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    高中数学人教A版选修2_课时作业(三) 等差数列的概念和通项公式 练习

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    高中数学4.1 数列的概念同步达标检测题

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    这是一份高中数学4.1 数列的概念同步达标检测题,共2页。
    课时作业() 等差数列的概念和通项公式[练基础]1(多选题)下列命题中正确的是(  )A.数列6,4,2,0是公差为2的等差数列B.数列aa1a2a3是公差为-1的等差数列C.等差数列的通项公式一定能写成anknb的形式(kb为常数)D.数列{2n1}是等差数列2.在等差数列{an}中,a25a617,则a14等于(  )A45  B41C39  D373.在数列{an}中,a12,2an12an1,则a101的值为(  )A49  B50C51  D524.在等差数列{an}中,若a184a280,则使an0,且an1<0n(  )A21  B22C23  D245.已知ab,则ab的等差中项为________6.在等差数列{an}中,已知a1112a2116,这个数列在450600之间共有多少项?    [提能力]7在数列{an}中,a13,且对任意大于1的正整数n,点()在直线xy0上,则(  )Aan3n  BannCann  Dan3n28.等差数列{an}中,首项为33,公差为整数,若前7项均为正数,第7项以后各项都为负数,则数列的通项公式为________9.已知函数f(x),数列{xn}的通项由xnf(xn1)(n2xN*)确定.(1)求证:是等差数列;(2)x1时,求x2 020.    [战疑难]10数列{an}满足a11an1(n2nλ)an(n1,2)λ是常数.(1)a2=-1时,求λa3的值;(2)是否存在实数λ使数列{an}为等差数列?若存在,求出λ及数列{an}的通项公式;若不存在,请说明理由.        

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