小学数学北京版六年级下册圆柱与圆锥随堂练习题

这是一份小学数学北京版六年级下册圆柱与圆锥随堂练习题，共6页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
 六年级下册数学试题--圆柱与圆锥-102-人教新课标一、单选题（共3题；共6分）1.将直角三角形ABC绕直角边AB旋转一周，可以得到一个立体图形。从上面观察这个立体图形，所看到的形状是（   ）。            A.                             B.                             C.                             D. 【答案】 C   【考点】从不同方向观察几何体，圆锥的特征    【解析】【解答】 直角三角形ABC绕直角边AB旋转一周，可以得到一个立体图形为圆锥，从上面观察圆锥可得到一个圆（且圆的中心有一个点）。
故答案为：C。
【分析】圆锥是一种几何图形，立体几何定义：以直角三角形的直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转360度而成的曲面所围成的几何体叫做圆锥。从上面看圆锥可得到一个圆（且圆的中心有一个点），从前面与侧面看可得到一个等腰三角形。2.把一段圆钢切削成一个最大的圆锥，削掉部分的质量是12千克，原来那段圆钢的质量是（   ）千克。            A. 4                                          B. 6                                          C. 18                                          D. 36【答案】 C   【考点】圆柱与圆锥体积的关系    【解析】【解答】12÷（1-）
=12÷
=18（千克），
所以原来那段圆钢的质量是18千克。
故答案为：18。
【分析】等底等高的圆柱与圆锥的体积关系为：圆锥的体积=×圆柱的体积，即将圆柱削成最大的圆锥，削掉部分的体积是（1-）×圆柱的体积，代入数值计算即可。3.已知圆柱体的底面积是圆锥体底面积的2倍，圆锥体的高是圆柱体高的6倍。它们的体积相比，结果是（   ）。            A. 圆柱体体积大                         B. 圆锥体体积大                         C. 相等                         D. 无法比较【答案】 C   【考点】圆柱的体积（容积），圆锥的体积（容积）    【解析】【解答】设圆锥的底面积为1，高为6；则圆柱的底面积为2，圆柱的高为1；
圆锥的体积=×1×6=2；
圆柱的体积=2×1=2；
所以圆柱的体积=圆锥的体积。
故答案为：C。
【分析】圆锥的体积=×圆锥的底面积×圆锥的高，圆柱的体积=圆柱的底面积×圆柱的高，本题中设圆锥的底面积为1，高为6；即可得出圆柱的底面积和圆柱的高，再利用公式计算并比较即可。二、判断题（共2题；共4分）4.一个圆柱底面半径为r，侧面展开后是正方形，那么这个圆柱的高一定是2πr。（   ）    【答案】 正确   【考点】圆柱的展开图，圆柱的侧面积、表面积    【解析】【解答】圆柱的底面周长=正方形的边长=2πr，所以这个圆柱的高为2πr。
故答案为：正确。
【分析】以长方形的一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆柱，长方形的长为圆柱的底面周长，长方形的宽为圆柱的高，正方形为特殊的长方形即长方形的长与宽相等。5.圆柱底面半径扩大2倍，它的底面积就扩大4倍，体积就扩大8倍。（   ）    【答案】 错误   【考点】圆柱的体积（容积）    【解析】【解答】设圆柱的底面半径为1，高为1，则
原来圆柱的底面积=3.14×12
=3.14（平方厘米），
原来圆柱的体积=3.14×1=3.14（立方厘米）。
扩大后的表面积=3.14×22
=3.14×4
=12.56（平方厘米），
扩大后的体积=12.56×1=12.56（立方厘米）。
12.56÷3.14=4，即它的底面积扩大4倍，体积也扩大4倍。
故答案为：错误。
【分析】圆柱的底面积=π×底面半径的平方，圆柱的体积=圆柱的底面积×圆柱的高。本题中设圆柱的底面半径为1，高为1，计算出原来圆柱的底面积、体积以及扩大后的底面积、体积，再用扩大后的底面积、体积除以原来圆柱的底面积、体积即可。三、填空题（共2题；共2分）6.一个盛满水的圆柱形容器，高20厘米，将水全部倒入与它等底的圆锥形容器中，恰好装满，此时水面高________厘米。    【答案】 60   【考点】圆柱与圆锥体积的关系    【解析】【解答】20÷=60（厘米），
所以此时水面高60厘米。
故答案为：60。
【分析】圆柱的体积=圆柱的底面积×圆柱的高，圆锥的体积=×圆锥的底面积×圆锥的高，圆柱与圆锥的等底即底面积相等，本题中圆柱的体积=圆锥的体积即可得出圆柱的底面积×圆柱的高=×圆锥的底面积×圆锥的高，进而得出圆柱的高=×圆锥的高。7.一个圆柱加工成与它等底等高的圆锥，圆柱的体积与去掉部分的体积比是________。    【答案】 3：2   【考点】比的应用，圆柱与圆锥体积的关系    【解析】【解答】设圆柱的体积为1，则圆锥的体积为， 即有
1：（1-）
=1：
=3：2。
【分析】圆柱的体积=圆柱的底面积×圆柱的高，圆锥的体积=×圆锥的底面积×圆锥的高，当圆柱与圆锥等底等高时，圆锥的体积=×圆柱的体积。本题即是找出此关系进行解答。四、解答题（共3题；共15分）8.一个底面周长为9.42厘米的圆柱体，从中间斜着截去一段后，截后的形状如下图所示，求截后的图形体积是多少。 【答案】 解：9.42÷3.14÷2=1.5（厘米）  4×3.14×（1.5）2+（6-4）×3.14×（1.5）2÷2=28.26+7.065=35.325（立方厘米）答：截后的图形体积是35.325立方厘米。【考点】圆柱的体积（容积）    【解析】【分析】圆柱底面的半径=圆柱的底面周长÷π÷2，圆柱的体积=圆柱底面积（π×半径的平方）×圆柱的高，本题中截后图形的体积=高为4厘米圆柱的体积+高为（6-4）厘米的圆柱体积的一半，代入数值计算即可。9.如图是一块长方形铁皮，利用图中的阴影部分刚好做成一个油桶（接头处忽略不计），求这个油桶的容积。 【答案】 解：设油桶的底面直径为d。  24.84-d=3.14d，d=6，2d=12（分米）3.14×（6÷2）2×12=339.12（立方分米）=339.12（L）答：这个油桶的容积是339.12L。【考点】圆柱的侧面积、表面积，圆柱的体积（容积）    【解析】【分析】观察图形可得圆柱的高为2个底面直径，长方形的长=圆柱底面的周长，设油桶的底面直径为d，根据图形可得24.84-d=3.14π，计算出圆柱底面的直径以及圆柱的高，再根据圆柱的体积=底面积（π×底面半径的平方）×高，底面半径=底面直径÷2，计算即可。10.一个底面直径是12cm的圆锥形木块，把它分成形状大小完全相等的两个木块后，表面积比原来增加了120cm2。这个圆锥的体积是多少？    【答案】 解：120÷2=60（cm2） 60×2÷12=10（cm）3.14×（ ）2×10× =376.8（cm3）答：这个圆锥的体积是376.8 cm3。【考点】圆锥的体积（容积）    【解析】【分析】圆锥增加的表面积为2个以圆锥底面直径为底边，以圆锥的高为高的等腰三角形，根据题意可得出1个等腰三角形的面积，再根据三角形的面积=底×高÷2即可求出圆锥的高，最后根据圆锥的体积=π×圆锥底面半径（直径÷2）的平方×圆锥的高×即可得出答案。
圆锥是一种几何图形，立体几何定义：以直角三角形的直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转360度而成的曲面所围成的几何体叫做圆锥。
试卷分析部分1. 试卷总体分布分析总分：27分 分值分布客观题（占比）12（44.4%）主观题（占比）15（55.6%）题量分布客观题（占比）7（70.0%）主观题（占比）3（30.0%）2. 试卷题量分布分析大题题型题目量（占比） 分值（占比）单选题3（30.0%）6（22.2%）判断题2（20.0%）4（14.8%）填空题2（20.0%）2（7.4%）解答题3（30.0%）15（55.6%）3. 试卷难度结构分析序号难易度占比1容易10%2普通80%3困难10%4. 试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号1从不同方向观察几何体2（5.1%）12圆锥的特征2（5.1%）13圆柱与圆锥体积的关系4（10.3%）2,6,74圆柱的体积（容积）14（35.9%）3,5,8,95圆锥的体积（容积）7（17.9%）3,106圆柱的展开图2（5.1%）47圆柱的侧面积、表面积7（17.9%）4,98比的应用1（2.6%）7