初中生物苏科版七年级下册第1节 水中的动物教案配套课件ppt
展开
这是一份初中生物苏科版七年级下册第1节 水中的动物教案配套课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了多姿多彩的水中动物,腔肠动物,扁形动物,软体动物,乌贼墨鱼,节肢动物,两栖动物,哺乳动物,水中的动物,探究实验等内容,欢迎下载使用。
通过观看影片,大家来说说水中动物主要分为哪几类?
大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。它的叫声很像婴儿的哭声,因此人们又叫它“娃娃鱼”。是3亿年前与恐龙同一时代生存并延续下来的珍稀物种,也是现存最大的两栖类动物,被称为“活化石”。
蝾螈又称火蜥蜴,它们大部分栖息在淡水和沼泽地区,他们靠皮肤来吸收水分,因此需要潮湿的生活环境。环境到摄氏零下以后,他们会进入冬眠状态。
鱼类:蝴蝶鱼、松球鱼······腔肠动物:水母、海葵、水螅、珊瑚虫扁形动物:涡虫、猪肉绦虫、血吸虫软体动物:河蚌、蜗牛、乌贼节肢动物:虾、蟹、龙虱两栖动物:大鲵、蝾螈、蟾蜍、青蛙哺乳动物:鲸、海狮、海豹、海狗、海象、河马
探究鱼类适应水中生活的特征
俗话说鱼儿离不开水,鱼为什么能在水中自由自在地游泳呢?让我们以鲫鱼为代表,来探究鱼适应水中生活的特点。
观察鲫鱼在水中活动的状况,阅读信息库P51-52有关鲫鱼的内容,思考鲫鱼有哪些适应水中生活的外部形态特征?并尝试作出假设。
取两条鲫鱼,一条不作任何处理,另一条用木条和纱布分别固定鱼鳍,固定后静置1-2分钟观察,记录鱼的运动情况。
鲫鱼在水中游泳靠的是鱼鳍。
用纱布包扎鳃盖,观察鱼的呼吸情况。
⑴.体色背深腹浅,是一种保护色。 ⑵.鲫鱼体表覆盖鳞片,表面有黏液,可以减少水的阻力。⑶体形纺锤形,适应在水中游泳。⑷鲫鱼在水中游泳靠的是鱼鳍。⑸用鳃呼吸。⑹鲫鱼的侧线能感知水流方向。
河蚌和鱼的生活离不开水,它们的呼吸器官一样吗?河蚌有哪些适应水中生活的结构特点?
一只孤独的母贝好奇的浮上水面,享受着旷世的宁静。有风吹过,一粒沙飞进张开了壳的贝体内,在柔软的肉质和沙的砥砺中,贝不断的分泌液体,包裹沙粒,以期医治巨大的疼痛——珍珠,就这样形成了。
珍珠是产在珍珠贝、蚌类等软体动物体内,由内分泌作用而生成的含有机质的矿物(文石)球粒。当外界的细小异物进入到珍珠蚌体内,接触到蚌的外套膜时,外套膜受到刺激,便分泌珍珠质,将异物一层一层包裹起来,这就形成了珍珠。
相关课件
这是一份初中苏科版第1节 水中的动物精品课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了腔肠动物,扁形动物,软体动物,节肢动物,两栖动物,哺乳动物,侧线的作用等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中生物苏科版七年级下册第5单元 环境中生物的多样性第10章 水中的生物第1节 水中的动物课文ppt课件,文件包含教学同步课件七下生物苏科版101水中的动物第1课时pptx、5101水中的动物第1课时七下生物苏科版docx、多彩的水中动物mp4、涡虫生活捕食生殖mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
这是一份苏科版七年级下册第1节 水中的动物图片课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了第一节水中的动物,腔肠动物,节肢动物,软体动物软体动物,探究实验,实验方案2用鳃呼吸,得出结论等内容,欢迎下载使用。