![体育跨步走教案第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/1010/13155882/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
体育五至六年级第一节 跑教案
展开这是一份体育五至六年级第一节 跑教案,共3页。教案主要包含了组织课堂,导入,内容讲解,本课总结,作业布置等内容,欢迎下载使用。
学 科 | 体 育 | 跨步走 | 审 批 意 见 | ||
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授课时数 |
| 授课方法 | 讲授、讨论 | ||
授课班级 |
| 授课时间 |
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教学目的 和要求 | 1、了解跨步走动作的训练意义,学习动作要领。 2、完善动作,体会跨步动作加长步长的感受。 3、培养激发学生体育兴趣,提升体育素养。 | ||||
教学重点 和难点 |
重点:教授跨步动作要领,使动作标准。 难点:学生掌握动作要领,体会动作优势。 | ||||
教 具 |
运动装备、跑道 | ||||
教 学 内 容、方 法 和 过 程 | 附 记 | |
一、组织课堂 | 1、体委整队,报告出勤人数,老师检查学生课堂准备情况,安排见习生,简单问候交流,确认上课打卡情况,完成上课签到。 2、组织学生热身运动: 1)学生成一列绕操场顺时针慢跑3圈。
2)教师在口令下带领学生做徒手热身操。 (1)头部运动 (2)肩部运动 (3)扩胸运动 (4)腰部运动 (5)弓步压腿 (6)侧压腿 (7)手腕脚踝运动
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二、导入 | 提问:同学们知道影响跑步速度的两大主要因素是什么? 总结讲解,引出跨步动作训练。 |
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三、内容讲解 | 1、跨步走动作要领 提膝——顶跨——小腿前伸——前脚掌着地 (老师一边讲解一边示范动作) 2、学生按排分组进行跨步走行进动作练习
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3、1)邀请个别学生示范跨步走动作。 2)请学生点评,表述自己对动作的理解。 3)最后老师根据刚才学生练习和学生示范动作进行纠正点评。
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4、学生根据老师纠正和理解,再次进行一组跨步走练习。(要求动作标准、到位)
5、组织学生分组进行跨步走追逐小游戏。 1) 第一组最大限度向前跨2步,第二组出发跨1步,之后两组交替向前跨一步,在一定范围内,后组站立伸手能摸到前组,则后组胜,反之前组胜。 2) 到达规定区域后两组角色交换。 3) 失败者惩罚下蹲10个。 4) 第三组,第四组同理进行。
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6、分组进行往返跑运动。 1)步幅跨大 2)提前减速制动折返
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四、本课总结 | 1、集合学生,整理学生队伍。 2、对本节课内容进行总结。 3、组织学生进行放松练习。 1)拍打腿部肌肉放松 2)踝关节放松
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五、作业布置 | 布置课后练习,宣布下课。 |
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