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    二年级下册数学教案-7.4 巧算(二) ▏沪教版 (4)
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    二年级下册数学教案-7.4   巧算(二)  ▏沪教版  (4)01
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    小学数学沪教版 (五四制)二年级下册巧算(2)教案及反思

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    这是一份小学数学沪教版 (五四制)二年级下册巧算(2)教案及反思,共2页。教案主要包含了自主学习,探索新知,应用拓展,巩固新知,总结,板书等内容,欢迎下载使用。

    巧算2

    教学目标:                                                 

    1.能够对一些较为特殊的连加算式进行巧算,使计算简便。

    2.学会改变运算顺序的方法:添括号  交换加数位置。

    教学重点:

    在连加的算式中,加小括号或者交换加数的位置使运算简便。

    教学难点:

    在连加的算式中,观察数与数之间的特点,选择合适的方法进行巧算。

    教具、学具:

    多媒体课件、学习单。

    教学过程:

    一、引入

    1.口算

    100+48=        72+225=

    456+300=       163+318=

    519+200=       245+145=

    600+388=       438+237=

    2. 小胖:哪组更容易算?

    3.揭示课题。

     

    二、自主学习,探索新知

    1.找朋友,把它们凑成整百数。

    223    161    108    216

     

       277    384    246    139    492

    2.能凑成整百数的两个三位数有什么特点?

    3.学校举行献爱心活动,为灾区贫困儿童送礼物,二年级师生准备去商店买这样三件礼物(大白389元,炫彩棒163元,书包237元),请你帮忙算一算,一共需要多少钱?

    4.竖式计算

    389+163+237

    5.怎么把竖式计算的过程用递等式表示出来?

       自学并思考:

    (1)为什么先算163+237?

      (2用什么方法让163和237先算?

    6.小亚妈妈打算为家里添置一些小家电,买了下面三件物品,她一共需要付多少钱?

       (电热水壶223元,电吹风168元,电饭煲332元)

    练一练:223+168+332

    7.试一试:478+243+222

    8.自学478+243+222的递等式方法。

     

    三、应用拓展,巩固新知

    1.手势判断,下列各题能不能巧算?

    (1)278+374+226               

    (2)62+279+135                

    (3)146+126+254               

    (4)117+184+129               

    2.将117+184+?改编成巧算题。

    3.任选一题算一算(机动)

    117+184+116

       117+184+183

       117+184+116+183

     

    四、总结

    1.今天你有什么收获?

    2.对自己的表现满意吗?对同桌的表现有什么想说的?

     

    、板书

     

    巧算

    389+163+237                   478+243+222

     =389+(163+237)              =478+222+243

    =389+400                      =700+243

    =789                          =943

     

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