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    沪科版八年级下册19.1 多边形内角和习题ppt课件

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    这是一份沪科版八年级下册19.1 多边形内角和习题ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了答案呈现,习题链接等内容,欢迎下载使用。

    下列图形中不是凸多边形的是(  )
    对于多边形的外角,最准确的叙述是(  )               A.外角是内角的对顶角B.外角是内角的邻角C.外角是与内角有公共顶点的角D.外角是内角的邻补角
    在凸多边形中,四边形有2条对角线,五边形有5条对角线,观察探索凸十边形的对角线有(  )A.29条 B.32条 C.35条 D.38条
    从六边形的一个顶点出发,可以画出x条对角线,它们将六边形分成y个三角形,则x,y的值分别为(  )A.4,3 B.3,3 C.3,4 D.4,4
    下列说法不正确的是(  )A.正多边形的各边都相等B.正多边形的各内角都相等C.正四边形就是长方形D.正三角形就是等边三角形
    如图,把边长为12的正三角形纸板剪去三个小正三角形,得到正六边形,则剪去的小正三角形的边长为(  )A.1   B.2   C.3   D.4
    将一个正方形桌面砍下一个角后,桌子剩下的角的个数是(  )A.3个 B.4个C.5个 D.3个或4个或5个
    【点拨】如图所示.由图可知,桌子剩下的角的个数是3个或4个或5个.
    有一根长为32 cm的铁丝,请你按下列要求,弯成一个长方形或正方形,并分别计算它们的面积:(1)长为10 cm,宽为6 cm的长方形;(2)长为9 cm,宽为7 cm的长方形;(3) 边长为8 cm的正方形.你发现在长与宽的变化过程中,其面积有什么规律?根据这一规律,请将总长为100 m的篱笆围成一个面积尽可能大的长方形或正方形.
    解:(1)10×6=60(cm2),面积为60 cm2;(2)9×7=63(cm2),面积为63 cm2;(3)8×8=64(cm2),面积为64 cm2.随着长与宽的差越来越小,其面积越来越大.将总长为100 m的篱笆围成一个边长为25 m的正方形,其面积最大,最大面积为625 m2.
    【2021·成都石室联合中学月考】(1)如图①,O为四边形ABCD内一点,连接OA,OB,OC,OD,可以得到几个三角形?它与边数有何关系?
    解:4个,与边数相等.
    (2)如图②,点O在五边形ABCDE的AB边上,连接OC,OD,OE,可以得到几个三角形?它与边数有何关系?
    解:4个,为边数减1.
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