2020-2021学年第2节 预防传染病课文配套课件ppt

这是一份2020-2021学年第2节 预防传染病课文配套课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了学习目标，课前预习，精巧点拨，实验探究，课堂演练，病原体，人与人，人与动物，传染性，流行性等内容，欢迎下载使用。
1. 描述传染病的特点，认识病原体。2. 列举常见的传染病，说明传染病的病因、流行环节和预防措施。
1. 传染病是由__________引起的，能在___________之间或____________之间传播的疾病。传染病具有__________和 ___________的特点。
2. 凡是能引起人和动物患病的__________、__________、__________、___________等都是病原体。
【典例精练1】下列疾病不属于传染病的是(　 　)A. 沙眼B. 肺结核C. 冠心病D. 乙型肝炎
【举一反三1】 “非典型性肺炎”是由哪种生物引起的一种疾病？(　 　)A. 病毒B. 真菌C. 霉菌D. 细菌
3. 传染病的流行必须具备____________、______________和______________三个环节。切断其中任一环节，即可终止传染病的流行。
4. 传染源是指能够散播病原体的_____________，常见的传染源有传染病患者、________________或_________________等。___________指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，主要的传播途径有________传播、____________传播、________传播、土壤传播和生物媒介传播等方式。对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群称为____________。
5. 预防传染病要做到控制___________、切断____________、保护____________。其中__________________是控制传染病流行的主要方法。
【典例精练2】每年秋冬季节都有很多小朋友患“手足口病”，这种疾病是由肠道病毒引起的，这些患病的小朋友在传染学上属于(　 　)A. 易感人群B. 病原体C. 传染源D. 传播途径
【举一反三2】(2017广东)我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素荣获诺贝尔奖。从预防传染病来看，对疟疾患者及时治疗属于(　 　)A. 消灭病原体B. 控制传染源C. 切断传播途径D. 保护易感人群
6. 蛔虫病是一种常见的__________寄生虫病，传染源是粪便内含_______________的人。预防方法：注意饮食卫生、个人卫生和环境卫生。7. 流行性感冒(流感)是一种急性___________传染病，由____________引起，主要通过________和________传播。
8. 肺结核是一种慢性_________传染病，由_____________引起，主要通过飞沫和尘埃传播。主要预防方法：按时接种__________。9. 病毒性肝炎是由多种____________引起的传染病，一般通过________传播，也可因为注射带病毒的血制品或使用消毒不彻底的医疗器械而感染。主要预防方法：养成良好的卫生习惯。
10. 急性出血性结膜炎(俗称红眼病)是一种由_______引起的传染性眼病，它属于________传染病，即通过_____________接触患者而感染病原体引起疾病。主要预防方法：注意个人卫生，不用手揉眼；不共用手帕、毛巾等；疾病流行期间不到公共泳池游泳。
【典例精练3】蛔虫是人体寄生虫，它寄生在(　 　)A. 人的大肠内B. 人的小肠内C. 人的胃D. 人的肛门里
【举一反三3】下列防治流感的做法不正确的是(　 　)A. 患流感后一定要大量服用抗生素B. 患流感后尽量少去公共场所 C. 患者在打喷嚏时应掩住口鼻D. 注射流感疫苗有一定的预防作用
11.重症急性呼吸综合征(SRAS)疫情暴发并在全球扩散，使各国政府和卫生系统形成共识——当今世界人员流动_________、__________，公共卫生安全已不再是一个国家或者一个地区的事情，而是成为需要_____________解决的问题。
12. 为应对突发公共卫生事件，我国制定了一系列法律法规。2003年5月国务院公布实施了《________________________》，并于2011年进行了修订。该条例的实施有效预防、及时控制和消除了突发公共卫生事件的危害，保障了公众身体健康与生命安全，维护了正常的社会秩序。
突发公共卫生事件应急条例
【典例精练4】如果你是“新型冠状病毒肺炎”疫区的一名中学生，你认为下列做法正确的有哪些？________（填序号）。①学习和掌握科学的防护知识，严格执行各项防控措施②多种渠道了解疫情，传播科学信息，不造谣、不信谣、不传谣③少出门，不聚会，合理安排作息时间，生活学习有规律④既不盲目乐观，也不过度恐慌，积极调控情绪，帮助家人保持健康的心态
【举一反三4】为应对突发公共卫生事件，我国制定了一系列法律法规。2003年5月国务院公布实施了《突发公共卫生事件应急条例》，并于2011年进行了修订。下列不属于实施该条例的意义的是(　 　)
A. 实施有效预防、及时控制和消除了突发公共卫生事件的危害B. 保障了公众身体健康与生命安全C. 维护了正常的社会秩序D. 限制了公民的自由，阻碍了经济社会的发展
1. 病原体和传染源的区分：病原体是指引起人患病的生物，主要包括细菌、真菌、病毒、寄生虫等几大类。而传染源是指携带并能散播病原体的人或动物。例如流感病毒属于病原体，而患流感的人属于传染源。
2. 疟疾、登革热、西尼罗热等疾病都是蚊子传播的。蚊子能携带这些疾病的病原体，但不属于传染源。因为这些病原体不会在蚊子体内生长和繁殖，所以蚊子自身不会患病，仅仅是作为传播疾病的一种生物媒介，属于传播途径。
3. 常见的几种传染病：（1）呼吸道传染病：流行性感冒、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹等。（2）消化管传染病：细菌性痢疾、病毒性肝炎、伤寒、脊髓灰质炎、蛔虫病和蛲虫病等。（3）血液传染病：疟疾、流行性乙型脑膜炎、出血热等。（4）体表传染病：狂犬病、炭疽病、破伤风、沙眼、疥疮和癣等。
一、选择题1. 下列疾病与其病原体搭配正确的是(　 　)A. 肺结核——真菌B. 红绿色盲——寄生虫C. 禽流感——病毒D. 皮肤癣——细菌
2. 新型冠状病毒肺炎在印度大肆爆发，据印度卫生部公布的数据显示，2021年5月6日新增确诊412 262例，新增死亡3 980例，新冠肺炎是一种严重危害人类健康的急性传染病。传染病具有的特点是(　 　)A. 传染病和治疗性B. 流行性和可控制性C. 传染性和可保持性D. 传染性和流行性
3. 新型冠状病毒肺炎患者属于传染病传播环节中的(　 　)A. 病原体B. 传染源C. 传播途径D. 易感人群
4. 医院里每天开紫外线灯定时消毒，这项措施在预防传染病的三个环节中属于(　 　)A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 杀死病原体
5. 下列防治传染病的措施中，属于保护易感人群的是(　 　)A. 接种新冠病毒灭活疫苗B. 用84消毒液对教室进行消毒C. 对密切接触者隔离观察D. 建立方舱医院治疗新冠肺炎患者
6. 下列疾病属于传染病的是(　 　)A. 肺结核和侏儒症B. 流行性感冒和艾滋病C. 坏血病和蛔虫病D. 苯丙酮尿症和白化病
7. 下列疾病均由病原体引起的是(　 　)A. 肺结核、侏儒病、地方性甲状腺肿B. 流行性感冒、佝偻病、脊髓灰质炎C. 麻疹、坏血病、蛔虫病D. 水痘、病毒性肝炎、血吸虫病
8. 艾滋病是一种危害性极大的传染病，由HIV引起，各国研究人员至今尚未研制出根治艾滋病的特效药物，对于这种传染病我们只能预防。下列不属于艾滋病传播途径的是(　 　)
9. 新冠肺炎疫情是中华人民共和国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最方、防控难度最大的一次公共卫生事件。面对疫情，我们的正确做法是(　 　)A. 宅在家里哪里也不去B. 打流感疫苗即可C. 少聚集、出门戴口罩D. 经常吃感冒药、抗生素进行预防
二、非选择题10. (资料分析)阅读资料，回答下列问题。资料一 2020年1月20日，WHO正式将造成武汉肺炎疫情的新型冠状病毒命名为2019-nCV。截至2020年5月6日，全球累计确诊新冠肺炎病例365万例。我国的疫情基本得到了有效控制，但是境外输入和无症状感染者给我国的疫情防控带来比较大的压力。无症状感染者无咳嗽、打喷嚏等临床症状，其排毒
量相对有症状感染者较低，但仍具有传染性。只要做到出门戴口罩、勤洗手、常通风、搞好个人卫生、不聚集等防控措施，即可有效预防感染。资料二 新冠肺炎重症患者突出表现为：出现“大白肺”（肺部分纤维化，肺泡弹性下降，与毛细血管间隙增厚），出现呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征。对于严重急性呼吸窘迫的患者要进行体外膜肺氧合挽救治疗。膜肺运转时，血液
从静脉引出，通过膜肺吸收氧，排出二氧化碳。经过气体交换的血，在泵的推动下可回到静脉（如下图）。
（1）从传染病的角度分析，2019-nCV属于引起新冠肺炎的__________。（2）从传染病的角度分析，资料一中的无症状感染者属于__________。(3)新冠肺炎是一种传染病，它具有________性和________性的特点。