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桂教版五年级下册7 为“民俗风情游”设计导骯教学设计
展开为民俗风情游设计导航 教学设计
教学内容
《为民俗风情游设计导航》是广西信息技术教材五年级下册第一单元第7课的教学内容。本课将学会设计幻灯片连接，学会设置幻灯片链接，学会设置文字和图形的超级链接，学会插入动作按钮，更改动作按钮的超级链接。
教学目标知识目标：
1.学会设置幻灯片链接，学会设置文字和图形的超级链接
2.学会插入动作按钮，更改动作按钮的超级链接。
过程与方法：
以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。
情感态度与价值观：
在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。
教学重点、难点:
- 学会设置幻灯片链接，学会设置文字和图形的超级链接
- 学会插入动作按钮，更改动作按钮的超级链接。
教学准备:
多媒体广播系统，示例范图。
教学 | 活动 | 教学活动 | 活动目的 | |
内容 | 时间 | 教师活动 | 学生活动 | |
导入 新课 | 3分钟 | 同学们，我们的导游幻灯片已经做好了，那么如何让我们的幻灯片播放更灵活，怎样增强导游幻灯片的交互性呢？ 这节课就让我们认识超级链接和动作按钮吧。 | 学生思考并回答。 | 调动学生的积极性， 明确学习目 标。 |
幻灯片的链接设计 | 5分 钟 | 根据旅游路线图来设计链接的结构。 | 学生自己动手进行操作。 | 培养学生动手操作能力。 |
设置超级链接 | 15分 钟 | 1、 选中文字或图片——添加超链接——选中目标幻灯片——确定 2、 请大家完成自己的设计吧 3、 设置了文字链接和图片链接后，你发现二者有什么异同之处吗？ | 学生自己动手进行操作。 | 培养学生动手操作能力。 |
插入动作按钮 | 10分钟 | 1、 插入动作按钮：幻灯片放映——动作按钮——设置链接的幻灯片—— 2、 更改动作按钮的链接位置 3、 复制——粘贴的方法可以快速的设置相同的链接按钮 4、 测试链接是否正确 | 学生自己进行操作。 | 培养学生动手操作能力。 |
巩固练习 | 10分钟 | 课本第37页 | 学生自己进行操作。 | 巩固所学知识 |
全课小结 通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？
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