白色难溶物质；Fe(OH)3是红褐色难溶物质。【实验1】(1)同学们按图甲、图乙所示进行实验。写出图甲反应的化学方程式__________________________________。
Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑
(2)观察到图乙试管内有白色沉淀生成，一会儿变为红褐色。重复上述实验后迅速塞紧橡皮塞(如图丙所示)，并测得实验数据如图丁、图戊所示。据此可知：沉淀颜色的改变与氧气有关。其依据是______________________________________________________________。
溶液中氧气含量和试管内液面上方气体中氧气含量均降低
【实验2】老师对实验进行改进(如图己所示)，可使制备的 Fe(OH)2 能较长时间保持白色。具体实验步骤如下：①检查装置气密性；②往A、B试管中加入试剂，打开止水夹，塞紧橡皮塞；③检验B试管中排出H2的纯度；
④当排出的H2纯净时，进行操作X，使A试管的液体进入B试管中，观察到B试管内有白色沉淀产生。(3)步骤①的具体做法：组装好仪器后，在a处连接注射器，__________________________________________，则该装置气密性良好。(4)为达到实验目的，在步骤②中加入的液体试剂需先加热处理，其作用是_______________________________。
将注射器活塞向外拉，松手后回弹到原位置
除去水中溶解的氧气(或其他合理答案)
(5)步骤④中操作X为________________。【实验3】同学们用以下实验仪器和试剂对实验1进行改进，制得 Fe(OH)2 也能较长时间保持白色。仪器：试管、胶头滴管(或注射器)试剂：铁屑、热处理后的稀硫酸和氢氧化钠溶液、植物油
(6)实验改进方案：往装有过量铁屑的试管中加入稀硫酸，待反应完全后，先滴入植物油，再__________________________________________________________________________________________________________________________________________。
用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液，伸入试管中液面下滴加(或用注射器吸取氢氧化钠溶液，伸入试管中液面下注入氢氧化钠溶液)
14．【2021·浙江】某种粗盐水中含有少量的SO42－、K＋杂质，小金用这种粗盐水经过下列实验流程制取纯净氯化钠晶体。
(1)固体A是____________(填化学式)。
【点拨】粗盐水中含少量SO42－、K＋，加入过量氯化钡，Ba2＋与SO42－结合生成硫酸钡白色沉淀，固体A化学式为BaSO4。
(2)加碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式为____________________________________。
BaCl2＋Na2CO3===BaCO3↓＋2NaCl
【点拨】溶液A中有过量氯化钡，加入过量碳酸钠溶液，氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为BaCl2＋Na2CO3===BaCO3↓＋2NaCl。
(3)若将溶液C蒸发至出现大量固体时停止加热，利用余热将溶液蒸干得到晶体，所得晶体仍不是纯净的氯化钠，理由是____________________。
【点拨】溶液B中含过量的碳酸钠，还有氯化钠和K＋，加过量盐酸，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，溶液C中含有氯化钠、HCl和K＋，若将溶液C蒸发至出现大量固体时停止加热，利用余热将溶液蒸干得到晶体，所得晶体仍不是纯净的氯化钠，理由是钾离子未除去。
15．【2021·三明质检·10分】氯化亚铜(CuCl)常用作有机合成工业中的催化剂。工业上用含FeCl3、CuCl2、FeCl2的废液生产CuCl并制得FeCl3蚀刻液的流程如下图。已知2FeCl3＋Fe===3FeCl2。
(1)废液中加入铁粉，发生的化学反应基本类型为化合反应和________反应。(2)操作1的名称是________。(3)滤液中的溶质是_______________________________；加入H2O2溶液时，能观察到的现象是__________________________________________________________________________。
溶液颜色由浅绿色变为黄色(写出溶液变成黄色即可，多写气泡等不扣分)
FeCl2、HCl(或氯化亚铁、氯化氢)
(4)滤渣中加入浓硫酸时，发生反应的化学方程式为___________________________________________。(5)操作2所在的反应中，生成物为CuCl和硫酸，该反应的反应物有________种。
16. (创新题)工业烟气脱硫中采用“双碱法”脱硫的工业流程如下：