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初中外研版 (新标准)Unit 3 Language in use.第一课时导学案
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这是一份初中外研版 (新标准)Unit 3 Language in use.第一课时导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学法指导，学习过程，总结与反思等内容，欢迎下载使用。
1.掌握本模块的单词和短语.
2.能够明白人称代词和物主代词的用法.
3.了解不be 动词的肯定，否定，一般疑问句的简单用法.
二、学法指导
观察周围的同学的名字，比较中英文名字的写法.
学习模仿的过程，模仿自我介绍的作文模板，尝试写自我介绍.
自主学习，并讨论、合作完成练习.
三、学习过程
（一） 预习指导与检测
1.观察并熟读language practice部分的句子，尝试总结人称代词和物主代词的区别和用法.
2.观察所给图片以及例子完成练习，并说给同桌听.
3.练习用英文写出自己以及同学家人的名字.
4.知识点拨
① American,名词，意为：美国，美洲，美国人，美洲人.复数形式：Americans
形容词，意为：美国人的，美洲的.
② given name =first name 名字
③ family name = last name 姓氏
5.互译下列短语句子
我的朋友_____________________ 你的老师____________________
他的英文名__________________ 来自美国____________________
Class 6 Grade 7________________ frm England__________________
你呢？_________________________________________
他多大了？_________________________________________
她来自哪里？__________________________________________________
I am thirteen years
（二）课堂互动探究
1.先复习一下系动词 be (is, am, are) 动词的用法.
我（I）用_______ 你(yu) 用_________，
_____用于他he (她she、它it)。
单数用_________， 复数用__________.
2.和同学讨论总结含be 动词句子的陈述句、否定句、一般疑问句构成及变化规律.
陈述句：_____________________________________________________________________
否定句：_____________________________________________________________________
一般疑问句：____________________________________________________________________
四 、当堂检测
(一)单项选择
1. They are _____ Class Tw.
A in B n C at
2. I _______ frm England and I am frm America.
A am B aren’t C am nt
3. The _______ by is my brther.
A five years ld B five-year-ld C five-years-ld
4. They are frm China and they are ___________.
A Chineses B Chinese C English
5. I am in _____________.
A Grade 7 Class 3 B grade 7 Class 3 C Class 3 Grade 7
（二）句型转换
1. I am frm Shanghai. ( 否定句 )
I _____ _____ frm Shanghai.
2. She is thirteen years ld . ( 疑问句 )
______ ______ thirteen years ld ?
3. Is Daming in Class One? ( 陈述句 )
_______ _______ _______ Class One.
三）将国家名和对应的国家人连线。
China Chinese
America American
England English
四、总结与反思
1.我的收获: Wrds and expressins:______________________________________________________________
Sentences:_____________________________________________________ ____________________________________________________________________________
学习完本节课后，我能用英语进行：______________________________________________________________________
2. 我的易错点：________________________________________________________________________
1.掌握本模块的单词和短语.
2.能够明白人称代词和物主代词的用法.
3.了解不be 动词的肯定，否定，一般疑问句的简单用法.
二、学法指导
观察周围的同学的名字，比较中英文名字的写法.
学习模仿的过程，模仿自我介绍的作文模板，尝试写自我介绍.
自主学习，并讨论、合作完成练习.
三、学习过程
（一） 预习指导与检测
1.观察并熟读language practice部分的句子，尝试总结人称代词和物主代词的区别和用法.
2.观察所给图片以及例子完成练习，并说给同桌听.
3.练习用英文写出自己以及同学家人的名字.
4.知识点拨
① American,名词，意为：美国，美洲，美国人，美洲人.复数形式：Americans
形容词，意为：美国人的，美洲的.
② given name =first name 名字
③ family name = last name 姓氏
5.互译下列短语句子
我的朋友_____________________ 你的老师____________________
他的英文名__________________ 来自美国____________________
Class 6 Grade 7________________ frm England__________________
你呢？_________________________________________
他多大了？_________________________________________
她来自哪里？__________________________________________________
I am thirteen years
（二）课堂互动探究
1.先复习一下系动词 be (is, am, are) 动词的用法.
我（I）用_______ 你(yu) 用_________，
_____用于他he (她she、它it)。
单数用_________， 复数用__________.
2.和同学讨论总结含be 动词句子的陈述句、否定句、一般疑问句构成及变化规律.
陈述句：_____________________________________________________________________
否定句：_____________________________________________________________________
一般疑问句：____________________________________________________________________
四 、当堂检测
(一)单项选择
1. They are _____ Class Tw.
A in B n C at
2. I _______ frm England and I am frm America.
A am B aren’t C am nt
3. The _______ by is my brther.
A five years ld B five-year-ld C five-years-ld
4. They are frm China and they are ___________.
A Chineses B Chinese C English
5. I am in _____________.
A Grade 7 Class 3 B grade 7 Class 3 C Class 3 Grade 7
（二）句型转换
1. I am frm Shanghai. ( 否定句 )
I _____ _____ frm Shanghai.
2. She is thirteen years ld . ( 疑问句 )
______ ______ thirteen years ld ?
3. Is Daming in Class One? ( 陈述句 )
_______ _______ _______ Class One.
三）将国家名和对应的国家人连线。
China Chinese
America American
England English
四、总结与反思
1.我的收获: Wrds and expressins:______________________________________________________________
Sentences:_____________________________________________________ ____________________________________________________________________________
学习完本节课后，我能用英语进行：______________________________________________________________________
2. 我的易错点：________________________________________________________________________
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