2020-2021学年单音与和声集体备课ppt课件

这是一份2020-2021学年单音与和声集体备课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了自主学习，在根本上是一致的，单音与和声，本课小结等内容，欢迎下载使用。
知识目标 1、知道个人意愿与集体规则的关系；2、知道集体主义的含义、要求；3、学会处理个人意愿与集体规则（要求）的冲突；4、理解如何让集体的和声更美；5、正确认识和处理个人利益与集体利益的关系；能力目标学会在集体生活中处理与他人的关系。情感态度增强责任意识，坚持集体主义原则，反对极端个人主义；教学重点：正确处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的关系；教学难点：树立大局观念，坚持集体主义。
1、个人意愿与集体规则的关系2、个人意愿与集体规则冲突的原因3、如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？4、怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？5、怎样处理与他人之间的关系？6、怎样让集体的和声更美？
一、个人意愿与集体规则
如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。你，究竟是这个班级里哪一块木板？你又想成为哪一块木板呢？
”一只水桶盛水量的多少，取决于长度最短的那块木板。”
你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？
规矩不成方圆，生活处处有规则。
作为“单音”的我们在生活中经常会遇到类似的冲突？
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护
这些规则我们为什么要去遵守和去维护？
③有时集体规则可能会与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
① 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能保证集体的和声更动听。
②当集体规则与个人意愿一致，并能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护；
1.如何正确理解个人意愿与集体规则的关系？P62~64
学校严令穿校服，可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。
2.产生冲突的原因：这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能个人与集体的需要不同。
我想带手机上学，可学校不允许。
集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
面对这样的情况，我们怎么做？？同时，你觉得疫情防控的这些规则合理吗？为什么
①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
3、如何处理个人意愿与集体规则的冲突？
某校七年级3班许多同学只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动;上课时有人讲话,影响老师教学;卫生打扫马虎,教室脏乱……老师看在眼里，决定展开这次班会，整治班级纪律问题。
班会上老师问：如果大家都不遵守规则，那我们的集体会变得怎么样？
（1）需要每个人，尽力做好自己，遵守规则。P64
　 原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
新的消费者权益保护法颁布
1. 如何使集体得到发展？
①为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
讨论：在集体利益面前，个人利益是否重要？坚持集体主义就必须放弃个人利益吗？
在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛上，第二次起跑后，体力消耗极大的武大靖碰任子威的手示意他先走。最终，任子威夺得冠军。赛后，任子威表示，“我觉得这个金牌不是我的金牌，还是团队的金牌。”四年前，在平昌冬奥会上，任子威表示会全力帮助武大靖；四年后，在北京冬奥会上，武大靖帮任子威卡住位置，让任子威夺冠。”中国运动员的团结精神让无数网友落泪。向他们致敬！
武大靖体力不支，主动让让位任子威夺冠，这才是中国精神，团结协作，才能共赢。把个人利益放在身后，集体利益才在第一位。
集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。它要求一切以人民群众的利益为根本出发点；强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益。
一致时，个人利益得到保障
不一致时，以集体利益为重
2.个人利益与集体利益之间的关系？
① 在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。③理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
怎样对待集体规则与个人意愿的冲突？
6.怎样让集体的和声更美？
做好自己：①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声 的和谐之美。建言献策：②对于集体要求中存在的不合理因素，要通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。集体主义：③正确处理集体利益与个人利益之间的关系，坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。团结他人：④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。
正确认识集体利益和个人利益的关系
正确认识个人意愿与集体规则之间的关系
怎样化解个人意愿与集体要求的冲突
正确处理集体利益和个人利益的关系
怎样面对集体中的不合理因素
个人需要与集体要求存在矛盾冲突的原因
1.进入九年级以来，依晨发现班级规定里面很多都是七年级制定的，很多与现在的实际情况都不符合了，于是她写了一份建议交给了班主任老师。对此，下列认识正确的是（ ）A.依晨多管闲事，会招来老师的批评B.随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改，完善C.我们应该遵守班规，而不是质疑它D.学习好就可以了，没必要管这么多
2．当个人的意愿与集体的要求发生冲突时，你会（　　）①让个人意愿服从集体的共同要求②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性③让集体要求服从个人意愿④找到解决冲突的平衡点A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④